制作一份精良的简历是成功通过邮轮公司面试的第一步。在简历中，重要的关键词包括个人联系信息、教育背景、工作经历、技能和证书。确保简历整洁明了，内容准确无误，尽量符合邮轮公司的招聘要求。
在简历中，突出和邮轮工作相关的经验和技能。比如在工作经历中，应该着重突出与服务、管理和团队合作相关的工作内容。如果有相关的培训经历或证书，也务必列出来以突出个人的专业素养。
成功通过邮轮公司的面试，内容准备尤为重要。首先，要了解邮轮行业的基本知识，了解各大邮轮公司的特点和运营模式。对邮轮公司所需的职位技能和素质要求要有清楚的了解，并结合自身的经历准备针对性的答案。
在面试过程中，展现自信和自我管理能力同样重要。邮轮工作需要应变能力强、适应力强的员工，因此在面试中展现自己的综合素质是非常重要的。合理的自我介绍和对问题的回答要清晰明了，同时展现出对工作的热情和对行业的了解。
希望这些建议对您在准备邮轮公司面试时有所帮助。祝您顺利通过面试，加入理想的邮轮公司，开启精彩的航运业职业生涯！
感谢您阅读这篇文章，希望这些建议能够帮助到您成功通过邮轮公司的面试，祝您一切顺利！
(1)突出经历优先级
在简历的排布上,优先级如下:学术科研经历>学科竞赛经历>社会实践经历>学习培训经历>校园实践经历。当然,如果实在没有前几项经历也不用着急,上述任何一类经历都能够挖掘闪光点,体现自己的综合素质和读研潜质。但是如果你有上述几项经历时,最好以上述优先级排序,将一些闪光的地方放在版面的黄金位置。
(2)经历描述三步走
如何让自己的经历更加吸引人,有一个秘诀就是STAR法则,STAR是?Situation(情境)、Task(任务)、?Action(行动)、?Result(结果)四个单词的首字母缩写。即在什么情景下,有什么任务,采用什么行动,取得什么结果,这就是STAR法则。所以在描述每一段经历的时候,最好按照【项目背景或介绍(如果有)+负责的工作+做事的方法+获得的结果】这样的结构来描述。
老师在面试中会采用行为面试法,意思就是通过你的做事情的行为,观察你的能力。举个例子,比如老师想问你“你觉得你能吃苦吗?",根据行为面试法,老师不会直接这么问,他们会问“你曾经遇到最大的困难是什么?这个问题背后他们想知道的你是如何解决困难的,通过你如何解决困难来判断你的个人能力。
写简历也是一样,我们在写个人经历的时候,不只是写我们做了什么事情,而是要写我们做了什么+采用什么方式做的+数据结果
工资待遇怎么说呢，只要你努力，肯定能满足你的需求甚至超出预期。同时像我们OPPO这样的大公司薪资并不是只靠月薪，更多是年终奖。有的人拿年终奖买房买车，都是常事。如果你在研发、创新方面有突破的话，也会给予对应的奖励。
不需要详细的成绩，但如果有拿什么奖学金的要写。这是体现个人能力的部分。
成绩单可作为附件。投简历是最好不要脸成绩单一起，面试的时候带上就行。
注意简历最主要的是体现个人的能力方面。在学校当过什么干部、组织过什么活动、参加过什么比赛获奖、义工、志愿者等等
像我们这些什么获奖经历都没有、本科挂科很多次、成绩倒数甚至没有通过六级的人，为何还不想办法弥补呢？
谁说简历就一定是那些所谓的本科优秀的人的专属，这篇回答将结合我的两段简历成功经历讲一讲“本科一塌糊涂”的学生如何制作简历！
全文10380字，阅读15分钟，记得点赞！
【第一段经历】：考研复试面试经历
本人第一志愿是某211硕士，初试时候复试名单12个人，拟录取名额8个人。复试分为笔试和面试，笔试正常发挥，专业第一。但对于本科年年挂科、绩点全班倒数前10、没有任何获奖和比赛经历的我来说，面试简直就是地狱。那一年，我们学校复试时间很晚很晚，漫长的时间我想着做简历，发现自己没有奖学金、没有科研经历、没有项目经历、没有社团部长这些经历，好像一无所有。通过自己上网不断学习，加上学长学姐的指导，最终完成了一份还不错的简历。复试面试的时候，只有我一个考生彩色打印了5份简历，给老师留下了比较深刻的印象。老师都对简历感兴趣，围绕简历来问。最终面试成绩95分，综合笔试的90分，以复试第一逆袭！
【第二段经历】：毕业求职面试经历
校招简历和考研复试面试的简历很不一样，因为面试人员考察的重点区别很大。但万变不离其宗，简历具体内容撰写方法、格式、模板等几乎一样。校招陆陆续续投了10几份简历都石沉大海，开始反思，发现研究生复试、实习等过去撰写简历的方法真的是有点小儿科了，看了很多优秀的985朋友的简历，自己也去网上学习了各种简历撰写经验，同时有幸请教了几个HR，发现过去自己的简历真的是有点可笑，经过精心总结，后面撰写的简历通过率提升了不少，加上自己面试通过率还可以，最终拿到了多个大公司的Offer!
初试决定门槛，复试决定成败。大家千万不要觉得初试分数不错，就高枕无忧了。不管是考研初试，还是现在马上开始的复试，你知道取得成功最重要的是什么吗？
除了埋头努力之外，最重要的是人与人之间信息的有效传达，但很可惜的是，很少有人会主动交朋友、主动联系可利用的人去打探这些信息：报考院校复试的流程、复试有没有黑幕、复试笔试面试最应该注意的点、复试老师是哪几个、复试简历怎样才能最打动面试老师等等这些只有通过人与人交流才能获取的关键信息。
国家线出来后，各大院校的复试就陆续开始了。这段时间是最宝贵的信息搜集空窗期，不管是你正在准备复试，还是正在准备择校的23考研小伙伴们，你们都需要从一起备考的同伴以及学长学姐那里了解考研的关键信息，但想要直接联系到目标院校的直系学长学姐和小伙伴，那么你就需要找到最直接有效的联系渠道。就比如知乎教育的22、23考研的官方渠道，现在有几个人是真正知道并加入了的？
这个渠道不仅汇聚了全国各大高校的考生，包括和你一起备考的同届战友和已经上岸的前辈，还有负责答疑解惑的专业老师。不管你是想打听复试信息，还是想了解初试信息，你都可以点击下方的卡片，让知乎助教拉你进入考研大群，在群里找到你需要的小伙伴或者前辈。再次说一句，“选择大于努力”，你现在的所有选择，都注定了你未来的结果，未来掌握在你手里，只能依靠你自己才能去改变。
1、引导面试老师提问
这个和校招面试的时候很像，你提供了简历，HR会对照着简历上的内容层层挖掘，包括本硕院校、在校绩点、实习经历、校园经历等，根据你的回答，HR可以进一步发问。我们可以在简历上面展现我们自己擅长的内容，利用这些内容引导面试官提问，只要事先准备充分，定会取得不错的效果！
考研复试简历的部分作用也是基于此，你给每个面试老师一份简历，他们必然会浏览一遍，如果对你的简历很感兴趣，老师就会对着简历提问，而简历上面都是你自己事先准备好的内容，这不是求之不得么？每个人复试就那么点时间，问了你简历，其他提问时间就会少的多，避免了更多的失误！
就像我当年面试的时候，5个老师3个老师问了我简历上面的内容，我自然是应答自如，加上专业面试也不错，最终取得95分高分！（满分100分）
2、展现自身与众不同之处
简历的最初目的自然是展示面试者的优势，研究生复试简历也一样。每个人都有自己的优势，而且各不一样，有的人是各种奖学金，有的人是各种比赛经历，有的人是科研经历丰富，还有的人是实习实践经历丰富.......当然，也有的人具备以上所有，还有的人一无所有，比如我！
但这些真的就一定是面试老师想看到的吗？有这些经历固然加分，但某些东西所有人都具备时，就失去了它的价值，比如奖学金，你有、我有，他也有，导师看的太多了。另外，难道年年国奖的学生科研潜力就一定比其他学生强么？不见得，研究生三年，我见过太多本科所谓的大佬在科研路上的坎坷波折，反倒是我这个一无所有的小白在学术路上一帆风顺。
因此，简历展现的是自己的优势，而这种优势一定要是其他人不具备的，是与众不同的。只要你有自己的特别经历，就可以包装的很好看，包装成为面试老师想看到的样子。在短短的20-30分钟左右的时间，面试老师是不可能深挖更多的东西，只要你对简历内容了然于心，就不用担心被识破！
3、激发老师提问兴趣
为了积累面试经验，只要是面试我都会去，秋招、春招的时候参加过多达百场的面试，发现了一个很有意思的规律。每个人面试的时间都不一样，有的人面试30分钟，有的是20分钟，还有的人5分钟就结束了.......
大部分情况下是：面试的时间越长，面试通过的概率越大。有几次我在外面等候的时候发现，面试时间很短的同学的简历真的是惨不忍睹，可以用3个字形容：“草率了”，简历做的真的是很草率。怪不得HR都不想看，更别说提问了.....
研究生复试也一样，能够激发老师兴趣的简历只有两种：要么你的简历够优秀，各种获奖、实习、科研等荣誉再审；要么你的简历够特别，给老师留下不一样印象。
4、突出复试面试态度
很多时候决定成功的不是能力，而是认真的态度。两个同样优秀的人，或者一个稍差、一个稍好的同学，老师一定会重视更努力的那一个！
秋招的时候，很多HR会在面试前通知着正装参加，一次我的女朋友来不及回去换裤子，穿了白衬衫、黑高跟皮鞋，配了一条黑色牛仔裤。面试的时候HR第一句话就是：“为什么没穿正装”？结果可想而知，面试很快结束，惨遭淘汰！
任何时候，态度真的很重要。研究生复试的时候，当所有人都穿着普通，而你白衬衫、黑裤子，衣着整洁的时候；当所有人紧张兮兮一声不吭，而只有你你礼貌问候老师的时候；当所有人空手上台，而你给每个老师人手一份彩色简历的时候.........
成功的一定是你！记住：“世上永远不缺优秀的人，但用心的人真的不多！”
复试简历的本质是满足面试老师的需求，而不是要将所有获奖、比赛、实践或科研等辉煌经历一股脑堆砌上去，而是要有针对性。学硕和专硕的培养要求不一样，学硕是以搞学术为培养目标，需具备学术潜力；专硕是以实践为培养目标，需具备实践能力。同时，专业能力、学习能力等是两者必须同时具备的。
1、学硕研究生—学术潜力
学硕研究生三年，在校时间更长，不论是否读博，导师都是更重视学硕的，因为学硕有更多的时间去搞科研。学术潜力可通过三个维度来体现：写作能力、总结能力、思考能力
1.1 写作能力
对于搞学术或科研的人来说，写作能力真的是至关重要。不论是理工科还是文科，最终的科研成果都要通过文字来体现，包括实验报告、研究报告、研究说明、期刊论文......
一篇严谨的论文或者实验报告，必然是需要极其严禁、字斟句酌、逻辑分明的语言和结构。导师招学生的根本目的就是要学生能够帮他搞科研，分担科研压力，而导师本身是没有太多时间去写研究报告或者论文的。
不论是复试简历上，还是面试的时候，都可以体现出自己的写作能力。不一定是非要通过科研或论文体现，毕竟本科期间接触论文的学生少之又少，可通过平时的实践报告、调查报告、专业实验报告、课程写作任务等等来体现，要学会灵活变通！
1.2 总结能力
牛顿说过，“我看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。“我入学第一天，博士师兄就对我说过这句话。
总结能力也是学硕研究生必备的能力。在什么都不会、不懂的情况下，只有多看前人研究，多总结，总结出前人研究的完善和不足之处，我们才能提出自己的新观点。比如文献综述、研究综述、国内外研究现状等等，都需要很强的总结能力。
复试面试是要和多个老师面对面交流的，交流过程中要用语言体现出我们的总结能力。比如回答问题要用“总—分—总”模式，先说总观点，然后说123条分论点，最后一句话总结。简历上也一样，要体现出你的总结能力，而且简历就一张纸，能放的内容极少，需体现出你极强的总结能力！
2、专硕研究生—实践能力
专硕一般2年（少部分2.5年），在校时间时间很短，研一暑期就要去实习，研二就要找工作，并不能专心帮导师搞学术，不过这也和专硕的培养目标有关。因此，大部分导师更喜欢学硕。但是导师日常也有很多学术以外的事情，需要学生分忧解难，这就需要学生有很强的实践能力。实践能力可通过两个维度来体现：解决问题能力、执行能力。
2.1 解决问题能力
我这里随机截取了一份控制专业硕士的培养方式，1、2、3条都提到了“实践”两个字，专硕的根本培养目标是以职业为导向，因材施教，注重培养学生的提出问题、分析问题及解决问题的能力，如下图：
专硕培养方式
虽然大部分导师更喜欢学硕，但是导师平时的杂事业很多，需要聪明能干、能解决问题的学生去做事。此外，很多导师不仅仅是做学术的，也做项目或者在外面开公司，这些都是需要学生具有很强的实践能力。显然，在学校的那种乖乖学子（科研强）不一定搞得来。
因此，复试面试的时候要多多体现实践经历、实习经历，通过具体的事件反映出你的解决问题能力。简历上也一样，实践经历才是重点，放在显眼、核心位置！
2.2 执行能力
导师平时的事情很多，特别是很多事务性的事情，执行能力也是导师很看重的一点。
大部分导师都喜欢听话的学生，无论是复试面试，还是复试简历上，都不要体现出很强的反叛精神，要体现出高度的执行力。
3、通用能力—共性能力
一些能力是专硕和学硕研究生都必须具备的，包括专业、学习及表达三种能力。
3.1 专业能力
不论是学硕，还是专硕，导师都会让你参与学术或科研研究，只不过侧重点不一样，没有扎实的专业基础知识是不行的，导师可没有更多的时间一对一给你零基础培养。导师需要的是你能快速上手，帮他们做更多的研究。
在复试过程中，专业能力不仅仅是通过初试专业课成绩、本科专业课程成绩来体现，更多的是反映在与导师面对面的交流中。只有面对面的交流，才能真实、清楚地对学生的专业能力进行考察。毕竟很多学校考试难度和考试方法不一样，你的专业课95分，有多少含金量呢？
很多情况下，考生面试的时候都说自己专业基础扎实，专业课分数多么多么高，结果一些基本的专业概念的搞不清，这怎么能让老师信服呢？如果这些基本的专业问题都能被问注，那面试肯定是大大减分的！
3.2 学习能力
读研以后，是要帮导师做事的，不管是搞学术，还是搞项目、课题，都需要学生具备很强的学习能力。毕竟，这些东西都是本科没接触过，要从零学起。
复试过程中，本科成绩、本科过奖经历等只是学习能力的一部分体现，并不能真正说明什么。我见过太多的本科成绩优异的学生，研究生科研、课题搞得一团糟，最后越来越怀疑自己。导师的事情很多，科研任务也很重，学生学习能力不强，学习效率必然低下，很难帮到导师分担更多任务。
因此，简历上面一定要通过具体的事例和数据体现出很强的学习能力，不要主观性评价，要用客观数据说话。有的同学简历上写：“学习能力强：举办过XX大型活动，完成了XX任务”，这是怎样体现你的学习能力强的？
关于大二、大三如何准备考研，我将以往的经验做了系统的梳理，准备了史上最全的文章，细致总结了学长的择校、搜集资料经验，以及如何通过9个月备考取得总分408、政英160、数学142的好成绩的，一共4万字，23、24考研的同学赶紧点赞+收藏了！！！
2023、2024考研全程复习规划和备考高分经验（如何准备、什么时候开始，400+学长的4万字攻略）1、模板—花里胡哨
优秀的简历不仅仅是内容丰富、写的好，而且模板看起来也舒服。大部分导师是搞学术研究的，平时很严谨。往往你以为好看的东西，在他们眼里就是花里胡哨。
研究生三年，帮导师制作和修改过数不清讲课、汇报PPT，一开始都是各种动画格式，模板颜色、内容颜色也很丰富，自以为很好看。结果导师每次都阴沉着脸，让反复修改，最后改成清一色的白底黑字，简单格式。你以为的好看，在导师眼里就是：“这是什么乱七八糟的鬼东西？”
给出几份花里胡哨的简历模板：
花里胡哨
花里胡哨
2、格式、排版—混乱丑陋
有的模板格式十分混乱，基本信息、科研经历、实践经历、获奖经历等内容位置摆放的乱七八糟，总结起来就是一个字：“乱”，有的信息要找几分钟才能找到。
给出几份格式、排版混乱的简历模板：
格式、排版混乱
这些简历真的就不要拿出来了，信息表达乱七八糟，只能起到反作用，让导师觉得你这个人就是这种粗枝大叶、不注重细节的性格，导师根本不想多看，别说感兴趣提问了......
3、重点不突出—堆砌、无重点
很多简历只是把个人经历单纯堆砌出来，一大串字，其实根本没有人有时间愿意看。还有的简历本末倒置，把自我评价、基本信息这些简单的东西写的很大篇幅，这其实是在浪费导师的时间。
给出几份重点不突出的简历模板：
4、主观性太强—缺乏数据支撑
还有很多简历，通篇都是在夸自己怎样怎样，但是缺少足够的客观案例和数据作为支撑，这样让谁会相信你呢？就算有案例，案例也很长，完全是流水账叙述，缺乏足够说服力。
搞学术最讲究真实、严谨，这样虚假的简历只会让面试老师更加反感，觉得你这个人很虚伪、弄虚作假。这样的简历不如不做，只会减分不会加分！
1、模板—简单大方
简历的颜色一定要少，尽量以黑、白、蓝、绿几种颜色为主，不要出现其他花里胡哨的颜色，整体上要简单大方，照片一定要是彩色蓝底。
2、格式—清晰好看
（1）字体：一般正文字体推荐微软雅黑，大小为10.5号字体，标题为12或13号字体，标题要用黑色或者蓝色加粗；
（2）加粗：正文中重要信息字段也要加粗，方便面试老师直接明了阅读；
（3）对齐：整体要对齐，包括上下对齐、左右对齐；
（4）间距：控制好行间距，间距不要太小，黑压压的给人压抑的感觉，也不好看，间距大一点，给人清新直爽的感觉。
给一个对比图：
微软雅黑
宋体
3、排版—整洁明了
（1）上下排版：依次是照片、基本信息、教育背景、科研经历、实习经历、校园经历、获奖经历、技能证书、荣誉证书、自我评价等；
（2）左右排版：左边放照片、基本信息、荣誉证书、技能证书等信息，右边放教育背景、科研经历、实习经历、校园实践等内容。
给出几份标准的简历模板：
简单大方、清新淡雅
1、基本信息
写在简历的左边或者最上面，包括姓名、出生年月、性别、政治面貌（预备党员和党员要写）、籍贯、电话、邮箱（后面老师感兴趣会和你联系）。
注意：这里要加上初试分数、初试专业课分数、初试排名，哪一个高，写哪一个，让面试老师对你的初试成绩有所了解（你展现分数是优势），激发他们兴趣。
2、教育背景
写在基本信息的下方，包括本科学校、学院、专业、主修课程、辅修课程、本科绩点等信息。
注意：这里要特别列出核心专业课程和成绩，以体现出你扎实的专业基础，分数不一定要从高到低，可以随机排列，显示你的自信。比如，人力资源专业，列出：人力资源管理（95分）、管理学（90分）、组织行为学（93分）、绩效管理（89分）。
3、科研经历/项目经历
科研不仅仅是狭义上的论文，还包括课题研究、实验研究、项目研究等。我研究生搞了3年科研，只有一小部分的时间是在写论文、发期刊，其他大部分时间是帮导师做课题、做项目，比如写项目申报书、写课题报告、写研究报告、写实验报告等
大部分同学本科的时候都没接触过论文，我给以下三个建议： 第一写本科期间有关的实验报告、课程相关的研究报告，甚至是暑期实践报告，这些都可以包装成科研经历； 第二，写自己的毕业设计，有的同学是写毕业论文，那么你这个正好算科研经历，如果不是写论文，同样科研阐述这个毕业设计的研究思路、研究方法、研究过程、研究结果.......； 第三，放假回去多看看论文，尝试着写一篇2000字的小论文。
到这，已经6000字了，记得给个赞哟！
4、学科竞赛
体现科研潜力的途径除了科研经历，另一个途径就是学科竞赛。学科竞赛一般都与专业密切相关，通过具体的事例描述，说明你在其中发挥的作用和取得的成果，可以极大反映出你具有较强的专业能力和个人素质，这自然是面试老师关注的重点。如果你在其中发挥了主要作用甚至是负责人，最后还获奖了，会更加分。
备注：学科竞赛包括专业竞赛（专业相关）、数学竞赛、英语竞赛、互联网竞赛等等，英语能力对于一个合格的研究生来说尤其重要，因为科研研究会涉及到大量的外文文献。如果你在大学生英语竞赛中获奖了，可以优先展示出来。
5、实习经历
校园之外的实习经历，这一部分一定要有针对性，体现出上文所说的几大能力
第一，优先写和专业相关的实习，体现专业性。一方面可以体现出你的社会实践能力，另一方面也是充实自己的专业知识，将理论用于实践，加深对理论知识的理解。 第二，写含金量高的实习，体现学习、解决问题等能力。不要什么乱七八糟的实习经历都往上写，比如超市打零工、发传单、送外卖.........这是自己给自己抹黑啊！
6、校园实践
校园实践有很多，包括学生会、社团、家教、班长、团支书、校园主编等等。什么实践并不重要，重要的是你在这个实践经历中充当了怎样的角色，发挥了怎样的作用，最终取得了怎样的成果，进而体现出你怎样的能力，这才是重点。
备注：上文说到了学硕需要写作能力、总结能力。这里要注意经历的匹配性，并不是说学生会主席就一定比其他经历高大上。你面试学硕，是搞科研的，写一个本科校园主编或副主编的经历反而更好，因为能反映出你的写作能力很强。
7、荣誉奖项
荣誉奖项包括奖学金、国家励志奖学金、校三好学生、校优秀毕业生、优秀团员、优秀干部、优秀先进个人以及各种比赛获奖等等。优先级为：专业获奖经历＞校优秀毕业生（毕业论文或设计优秀）＞奖学金＞三好学生＞其他获奖
荣誉奖项和本科绩点一样，都能反映出你本科期间的学习能力和学习态度，获奖经历多的人会有所加分，但是并不是说要把所有的获奖经历一股脑放上去，一些重复的可以用数字体现。
比如，本科每年都获得奖学金，分别是大一一等奖学、大二一等奖学金、大三、大四二等奖学金。可以这样写：一等奖学金2次，二等奖学金2次。
8、技能证书
技能证书也很重要，包括专业证书、大学英语证书、计算机证书、普通话证书、驾照等等。
优先级为：专业证书＞驾照＞大学英语证书＞计算机证书＞普通话证书...........
首先专业证书自然是最重要的，体现出你较强的专业基础知识。为什么把驾照放前面呢？因为大部分导师经常开车，偶尔会聚餐喝酒，如果你有驾照并且会开车，导师自然会很重视。我研究生期间被导师问了不下于3次会不会开车........
9、爱好特长
爱好特长也可以反映出一个学生的某些素质和能力，比如你喜欢写作，说明你写作能力强；你喜欢旅游，说明你爱生活；你喜欢运动，说明你积极向上。如果你的特长还获过奖，那么会更加分。万一哪个老师的爱好和你的爱好是一样的，你又加分了。
10、读研规划
研究生规划一定要写，这个能体现出你这个人做事有计划、有目标。
比如可以从以下几个方面来写：
第一，我要深入学习本专业的课程，将本科的知识体系进一步深化、完善； 第二，要系统地学习研究方法，为开展学术研究打好基础； 第三，多看专业相关书籍，多关注学科前沿的相关研究，根据兴趣逐步建立自己的研究方向； 第四，多参与社会调研、相关课题，尽力做出一些小的成果。
11、自我评价
自我评价切忌不要吹牛，大部分同学的自我评价主观性太强，完全没有说服力，烂大街的自我评价内容。比如有的同学写：我具有很强的学习能力、实践能力、专业能力，本科期间表现优异，平时做事踏实认真、有拼劲，任何事情都会坚持到底，最大的梦想就是............这种自我评价不如不写。
正确的自我评价写法有两种：
（1）列出几个能力，然后每一个能力用案例+数据去证明。比如：具有较强的学习能力，本科期间多次获得一等奖学金、国家奖学金，连续三年专业排名前三，大学英语六级总分620分；具有较强的写作能力，曾在校园报刊投稿10次，其中8次被录用，投稿录用率高达80%.......... （2）用一句精炼的话去描述自己。如果你觉得自己没有太多经历可写，也可不写。只需要当导师看到你的闪光点，留下不一样的印象，你的目的就达到了。比如：“没有完不成的目标，只有不用心的人！”，或者“我可能不是最优秀的，但我一定是最努力的！”短短一句话，就让老师看到了你的认真、用心的态度，有时候这效果反而更好。
1、STAR法则
S-T-A-R法则：Situation背景-Task任务-Action行动-Result结果。
一句话：在什么背景下，负责了什么任务，采取了什么行动，最终取得了什么结果。在写简历的时候，实习经历、项目经历、校园实践、学科竞赛等经历都可以用STAR法则进行描述，即【实习/项目/实践背景介绍】—【负责的任务】—【完成任务采取的行动】—【任务的完成效果】。
不论是复试面试，还是简历，老师不是想看你写的干巴巴的任务，而是想看到你在这个任务中充当了怎样的角色+采取了怎样的行动方式+进而达到了怎样的效果（可用具体数据作为支撑，更具说服力），因为这些才能真正反映出你的个人能力和素质。
举个例子吧，以实习经历为例：
【普通版】实习于某大型公司新媒体岗位，我负责运营XX微信公众号，具体包括写文章、编辑排版、文章发布、用户互动等工作。
【升华版】实习于某大型公司新媒体岗位，我负责运营XX微信公众号，接手的时候是0粉丝（背景）； 运营目标是粉丝增长与内容曝光（任务）； 我通过对过去的回答内容按照阅读量进行整理分析，发现高点赞高收藏的都是比较干货的回答，并通过对同类回答的内容分析，总结出高赞回答的规律，并不断优化写作方法（行动）；累积撰写了100+篇文章，阅读量超过10W+的文章有12篇（结果） 。
2、数据量化
前面提到了经历撰写的STAR法则，在这个法则中，如果能用具体的数据来表达结果，则会更有说服力，因为数字是不会骗人的，而文字会。举个例子：
【普通版】具有较强的英语能力：本科英语成绩优异，曾在大学生英语竞赛中获奖，同时还通过了大学英语四六级。
【升华版】具有较强的英语能力：本科英语成绩连续3年在班级排名第2，大学英语四六级分别以630分和610分的高分通过，并且曾经在全国大学生英语竞赛中获得了2等奖的好成绩。
3、案例论证
这个就不多讲了，前面两条都涉及了，就是每一个能力或素质一定要用具体的事例进行证明。
基本信息、教育背景、荣誉奖励、技能证书、读研规划、爱好特长、自我评价这些内容是必须有的。其他的内容则根据不同的考生类型进行撰写，这里分为学硕、专硕和缺乏经历的考生三种。
1、学硕研究生
上文提到了学术研究生的几个能力，其优先级是：专业能力＞写作能力＞总结能力＞学习能力。
简历要按照这几个能力优先级进行写。把科研经历/项目经历/学科竞赛放在最上方，然后实习经历、校园实践、比赛经历等放在下面。这几项不需要全部写，挑选几个具有代表性的，能反映出写作能力、总结能力和学习能力的经历写。撰写内容的时候按照STAR+量化+案例的方法写。
2、专硕研究生
上文提到了专硕研究生的几个能力，其优先级是：专业能力＞解决问题能力＞学习能力＞执行能力。
和学硕一样，专硕也需要很强的专业能力。所以要把科研经历/项目经历/学科竞赛放最前面，然后放实习经历，再接着是校园实践和比赛经历。撰写内容的时候要体现出上面几大能力，然后用STAR+量化+案例的方法写。
3、本科经历贫乏研究生
【很多学生说我本科挂科好多门，绩点还很低，又没有比赛经历和实习经历，那我怎么办呢？】
第一，共有信息：基本信息、教育背景、荣誉奖励、技能证书、读研规划、爱好特长、自我评价这些内容先写上去；
第二，按照上文所说的学硕和专硕对应的几大能力，对自己的本科经历进行挖掘。
比如：专业能力不一定非要通过科研经历来体现啊，也可以通过平时的专业课程作业、课程设计（每学期末都会有课程设计）或者毕业设计来体现啊，用上文说的STAR+量化+案例的方法，将课程设计的任务、目标、你参与的工作以及达到的效果（获得多少分）表达出来。
比如：写作能力不一定非要写过论文、研究报告等，你可以通过某个小型比赛中获奖来体现啊（要求写1000字的征文），同样用STAR+量化+案例的方法来撰写。
比如：解决问题能力不一定非要写实习经历、校园实践（学生会主席、社团部长等），你可以通过帮本科老师解决某件事、家教过程中解决某个问题、举办活动中解决了某个问题等这些来体现啊，只要你能通过STAR+量化+案例的方法把这个过程和结果反映出来就行。
1、简历页数：简历一定要用一页纸体现，不要写几页纸，面试老师没有时间看那么多内容。因此，一定要用简洁明了的话表述。也不要正反面打印！
2、简历彩打：简历一定要彩色打印，一方面显示你对面试的态度，说明你很重视，另一方面黑白简历真的很丑！
3、蓝底证件照：不论是复试简历还是求职简历，标准模板都是蓝色底，如果有证件照，尽量放证件照，没有就放干净整洁的生活照。其实拍个证件照也就10几块钱，建议去拍一个！（拍照人员可以把西装P上去的）。
4、个人邮箱：不要听其他人瞎说，什么QQ邮箱不严谨，很多老师自己用的都是QQ邮箱，我研究生三年，每次给导师发文件都是发QQ邮箱、微信、QQ三份！
5、简历Logo：Logo可以放目标院校的徽标，以显示你对面试的尊重和对该学校的向往！
6、其他：.............
想要顺利的进入专业阶段学习，得到心仪学校和院系的offre？
那一定要在“动机信”上做足文章，这一步需要时间和思考。
为了能好得提升动机信的吸引力，避免千篇一律，这里跟大家分享一些写作建议。
准备工作：
为了呈现最清晰、最简洁的学习计划，“草稿”是必不可少的一个步骤。
首先，“需要对自己即将申请学习的专业，进行详细研究”，并“明确学习方向”。
这项准备工作，可以帮助你获得更好的申请依据， 以吸引教学负责人的注意。
保持一致：
学习动机是用来展示“你的专业定位，是否与你的职业规划保持一致；是否与你的兴趣爱好、个人能力有一定联系”。需要注意的是，如果跨专业申请，就必须要充分说明此一致性。
因此，在文章中需要连续性的进行表达和阐述观点，三个部分必须相互支持，相互衬托：“对所感兴趣专业的介绍、个人介绍和对个人选择这个专业方向的解释。”不要忘记在文中使用逻辑关系连词，例如："d'ailleurs", "c'est-à-dire", "en somme"…以便保持内容的连续性和一致性。
复合自身的学习计划：
法语写作老师经常会说：”faire sentir qu'il y a une âme dans ce corps qu'est le projet motivé“
所以最重要的是要使个性化，要尽可能多的在信中提及求学人自身的特点，并进行丰富和优化。
可以提及在”上一学习阶段的学习情况“，”课外活动或社团中的表现“，”介绍或解释自己如何有效的协调并统一课外活动和专业学习，来为自己的下个学习阶段或未来职业生涯提供必要的准备和支持“。
不要设置障碍：
不应该害怕犯错， 让你陷入刻板印象的是现成的短语或程式化的句子。
相反，你必须“自发、自由地表达自己”。学校或专业负责人欣赏“简单、直接的信件，和没有矫揉造作的表述。”
如果在用词上有犹豫或感觉匮乏，可以求助自己的专业导师或有相关经验的朋友帮忙。
简历不是随随便便就可以写得，要想把简历写好可以看看这个视频。
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投简历
第一个可以到专门的招聘网站，例如智联招聘，前程无忧或应届生等，注册后填写简历，尽量信息填写完全，网投的通过率也比较高一点。
第二种方式是通过公司主页网申，一般比较大型的公司如四大会计事务所、宝洁等公司才会有。一般这种都会有开放型的问题，也有的是全英文的，对个人要求比较高一点。
第三种方式，可以通过邮件来投递。这种方式比较快捷，通过率要看个人的认真程度，自由发挥的地方比较多。比如，你可以在邮件正文中写一封诚恳的求职信，说明自己应聘的优势和强烈的意向，然后贴上自己的简历。同时邮件的标题也很重要。至少包含 你应聘的岗位名称，你的姓名、专业和学校。
资料拓展
个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息:姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。以简洁重点为最佳标准。
一般找工作都是在通过网络来找，因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。
对大四学生来说，即将面临简历制作和找工作的问题。很多同学都是第一次写简历，可能在网上随便找一个模板填写个人信息和经历，就投递到公司。但是这样不用心制作的简历，往往很容易被淘汰。那么怎样制作一份专业简历，从许多份简历中脱颖而出呢？超级简历Abbey今天就和大家分享一些大四学生制作出专业简历的方法。
1. 从岗位描述入手制作简历
很多同学都是写好一份简历之后，海投多家公司，或者只拿这一份简历在招聘会上投递。但其实这样对于找工作是非常不利的。因为招聘并不是考试，看谁分数高就录用谁，而是看匹配度，就是谁和岗位合适才录用。
而海投的简历对每一份工作没有针对性，HR很难在简历中找到你简历中的亮点，让他快速了解到你是适合这个职位的候选人。
所以，我们可以根据岗位描述来写简历。这样可以有效地吸引HR的注意力。
比如根据这句岗位描述：
「了解跟进微博、、头条实时新闻热点、文娱行业动向，熟悉消费者行为变化并不断优化内容运营策略。」
我们就可以这样写一句自我评价：
「日常关注知乎知乎热榜、热榜等榜单的热门内容。熟悉年轻消费者心态和行为，了解年轻消费者对热门内容的兴趣度，曾撰写过10+条与热门内容相关的长文字并得到良好反馈。」
这样的描述就会迅速吸引HR的目光，因为与招聘的要求非常符合。最终是很容易获得面试机会的。
2.从擅长方向入手制作简历
如果还没有找到目标职位，可以从自己擅长的方向来制作简历。
比如如果你觉得自己擅长文字工作，可以尝试投递内容运营，新媒体策划等等和产出文字有关的工作。如果你觉得自己擅长交流和沟通，可以去投递PR ，社区运营等等和交流、沟通息息相关的职位。
同时，在简历中可以着重描述和你擅长方向有关的经历和经验。比如可以通过你的内容发到了哪些平台，有多少阅读量来说明你的文字能力。而这样有理有据地说明自己能力的简历往往是更受HR青睐的。
3. 从专业能力入手制作简历
最后，我们可以通过自己的专业方向来有针对性地写简历。
对于一个大学生，如果能在简历中体现你的专业能力，就大概率地能吸引HR的注意。
那么如何在简历中表现自己的专业能力？可以展示你的GPA，和专业相关课程的分数，或者和专业能力有关的奖项等等。
在简历中还可以写和专业能力有关的项目，你在课余时间钻研专业所付出的努力等等。这些如果描述得好，是很好的项目经历。
以上就是大四学生快速写出专业简历的三个方法。其实简历制作最核心的一点就是要用换位思考的方法来制作，写HR最想看到的。在简历里也要展示出自己和招聘需求最符合的一面，或者自己最擅长的一面。相信大家看完这三点后，一定能写出一份专业的简历，找到理想工作的。最后，超级简历Abbey祝大家在找工作的过程中一切顺利！
