，我积极要求进步；工作上，并多次被评为“优秀青年志愿者”；生活上，下位同学热情服务为宗旨，系干部，并受到他人好评，我严格要求自己，领导能力都得到很大的提高，普通话二甲，在多次大赛中脱颖而出，计算机国家一级，勇于批评与自我批评，我有很强的上进心；学习上，曾多次被评为“优秀学生干部”，拥有很好的人际关系，乐于助人，在校期间一直是班干部，连续两年综合成绩全班排名第一，如****赛几等奖，曾多次荣获奖助学金，靠近党组织，……并在任职期间，诚实守信！2，我勤俭朴素，在此任职期间表现突出、思想上、我在班上担任****职位，我的组织协调能力，我坚持以上为老师排忧解难，得到了老师同学的一直好评，积极参与各种义务活动，并具有较强的奉献精神，在系部学生会担任****职位
可以的
1.大学校园基本都是开放型的
大学校园基本都是开放型的，大学不同于中小学，可能会进行封闭式管理。大学校园常年对外开放，进出也比较自由。除了宿舍楼进不去，还有部分校园的图书馆可能要门禁。教室来说，是可以随便进出的。授课主要在教室里，想要旁听，进入教室是没有问题的。而且都是学生，进出校园，安保人员也不会拦你。
2.大课堂的课容易旁听，老师也鼓励旁听
大学里的课分大课堂小课堂，都是走班上课，没有固定的教室。一个老师可能教上百上千学生。对于大课堂，一次性可以容纳二百人以上。你去别的学校旁听，完全没有问题。一个教室里的同学都来自不同的专业班级，不会出现什么尴尬情况。
如果是小教室的话，可能一次性只有一个班上课，有时候会出现整个班都不认识你的尴尬情况。但其实旁听是没有问题的，高校老师也都很欢迎旁听，只要不捣乱就好。
3.旁听合理利用资源，值得鼓励
旁听课，其实自己学校的能够旁听的课就已经很多了。自己没有课的时候可以去别的教室蹭课。完全是可行的。如果附近有水平很高的学府，建议可以去旁听，只是合理的利用了资源，也充实了自己的学识。
从小学开始到你现在的学习经历：书写格式为：时间（某年某月——某年某月）、学习单位、证明个人（或者有的不写证明人）、学习什么或者专业比方：1995年9月—2001年7月重庆某某小学XXX小学2001年9月—2004年7月重庆某某中学XXX初中……希望对你有帮助也！忽忽~
可以避开自己的短处，努力地从自己长处入手来写简历。但一定要诚实，不能弄虚作假，你的单位都将你的诚实当作第一品质，这些用人单位想知道你这些事情的真假并不难。
这一条就是站立一定要简洁明了，捡最重要的写。再就是要有针对性，你要应聘哪个岗位，你就要在简历中着重表现出自己能够胜任这个岗位。
如果你是高自考你就写自考.统一招生的就写统招.
补充：
高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
一般是从小学毕业过后开始写起。继续上学的话就写学校经历比如初中高中大学等等，可以写明时间段、学校、专业，学历层次。像主(辅)修课程、研究方向、研究项目、成绩排名、参加活动、培训技能等多为可选项目。最好还能写明自己的能力和专长。
有参加工作就写工作单位、时间、以及你在工作中为公司做的贡献等。
第一部分就是必要信息：
就是学习经历的时间段，学校的名称，所学专业，对应的学校级别。这部分信息也是大家都知道的，那么就没有什么好说的了，举个简单例子来示范一下就足够了。比如：1998年9月-2001年6月，某某市第一中学。如果是大学那么不要忘记专业和学历这两项内容，而小学、高中等在校担任的职位是否出现在这部分信息里，那就看个人意愿了，对于招聘者不会有什么影响的，当然你要是认为你经常当干部，对于建立一种管理能力有所帮助，那你写进去也是可以的。
第二部分就是可选信息：
第一，在大学时所学专业的方向是什么，比如在大学所学的电子商务专业，未来的方向肯定就是电商等，你可以多列举一个拥有电子商务的行业，这样可以让企业更好地安排你。
第二，在大学是否有过某方面的试验项目？因为有些大学会和企业之间建立合作关系，从而为学生提供了一些项目，学生可以亲手去做这些项目从而积累实践方面的经验。
第三，个人成绩，成绩差的就不要说了，而成绩好的也不能全说，否则简历哪里来那么多空位给你了？只需要讲述主修专业分数和基础课程分数。第四，就是学习课程了，也只需提专业课程和基础课程。
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
按劳动部《关于工人、职员工龄的规定》第三条规定，工龄是职工依靠或者主要依靠本人工资收入为生活资料的工作时间。大学学习期间，还是学生，没有参加工作，也没有工资收入，不能计算工龄。大学毕业就业的，按中发（68）92号、158号文件精神，从就业之日起算工龄。 当今工龄计算已经不如劳动制度改革前意义重大，计算社会保险待遇都是按缴费年限计算。
大学生个人简历自我评价 本人性格开朗活泼，在校期间学习认真成绩良好。大学里经常参加一些文娱活动，逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯。工作中认真负责、勤劳肯干，同时又注重团队合作，获得周围同学的一致好评。毕业后，本人还将这种态度保持到今后的工作中去，去实现人生的价值。 本人性格开朗活泼，兴趣较为广泛，待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化，平时喜欢多动手和看看书，动手能力较强，并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程，有一定的自学能力。在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。曾担任系文艺部部长及班团支书一职，在工作上认真负责，在学习上也丝毫不敢怠慢，在生活上也有激情活泼的一面。大学这三年我没白来，至少我学到了一定的专业知识，我的组织和管理能力也得到了一定的提升，让我在竞争中处于一定的优势。 性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 吃苦耐劳，友善，待人真诚，富有责任感，积极进取;具备团队协作的精神，追求完美，工作认真执着;积极集体活动，喜欢篮球。大学三年多的时间里培养了自学和研究问题的能力，有较好的接受新事物新知识的能力。 本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面;与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。 性格乐观开朗，做事勤快，认真，踏实，为人随和，好相处，爱学习，高中当过两年班长具有一定的管理能力。熟练使用CADOffice喜欢户外运动，爬山，打乒乓球，篮球，骑山地自行车外出旅游等 性格开朗，但坚强，做事能持之以恒，不畏艰险，善于与其他人合作，团队意识强，谦虚求学，学习能力较强，人际交往能力强，能很快的融入新的集体，但人无完人，我还有地方需要改进，在面对大事时比较的犹豫，不够坚决。个人兴趣爱好比较广泛，喜欢运动，打篮球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。 性格开朗，乐观向上，是一个相信明天会更好的人。工作责任心和团体意识强，作为电子信息工程学院的足球队长尤为体现性格坚韧，办事有毅力，面对难题能沉下心攻克难关动手能力强，善于在实践中寻找问题，解决问题 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，自信心强，思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。 本人性格开朗、思维活跃;待人真诚;对工作充满热情,任劳任怨，具有很强的团队精神和协调能力。善于交际能处理好人与人之间的关系，具有一定较好的学习能力。在假期中，做兼职丰富自己的社会经验，提高了自己的社会实践能力。在学习中，虽不是名列前茅但对基础知识也基本掌握完好 为人开朗热情，乐于奉献，积极向上，性坚韧、善耐压、勤思考、求创新;丰富的学生会工作和社会实践实习经历，培养了坚韧不拔、高效务实的工作品性，优秀的团队合作意识。 为人诚恳、热心，性格乐观，待人友善;个性随和谦虚、自信、自律;积极创新，善于沟通，具有较强的团队合作精神，能够快速适应新的环境，对工作抱有极大的热情和责任心。专业基础知识扎实,熟练掌握模电、数电、单片机等基础知识，能熟练运用Protel、AltiumDesigner等电路图绘制软件及Proteus、Multisim等仿真软件;并熟悉Keil、ICC、IAR等编程软件;能够用51单片机、AVR、MSP430、ARM等芯片制作控制电路。
