初中历史教师资格证的考试科目一共有三科：《综合素质》，《教育知识与能力》以及《学科知识与教学能力》。三科总分都是150分，合格线是70分，考生只有三科都过了合格线才能报考面试。
高中教师笔试考试科目：综合素质、教育知识与能力、高中历史学科知识与教学能力。面试（面试分为说课和考官提问两部分），教师资格认定。
对于想要了解明末历史的读者来说，以下是一些必读的书籍，它们提供了深入研究明末历史的重要资料和观点：
1. 《明朝那些事儿》（作者：当年明月）：这本书以幽默风趣的笔调，生动地讲述了明朝历史中的各种故事和事件。虽然并非正史，但它能够帮助读者初步了解明末时期的政治、社会和文化背景。
2. 《明朝的那些事儿》（作者：当年明月）：这是《明朝那些事儿》的续集，继续以轻松幽默的方式介绍明朝末年的历史事件。通过阅读这两本书，读者可以对明末历史有一个整体的认识。
3. 《明朝的秘密》（作者：罗贯中）：这本小说是中国古代四大名著之一《红楼梦》的作者罗贯中所写，虽然是小说形式，但其中融入了大量的历史元素，描绘了明末时期的政治斗争、社会变革等情节，对于理解明末历史有一定的参考价值。
4. 《明朝那些事儿（上下）》（作者：黄仁宇）：这是一本学术性较强的著作，作者黄仁宇以独特的视角和深入的研究，对明朝末年的政治、经济、文化等方面进行了详细的分析。这本书提供了丰富的历史资料和观点，适合对明末历史有较高要求的读者。
5. 《明朝的崩溃》（作者：黄仁宇）：这本书是黄仁宇的另一部重要著作，他在书中探讨了明朝为何会走向衰落和灭亡的原因。通过对政治、经济、社会等多个方面的分析，揭示了明末时期内外因素交织导致明朝灭亡的复杂过程。
以上是一些关于明末历史的必读书籍，它们从不同的角度和层面展现了明末时期的历史背景和事件，读者可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的阅读材料。
希望以上推荐对您有所帮助。如果您还有其他问题，请随时提问！
历史考研的读书顺序可以根据个人的实际情况和学习习惯进行调整，但一般建议按照以下顺序进行：
1. 中国古代史：包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等历史时期的政治、经济、文化、军事等方面的内容。
2. 中国近代史：包括晚清、民国、抗日战争、解放战争、新中国成立等历史时期的政治、经济、文化、军事等方面的内容。
3. 世界古代史：包括古埃及、古希腊、古罗马、古印度、古波斯等古代文明的政治、经济、文化、军事等方面的内容。
4. 世界近代史：包括文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、工业革命、世界大战等历史时期的政治、经济、文化、军事等方面的内容。
5. 世界现代史：包括冷战、全球化、国际关系、国际组织、国际安全等历史时期的政治、经济、文化、军事等方面的内容。
在阅读过程中，可以结合历年的历史考研试题和解析，有针对性地进行复习和练习，加深对历史知识的理解和掌握。同时，也可以结合历史地图、历史照片、历史文物等多种资料，加深对历史事件和历史人物的认识和理解。
童第周。
这个故事出自人民教育出版社2002年版小学语文第五册第26课的课文《一定要争气》。
《一定要争气》节选：
第二学期，童第周更加发愤学习。每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去学习。
经过半年的努力，他终于赶上来了，各科成绩都不错，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”
历史读书笔记应当清晰地写下重要的历史事件，人物，以及相关的时间和地点等信息。可以采用问答或缩略形式来记录，避免死记硬背，更有利于理解和记忆。
此外，阅读历史书籍时，应当把握文章的中心思想，尽可能深入分析，如果出现不明白的地方可以进行查阅，同时可以利用自己的联想和思考，来加深对历史事件的理解。
最后，多写一些对所学内容的感想，在读书之余，也可以把握不同历史时期的文化特征，这样可以让自己在读书的同时更好地理解历史。
匡衡凿壁偷光看书，出身贫寒，家里太穷，他白天帮工干农活，晚上休息时才有一点闲暇时间读书。
但灯油很贵，匡衡用不起，他看见邻居家经常灯火通明，就悄悄在墙壁上凿了一个洞，晚上就借着这个洞透过来的灯光看书。
没有历史记录。因为蚂蚁读书是一个在线阅读平台，用户可以随时随地登录并阅读自己喜欢的书籍，平台不会在本地记录用户的阅读历史。但是，蚂蚁读书会根据用户的阅读习惯和喜好推荐相关书籍，让用户可以更好地发现自己喜欢的书籍。如果用户需要找回自己曾经阅读过的书籍，可以通过搜索功能进行寻找。另外，蚂蚁读书也提供了“书签”功能，用户可以在阅读中添加书签，方便下次回到同一位置继续阅读。
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我们相信，了解历史不仅仅是为了了解过去，更是为了理解当下和未来。历史是我们的根基和智慧的来源，通过了解历史，我们可以更好地理解人类社会的发展和演变。
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有人说，历史就是一面镜子，看不清过去，就看不清现在和未来。读历史书籍能够帮助我们认识到人类社会的复杂性和多样性，了解不同文化的发展，避免重蹈历史的覆辙。
通过读历史书籍，我们不仅可以学习历史事件的发生和进程，更能够理解历史人物的思想、行动以及他们对社会的影响。这些历史人物的经验和智慧，对于现在的我们仍然有很强的启示作用。
此外，读历史书籍还可以提高我们的批判性思维和分析能力。历史是一个充满争议的学科，不同的历史学家和研究者可能对同一个事件有不同的解读和观点。通过比较和分析不同观点，我们可以培养自己独立思考和判断的能力。
在选择历史书籍时，我们可以考虑以下几个因素：
最重要的是，读历史书籍要保持开放的心态，不断质疑和思考。历史并非一成不变的事实，而是通过不同的学者和研究者的不断解读和探索，逐渐形成的一个复杂且多面性的领域。
以下是一些我们推荐的经典历史书籍：
这些书籍只是冰山一角，世界上还有无数精彩的历史书籍等待我们去探索。愿大家通过阅读历史书籍，了解世界，丰富自己的思想和知识。
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这是一篇历史百科读书小报的博客文章。文章中介绍了读历史书籍的重要性，如何选择历史书籍以及推荐了一些经典的历史书籍。希望读者通过阅读历史书籍了解世界，丰富自己的思想和知识。感谢大家的支持，敬请期待下一期内容！第一、记全书的核心观点，结论性的东西。虽然很多老师不赞成看书只记下一个结论，但看一本书，结论恰好是全书的精华和主旨所在，如果你看完一本书抓不住这些，这本书你就白看了。
第二、记作者所引用的参考资料，主要是你自己不知道的。说白了也就是史料，这叫文献追踪法。
第三、记富有启发性的、值得学习的论证过程。别人的论证思路，其中非常精辟的，值得借鉴的，一定要记下。
第四、记下自己的思考，包括对该书的评价，自己的疑问，对作者观点的质疑等等。看书需要有怀疑精神。
毛泽东要去学堂念书，校长不想要留他，于是说了各种理由：16岁还没学过数学或地理，写字太难看。另一个在场老师，他替毛泽东说了好话，最后校长决定让毛泽东试读五个月。就这样毛泽东被留了下来。
在学校的日子也并不好过，因为毛泽东年龄大，个子也特别高大，有一种鹤立鸡群的样子。再加上他的家庭条件贫困，穿衣破旧，说话太慢，他与这个环境显得格格不入。甚至会有同学提出雇他当仆人的想法。
这些磨难没有击倒他，反而令他对经典学习得很快，并且，他也能写出冲击力极强的文章。对毛泽东来说，学习才是他真正的朋友，他在课外阅读两类书籍，它们分别是《 新民丛报》、《 戊戌变法》。这些书籍给毛泽东带来了政治上的思想熏陶。
毛泽东学习很好，于是校长同意他过了试读期之后，继续上学。但是学习好并没有给他带来预期的快乐，反而令同学们越来越看不起他，于是他决定另寻他途。
