作为一个学生，求学过程是我人生中最珍贵的时光之一。每一天都充满了新的挑战和机会，让我不断成长和深入思考。有时候，我会停下来反思一下自己的求学经历，思考我在这个旅程中学到了什么，以及这将对我的未来产生何种影响。
求学让我不仅拓宽了知识面，更重要的是培养了我的思辨能力和解决问题的技巧。在学校中，我学习了各种学科，从数学到科学，从历史到文学。这些学科不仅教会了我具体的知识，更重要的是教会了我如何思考和分析问题。
在解决问题的过程中，我学会了逻辑思维和批判性思维。我学会了提出问题、收集相关信息、分析数据并做出合理的推理。这种思维方式不仅在学术上对我有帮助，也在生活中带给了我更多的智慧。
此外，求学让我结识了许多志同道合的朋友，并收获了宝贵的人际关系。在学校里，我与同学们一起学习、讨论和合作，共同成长。我们互相激励，互相帮助，在彼此的影响下变得更好。这些友谊和合作不仅让求学过程更加有趣，也培养了我的合作精神和团队合作能力。
除了学术和人际关系，求学还给了我宝贵的经验和广阔的视野。通过学习不同的学科和参与各种活动，我得以了解不同的文化和观点。我能够看到世界的多样性，了解不同地方的人们是如何思考和生活的。这使我更加开放和包容，愿意接受新的观点和挑战自己的观念。
最重要的是，求学让我认识到学习是一种终身的追求。虽然我们可能在学校里度过几年的学习时光，但学习并不止于此。学习是一个持续的过程，我们应该保持好奇心和求知欲，不断追寻新的知识和技能。
总的来说，求学是我人生中一段宝贵的旅程。我通过学习各种学科，培养了思考能力和解决问题的技巧。我结交了志同道合的朋友，学会了合作和团队精神。我也开阔了眼界，认识到世界的多样性和持续学习的重要性。我对自己的求学经历感到骄傲，并期待着未来更多的学习和成长。
如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
——霍伯斯
读书
众芳摇落独妍开，占尽风情映窗台。数蕊清含皑皑雪，几缕暗香款款来。淡墨写意黛入画，云光月影共徘徊。顽石初醒化白玉，愿效俊杰苦蓄才
——佚名
在求学这条路上，我经历了看似太多的困难：受人鄙视，遭人排挤，被人唾弃……但，没人能阻挡我前进的步伐。因为我不想停止，也不能停止！
——佚名
励志
菩提教悟空本领，悟空皆问，能长生不老否？不可长生之能，不学！后求得72变可避三灾天劫，又习得筋斗云，可临强敌逃遁。如今中国教育从不告诉学子所学何用。
——张海钦
我流泪了，但我坚信那不是懦弱的眼泪！
——佚名
励志
想要比这个世界更精彩，那就绝对不能败给生活！
——佚名
励志
孤独飘零何所求，流汗落泪我安然。子女求学千古事，不留骂名坐空禅。
——佚名
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根
光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
天才在于积累,聪明在于勤奋,不要指望幸运,要为明天成功之树,撒下一颗金色的种子。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟；路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
1 在强者的眼中，没有最好，只有更好。
2 成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
3 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
5 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
6 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
7 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
8 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
9 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
10 当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
11 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
12 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
13 你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。
14 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
15 你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。
16 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
17 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
18 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处
19 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
20 今天比昨天好，就是希望。
21 有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
读万卷书，行万里路。
一个人的自身发展不外乎三件事：即对于别人、对于社会、对于自己，学习实践，无处不乐，心中充满这种乐。首先是学习，这是基础，反复学习是为个人以后的发展做好铺垫，打好基础。单纯的学习是不够的，因为人毕竟是社会动物，很难脱离群体而存在，人际之间的交往也是成为一个重要的活动，交朋结友，实际上都是对自己知识与道德在互相交流中的一种锻炼。
指的是背着书箱到远处去求学的意思。 背着（指负重） 笈：书箱。
负笈:
(1).背着书箱。形容所读书之多。 汉 桓宽 《盐铁论·相刺》：“故玉屑满箧，不为有宝；诵诗书负笈，不为有道。” 马非百 注释：“负笈，背着书箱。这里‘负笈’与‘满箧’对文，是说所读的书多得要用所背的书箱来计算。”
(2).背着书箱。指游学外地。 唐 白居易 《相和歌辞·短歌行二》：“负笈尘中游，抱书雪前宿。”
1．学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
【讲解】:学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，（切磋学理），不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
2．君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
❶它山之石，可以攻玉。出自《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。”
❷如切如磋,如琢如磨。作者：先秦，佚名。出处：《诗经. 卫风. 淇奥》
❸高山仰止,景行行止。作者：先秦，佚名。出处：《诗经·小雅·甫田之什·车舝》
❹它山之石,可以攻玉。作者：先秦，佚名。出处：《诗经·小雅·鹤鸣》
求学 [qiú xué]字面意思：1.在学校学习;上学；
2.探求学问。
详细解释:从师学习。
1.《敦煌变文集·秋胡变文》：“况汝少小失阿耶，孤单养汝，成立汝身。
今舍吾求学，更须审思。
念汝在外摽零，子乃悔将何及。”
2.多指在学校学习。
邹韬奋 《经历》二：“这时候我的弟弟也在同一学校里求学，我们住在一个房间里。”
巴金 《灭亡》第三章：“他这年在中学毕业以后，就打算到 上海 去继续求学。”
3.探求学问。
宋 邵雍 《无名公传》：“﹝无名公﹞年四十求学於古人，年五十求学於天地，遂尽天下之情。”来自百科
孙权求学原文是用繁体来书写的文章。此文中能用繁体字来书写的字有:孙、权和学共三字，求字无繁体写法，具体书写转换过程为:孙和权二字均为半改字，孙字的繁体孑旁不变写作孫。权字繁体木旁不变写作權，如同劝写勸，欢写歡同写法。学繁体正如同字头的觉写覺一样写學。孙权求学的译文写作:孫權求學。
先购买一些水彩类的书籍教程来学习，例如飞乐鸟的《水彩画完全入门教程》、《水彩画技法从入门到精通》、《水彩的诀窍》、森活绘《水彩私享课》、《永山裕子的水彩课》。
通常，水彩都是从简单的植物花卉、风景开始学习的，学习一些水彩的混色技巧、各种画笔的笔触运用、如何构图等，长期反复的练习、临摹，即便不会达到专业级，也会在水彩的绘画中找到一些乐趣。
