一、小学篇
1.《我是什么》
要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。
2.《村居》
要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。
3.《爬天都峰》
要求：复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书。
4.《小镇的早晨》
要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。
5.《西湖》
要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。
6.《石榴》
要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书。
7.《金色的草地》
要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。
8.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文
9.《去年的树》
要求：试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。
10.《蟋蟀的住宅》
要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅
11.《观潮》
要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象!
12.《爬山虎的脚》
要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。
13.《触摸春天》
要求：理解文中含义深刻的句子;互动;体会盲童的内心世界，感受春天的美好。
14.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。
小学语文面试抽到题目后，首先要快速理解课题内容，确定教学目标和重点。接着，设计教学流程，可以包括导入、新课讲解、练习和总结等环节。在讲课过程中，要注意教学方法的多样性和趣味性，以激发学生的学习兴趣。同时，要注重培养学生的语文基础能力和思维能力，通过提问、讨论等方式引导学生深入思考和表达。
最后，要注意课堂管理和互动，营造积极的学习氛围。
一般选四年级下册、五年级的，课题就是在某一课本题目中选择一课时的内容。
说课的教案包括板书网上很多，既有WORD的，更有比较直观形象的PPT，一搜便知。
回答如下：小学语文面试的流程一般如下：
1. 自我介绍：考生需要介绍自己的姓名、年龄、学校、班级等基本信息。
2. 朗读：考官会提供一篇小学语文课文或者文章，请考生朗读，并注重语音语调、停顿等语音表达的细节。
3. 书写：考生需要书写一篇或者几篇小学语文作文，考官会根据考生的书写规范、字迹、语言表达等方面进行评分。
4. 口语交流：考生需要跟考官进行口语交流，回答一些简单的问题，如自己喜欢的书籍、喜欢的故事、最近看过的电影等。
5. 综合评价：考官会根据考生的朗读、书写、口语表达等方面进行评价，并综合考虑整个面试过程中的表现情况，给予相应的评价和建议。
需要注意的是，不同的学校和地区可能会有不同的小学语文面试流程和考察内容，考生需要提前了解并做好准备。
小学语文面试纳米技术题目
在当今信息技术快速发展的时代，纳米技术已经成为前沿领域之一，受到广泛关注。而如何将纳米技术与教育领域相结合，引入小学语文面试题目中，成为了一项新颖而引人注目的探讨。本文将探讨小学语文面试题目中纳米技术的应用，以及其对学生综合素质的培养与促进。
随着纳米技术的不断突破与应用，其在小学语文面试题目中的运用也呈现出多样化与创新性。例如，可以设计以纳米技术为背景的作文题目，引导学生思考纳米技术对人类生活的影响；或者结合纳米技术的原理，设计有趣的语文语法题目，激发学生对语言学习的兴趣与热情。
小学语文面试纳米技术题目不仅可以拓展学生的知识面，更重要的是对学生综合素质的培养与促进具有积极意义。通过思考纳米技术题目，学生可以培养逻辑思维能力、创新意识和语言表达能力，从而提升综合素质。
此外，纳米技术题目还可以激发学生对科技前沿领域的兴趣，引导他们关注科技创新，培养学生对未来科技发展的前瞻性思维。通过这种方式，小学语文面试不仅是知识的考察，更是学生综合素质的全面培养。
综上所述，将纳米技术引入小学语文面试题目，对于学生的综合素质培养与促进具有重要意义。未来，我们希望能够在小学教育中进一步融入科技元素，拓展教育边界，激发学生对知识的探索与热爱。
不是的。每次的小学语文教资面试题目都是不一样的。如果是固定的面试题目，也就没有面试的意义了。不过小学语文教资每次面试的题目虽然不一样。但是整体的出题方向和题义都是差不多的。
小学语文讲课流程建议包括以下几个步骤：
1. 导入：通过吸引学生注意力、提出问题或引出话题等方式激发学生学习兴趣和思考。
2. 教学：根据教学内容和学生特点，设计教学方法、技巧和活动，如讲解、演示、练习、互动等，以促进学生理解、掌握和运用知识技能。
3. 总结：对本节课的重点内容和学习效果进行总结，强调理解、运用、巩固和拓展知识的重要性。
4. 作业：布置适当难度的作业，鼓励学生自主思考、探究和表达，巩固和提高学习效果。
5. 反馈：通过听取学生意见、检查作业、评价课堂表现等方式获取反馈信息，了解学生学习状况和改进教学策略。
在实际的讲课过程中，还需要注意以下几点：
1. 注重语言质量和表达方式，保持语言清晰、准确、生动，避免模糊、歧义或难懂。
2. 尊重学生个性和差异，注重鼓励和引导学生独立思考、表达和合作，充分发挥学生的学习潜能和创造能力。
3. 整体规划和组织课程，注重培养学生的语文基础知识、能力和素养，扩展学生的思想、情感和价值观。
4. 与家长、同事和学校保持良好的沟通和合作关系，共同促进学生的全面发展和成长。
根据个人情况选择吧。语文虽然看上去简单一些，可是越是简单的东西想讲清楚越难，这考的是一个人的整体修养，而且那么多课文记着也麻烦。
而数学，网上搜一下公开课视频，注意别人的课堂结构是怎么安排的，而且数学知识比较连贯，考察的是你的逻辑思维能力。
关于这个问题，建议穿着整洁、得体的服装，以体现出自己的职业形象和专业素养，同时也要考虑到舒适度和自信心。可以选择适合自己风格和体型的衣服，避免过于花哨或夸张的服装，以免影响自己的形象。同时，要注意不要穿得过于随便或朴素，以免给人过于不专业的感觉。总之，要以职业化、专业化、自信的形象出现在面试中。
二、面试备考战略
一开始备考面试，扩羽面试班就帮我进行了全面的测评，根据测评结果，老师对我的情况进行准确分析评估，然后给我制定学习计划，我只需按照学习计划来学习视频课程就可以了。
我是全职备考的，所以每天的作息时间都是有固定的，每天晚上完成所有的任务后，复盘一下当天的学习情况。我自己的备考分为三个阶段，试讲、说课和结构化，按照这三个阶段稳步进行。
