求职简历个人优缺点写法，应注重表达技巧极尽所能美化优点淡化缺点。当然也要根据具体应聘的岗位性质和用人单位的企业文化而定，了解对方对你缺点的接受程度。
下面是佳才网为大家整理的一些求职简历中个人优缺点的列子，仅供参考：
求职简历中个人优点：
1、为人真诚，工作细致，认真负责。
2、工作积极务实，勇于承担责任。
3、性格开朗，善于交际，擅于组织策划公司活动和项目。
4、性格坚韧。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。执行能力强。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事有计划，分出轻重缓急。
求职简历中个人缺点：
1、个人性格方面的弱点：有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
2、担任团队领导，涉及到队员的利益的时，因为队员考虑的太多，导致做决定的时较优柔寡淡。
3、不爱运动，不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。
4、不注意身体，工作起来，浑然忘我，常常熬夜。
5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友。
求职简历中个人优缺点写法求职简历个人优缺点写法，应注重表达技巧极尽所能美化优点淡化缺点。当然也要根据具体应聘的岗位性质和用人单位的企业文化而定，了解对方对你缺点的接受程度。下面是佳才网为大家整理的一些求职简历中个人优缺点的列子，仅供参考：求职简历中个人优点：
1、为人真诚，工作细致，认真负责。
2、工作积极务实，勇于承担责任。
3、性格开朗，善于交际，擅于组织策划公司活动和项目。
4、性格坚韧。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。执行能力强。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事有计划，分出轻重缓急。求职简历中个人缺点：1、个人性格方面的弱点：有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。2、担任团队领导，涉及到队员的利益的时，因为队员考虑的太多，导致做决定的时较优柔寡淡。3、不爱运动，不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。4、不注意身体，工作起来，浑然忘我，常常熬夜。5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友。
1、上大学是为了更好的工作，于是工作主题便成了大学的一个重点。 2、为了能顺利拿到毕业证和学位证，首先是要把学习搞好。 3、课余时间可以学习一些实用技能，比如驾驶、word等办公软件。 4、利用时间充分吸收各方面知识并转化成潜在能力，如礼仪、演讲、交流、沟通、应变能力、社交等等。 5、了解国情和经济发展趋势、除了知道凤姐、犀利哥，也还要知道目前楼市发展怎样了，各种商业环境是怎么回事，毕竟将来是要和社会接轨的。 6、适当做些兼职，练练摊，知道赚钱其实挺不容易。 7、有机会组织一些活动或者承接一些活动，培养自己的动手能力和组织协调能力。 8、可以谈谈恋爱，有了谈的失败的经验才会明白成长成熟的重要性。 9、培养一种技能或兴趣，最好是某一领域特有的。 10、社团活动可以参加，但通过社团建立的人脉关系将来会很重要。 11、知道流行，但不一定跟着流行，要保持自己的特点。 12、培养自己的耐压能力，要知道将来被领导骂也是需要承受力的。 13、锻炼身体。 14、要知道自己是个中国人，不管社会怎样变化，拥有一颗爱国的心很重要。 在国际金融危机的影响下，我国大学生就业形势显得格外严峻，大学生就业难的问题已经成为社会普遍关注的一个热点问题，当前高校毕业生就业难的原因有多种。本文从我国高校的大学生就业环境和就业情况出发，以大学生就业能力为切入点，深入分析当前大学生就业能力中的优势和不足，并对造成这种现状的原因进行探索，在此基础上，提出了提高大学生就业能力的对策及建议。 关键词：高校；就业能力；经验和做法 中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）08A-0257-01 高等教育大众化进程的不断推进，必然会导致大学生就业难问题突出。教育不仅要使受教育者不断学习各方面知识，还要使受教育者在学校学习期间获得某个职业所必需的实际工作能力，继而使这些能力成为受教育者在日后社会生产活动过程中获得独立谋生的必要准备。目前，大学生的就业问题越来越受到人们关注，存在很多影响大学生就业的因素，而就业能力则是影响大学生就业最根本的原因。既有主观的一面，也有客观的一面，人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等都是影响大学生就业能力的因素。 一、高校毕业生就业能力的现状 近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，已经成为社会各界关注的焦点问题。笔者认为，最根本的原因之一是大学生就业能力太低，主要表现在：有的学生不能将课本知识与实践能力相结合；有的学生不能很好的向求职单位展示自己的才华，使其求职成功率不高；有的学生专业基础知识不足，专业素质不强；还有部分学生不知道自己到底想做什么工作，不知道自己究竟适合什么职业等等，这些都是导致大学生就业能力低的主要因素。 1.业务素质和工作能力较差 基本工作能力包括：适应环境的能力、个人能力、业务管理能力和人际能力、具有良好的从事实际应用工作的心理素质等。良好的职业意识和职业道德、现代职业精神和成熟的职业心态、与岗位相适应的现代职业能力，是当今大学生必备的基本素质之一，其重要意义是不言而喻的。近些年来，一些大学毕业生缺乏岗位精神，缺乏对岗位正确的认识，缺乏脚踏实地的精神，择业时拈轻怕重、赚脏怕累、挑三拣四，没有正确的信念来指导自己的意识，思想素质、心理素质不足，学生毕业后一般都要用较长时间才能适应本岗位工作，这都是缺乏实际工作经验和能力的表现。 2.专业技能、合作技能、求职技能严重不足 大学生接受系统化的专业训练，应能够系统的掌握本专业的基础理论、基本知识和基本方法与技能，并兼具经营管理和人文社科方面的知识，做到全面发展，同时能够运用理论知识指导实践，具有较强的技术操作能力。包括信息加工能力、动手操作能力、掌握和运用创新技法能力、创新成果表达能力等。专业技能是大学生就业核心竞争力之所在，也是用人单位选择大学毕业生必备的核心素质。现实中，一些大学毕业生不仅没有掌握相应的专业技能，甚至缺乏实际经验和最基本的行业常识，由于经验不足，肯定在就业过程中会有困难和挫折。 二、导致高校毕业生就业能力低的原因 1.现行教育体制的不足：一是课程设置缺乏科学理论的指导，缺乏应有的灵活性、科学性、时代性和实用性，导致学校“产品”与市场需求脱节；二是管理机构僵化，管理制度不健全，如本科生一般为四年，硕士、博士研究生各为三年，不容许提前完成学业或延迟毕业；三是劳动保障、人事、教育、工会、共青团、妇联、残联等部门和社团组织等对如何更好的提升大学生就业能力，促进学生就业能力缺乏协调，降低了政策的效用水平。 2.教学岗位及教学管理存在不足：一是专业设置与实践脱节、师资缺乏实践经验、教材知识陈旧落后；二是对学生的管理仍处在以班主任为主的学生管理方式，与现实的社会生活脱节，使学生处于从属的和被动的地位。 3.从学生的角度来看，缺乏以提升就业能力为导向的指导思想，在提升学生实践能力、创新能力等方面缺乏主动意识，大学生就业的途径主要依靠政府组织有关部门介绍和学校解决就业。 三、提高大学生就业能力的主要经验和做法 1.加强内涵建设和教学管理，突出职业能力培养 重视实践教学，重视对学生能力的培养，以提高学生的实践能力和创新能力为目标，在广度和深度上来凝练培养特色，构建复合型人才培养模式提升学生就业能力，学校的培养不能靠少数人，也不能只认为是少数人的事，更多的是让高校学生共享优质教育资源，在开展校园文化活动时，应增强学生的参与意识，提高学生的活动参与度，大力加强学生文化素质教育，同时要激发学生的学习兴趣，积极开拓学生的创新能力、市场开拓能力和组织能力、经营管理能力，完善学生的各方面能力。 2.建立健全就业指导机构，加强就业指导队伍建设 首先要充分调动整合高校、科研院所、企业科技教育资源共享，推动高校创新组织模式，进一步形成人人关心就业、人人支持就业的良好局面，形成“全程化、全员化”的就业指导体系；其次建立就业指导的流程化管理，从新生一入学开始，就业指导就要开始工作，并根据学生自身的主观因素和客观条件，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，通过开展就业形势、政策、法规、求职技巧、创业意识培训等活动引导学生关注就业；再就是积极引进专业教师，加快就业师资队伍建设，规范政策，加强宣传，引进高层次师资，进一步提高高校就业指导工作的科学化水平，从而实现就业工作服务的职业化。 3.发挥社会对教育的参与，为学生提供更多的创新实践机会 高素质人才的培养离不开一个有利于人才成长的良好环境，学校要加强校园文化建设，优化育人环境，促进学校与企业建立长期合作关系，还通过捐赠、设置奖学金、建立教学实践基地和就业基地等多种方式支持学校，为提高学生就业水平、增强就业竞争力而为学生提供一个实践和锻炼的机会；高校要积极了解社会对毕业生能力的需求状况，通过各种形式的社会实践活动，能使广大学生在实践中受教育、长才干、拓展综合素质，增强社会责任感和社会适应力、提高综合素质和个性化发展，从而不断提高学生各方面的能力。 4.培养学生的主体意识 在当今就业形势依然严峻的形势下，仍有一些大学生在求职过程中主动性欠佳，不去主动搜寻相关就业信息，不主动参加招聘会，创新能力不够。这样的心态必然导致就业困难，影响自己的职业发展。鉴于此种情况，笔者在就业指导课上加强了主体性教育，努力培养学生的自觉能动性，培养他们的主动参与意识、探索意识和成就动机。此外，笔者还积极培养学生的积极创造性，着重于培养其创新意识和创新思维，鼓励有条件的同学积极进行自主创业。 结语： 总之，面对激烈的就业竞争，大学生应该争取全面发展自己，认清就业形势，从自身出发，调整好心态，积极应对，完善自我，做好就业准备，调整自己的就业期望值，努力提高个人的就业竞争力，促使学生全身心的投入到实践学习之中，切实提高学习能力、实践能力和创新能力，不断提升综合素质；同时高校也要以就业为主体，以市场需求为导向，合理调整专业结构，不断深化教学改革，充分发挥高等教育的三大功能，以提高毕业生的综合素质，培养学生的创新意识、创造能力，从而逐步解决大学毕业生就业难的问题。
找到自己真正的闪光点，结合实际经验，重点描述
很多人的简历中“自我评价”都是泛泛而谈，根本没有根据自身的优点来写，而且丝毫没有重点，即使HR有心去看你的“自我评价”，也会摸不着头脑，看完之后也不会留下什么印象，可以说这样的“自我评价”是多此一举了，甚至有可能会造成HR的反感。
每个人身上都由自己的闪光点，比如：细心谨慎。勤奋好学…但是，“自我评价”里千万不要空洞的写出这些优点，最好结合自己的实际经验，重点描述，例如：细心严谨：在xx公司xx岗位实习期间，没出现数据分析错误…类似这样的自我评价。
事实求是，不弄虚作假
事实求是是整个简历内容必须具有的品质，弄虚作假，夸大其词的简历，会让HR感到浮夸而且不着边际。即使这样的简历侥幸过关，在面试的阶段，求职者会被专业的HR一眼看破，各位求职者不要抱有侥幸的心理，HR都是具有专业知识的，从求职者的一言一行都能看出其是否具备简历上所描述的优点。
措词方面要注意
简历是一份正式的书面文件，是向面试官推荐自己的第一手资料，所以，措词上我们得尽量避免口语化。“自我评价”中描述自己的闪光点等方面所使用的词语应该严谨、平实，让HR在阅读简历时可以充分感受到你对这份工作的诚恳态度。
希望可以帮到你，更多职场信息可以关注我进行沟通。
1 内容、时间覆盖、重点等均不同；
2 个人简历，包括的内容更宽、更广泛，从自己上大学、甚至上中学、有的会包括小学时期写起，其中有获奖等内容，整体上来说，重点和技术含量上稍欠一些；
3 工作简历，包括的内容主要是工作时间的主要业绩，技术含量稍高，有重点，时间涵盖的要比个人简历短。
你好，个人优势你一定要找到自己的闪光点，可以着重介绍自己，给人留下印象。可以从以下写:如具有较强的学习能力，认真刻苦，勤奋务实。
工作责任心强，具有一定的团队合作能力、快速执行能力。
亲和力强，有耐心、沟通能力强，能很好地处理突发状况，应变能力强。
为人严谨认真，诚实守信，公私分明，具有良好的思想品德和操守。
乐观开朗，善于与人沟通，工作主动积极，服务意识很强。先突出个人优势，匹配的优点非常重要。后面加上对应经历的简单描述，就会显得更丰富。
中国著名表演艺术家
葛优父亲
出演《徐悲鸿》
获得终身成就奖
1929年-2016年A型血魔羯座
葛存壮，男，汉族，1929年1月13日出生于河北衡水市，毕业于齐齐哈尔市文工团，中国内地男演员。
1949年进入东北电影制片厂，开启演艺生涯。1960年因在电影《红旗谱》中饰演冯兰池而被大众熟识。1997年凭出演电影《周恩来伟大的朋友》，获得第18届中国电影金鸡奖最佳男配角奖[9]。先后出演了《开拓者的足迹》《黄飞鸿之三狮王争霸》《我的法兰西岁月》《爱情呼叫转移》《徐悲鸿》等影视剧。2016年获得第33届大众电影百花奖终身成就奖。
2016年3月4日8点33分因脑梗引发心脏衰竭去逝，享年87岁。
姓名：佘诗曼 性别：女 出生年：1975年 生日：5月28日 地区：港台 星座：双子座 血型： 身高：165cm 三围：B32 W22 H33 嗜好：唱歌、跳舞、烹饪、游泳 职业：演员 个人简介 和很多香港女艺人一样，佘诗曼由参选港姐顺利进入演艺圈，更是按照历届"传统"，虽然只是获得季军头衔，但更受力捧，迅速崛起成为无线当家花旦。 曾演出剧集: 《岁月风云》(刘松仁、苗侨伟、伍卫国、林峰、马德钟、吴卓羲、宣萱、佘诗曼、胡杏儿、邓萃雯)饰：荣秀风 《凤凰四重奏》(佘诗曼 马德钟 陈键锋 陈嘉仪 秦 煌 胡 枫 商天娥) 《东方之珠》(佘诗曼 汪明荃 郭晋安 关菊英 黎诺懿 陈敏之 石 修 方伊琪) 《火舞黄沙》 (林保怡 黎 姿 陈 豪 佘诗曼 蔡少芬 邵美琪 钟景辉 陈秀珠) 《YUMNY YUMMY》（林峰 佘诗曼 郑嘉颖 杨怡） 《覆雨翻云》（林峰、佘诗曼、黄宗泽、陈敏之、郭羡妮） 《惊艳一枪》（马德钟、佘诗曼、陈锦鸿、陈松林、文颂娴） 《金枝欲孽》(张可颐、佘诗曼、林保怡、黎姿) <无名天使3D>(佘诗曼、谭耀文、郭羡妮、杨思琦、林韦辰、洪天明等)(2003)(饰演姚丽花) <西关大少>(张智霖、佘诗曼、刘松仁、赵雅芝)(2003)(饰演何双喜) <带我飞带我走>（佘诗曼、陈浩民、薛佳凝、孟广美、郭妃丽等)(2003)（饰演秦芳） <花样中年>(佘诗曼、方中信、向海岚、钱嘉乐)(饰演关子淇)(2002) <乾隆下江南>（佘诗曼、陈浩民、徐怀钰、周海媚)(分别饰演紫霞和皇后)(2002) <帝女花>(佘诗曼、马浚伟、陈豪、郭羡妮、向海岚等)(饰演长平公主)（2002）
赵薇，1976年3月12日出生于安徽省芜湖市，华语影视女演员、歌手、导演，北京电影学院导演系硕士。
1993年凭借个人首部电影作品《画魂》开启她的演艺生涯。
武松是清河县人氏，他有一个哥哥叫武大郎。从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。这武松兄弟虽是一母所生，但武松身长八尺，仪表堂堂，浑身上下有百斤力气。武大郎却身长不到五尺，面目狰狞，短矮可笑，诨名“三寸丁枯树皮”。
结拜宋江
祝延平版武松经典形象
武松因先前在家乡打死一个人，怕吃官司，远离家乡，投奔沧州，躲在柴进府中避祸，一住就是一年有余时间。
武松离家两年，时刻挂念胞兄。宋江因在家杀死阎婆惜，出逃前往柴进府，在柴进府遇见了武松，那时候，宋江不慎把炭火掀在武松身上，武松愤怒要打宋江，柴进道出宋江姓名后，武松大惊，纳头便拜。第二天，武松说得知当时被他“打死”的人只是昏迷了，没有死去。就辞别柴进、宋江，赶奔清河县寻兄。宋江不舍，与武松结义为兄弟
