校级以上表彰包括校级。校级表彰包括：校级三好学生；校级优秀学生干部；校级优秀团干；校级优秀团员；文明学生；优秀协会会长；暑期社会实践先进个人；军训优秀学员；青年志愿者先进个人。
大创校级立项不算获奖。
大创项目是学生自己申请获得的，目前大创项目的层次有三类，分别为国家级，省级，校级。如果大创项目结题的时候拿到了优秀才算获奖。因此立项不算获奖。大创比赛的获奖难度是比较大的。一般要想法很新奇才能获奖。
举个例子：只要证书上有“ 昆明市高新区亨德森高新一中三号学生”的就是校级，若是有“昆明市三好学生”就是市级，若是有“云南省三好学生”就是省级，若是有“中国奥林匹克竞赛一等奖”就是国家级，若是有“国际奥林匹克一等奖”就是国际级，至于三好学生也有班级，年级，校级，市级，省级，主要看盖章。
驾校级别一直是学车者关注的焦点之一。选择一个合适的驾校，不仅可以提高学车的效率，还能让学员获得更好的驾驶技能和安全意识。在中国，驾校分为不同的级别，从一级到五级不等。那么，这些不同级别的驾校有何区别呢？
一级驾校通常是指国内知名的驾校品牌，拥有雄厚的教学资源和丰富的教学经验。这些驾校配备了先进的教学设备和技术，能够提供高质量的驾驶培训服务。学员在一级驾校学车，往往能够获得更全面、更专业的教学指导，帮助他们更快地掌握驾驶技能。
二级驾校通常是地方性的驾校品牌，规模较大，拥有一定的教学资源。这类驾校教学质量也比较可靠，教练团队经验丰富，能够为学员提供良好的学车环境。学员在二级驾校学车，通常能够得到比较系统的训练，对驾驶技能的掌握也比较全面。
三级驾校一般是规模较小的地方性驾校，教学资源和教学设备相对简单，但教学质量还算过得去。学员在三级驾校学车，教练团队可能相对薄弱，但仍能够帮助学员完成基本的驾驶培训，掌握必要的驾驶技能。
四级驾校一般是一些小型驾校，教学资源和教学水平相对较低。学员在这样的驾校学车，可能面临教学质量参差不齐的情况，需要格外留意选择合适的教练和课程，以确保学车效果。
五级驾校通常是一些小规模的驾校，可能是一些个体教练开设的驾校。这类驾校的教学水平和教学资源较为薄弱，学员在学车过程中需要更多的自学和自我摸索。选择五级驾校学车需要谨慎，确保自身有足够的学车耐心和时间。
综上所述，驾校级别反映了驾校的教学水平和教学资源，选择合适的驾校对于学员来说至关重要。无论选择哪个级别的驾校，都应该注重教学质量和个人学习效果，通过不懈的努力和实践，提升自己的驾驶技能，确保驾驶安全。
校级或校级以上一般是指学生的荣誉等级或军人的军衔。
学生荣誉等级一般分为校级、市级和省级，例如三好学生，就分为这三个等级。
军人军衔分为将级、校级、尉级和军士、列兵，将级分为上将、中将和少将，校级分为大校、上校、中校和少校，尉级分为上尉、中尉和少尉。
校级优秀团员可以算校级奖励的。在学校中，开展的评先奖优活动较多，有优秀党员的评比，有先进教职工的评比，有三好学生的评比等等，目的是为了在全校范围内形成一个比学赶帮超的浓厚的氛围，从而促进学校各项工作提质量，上水平。优秀团员是评先的重要部分，应该算校级奖励。
一是能解决学校教育教学中的某些问题或者困惑。
二是提高校内研究，能够结题。研究题目不能假大空，要结合学校教育教学工作实际。
三研究过程真实、详实、具体。过程资料越详实越好。
四是小课题能够结题。能够完成结题阶段的任务。并按时上报。
国家奖学金大于省级奖学金大于校级专项奖学金大于校级奖学金大于助学金。校级奖学金也会被记录到档案中。校级奖学金分为三等，一般一等二等奖学金都会颁给班委，因为奖学金的评选不会只看成绩，当然个别学校只看成绩，一般来说大多数学校都是综合评分包括什么学习成绩、班级贡献、得到的荣誉、参加的活动、是否是班委等等。
大学的校级竞赛很多。包括篮球赛，足球赛，乒乓球比赛。运动会，歌咏赛，主持人大赛，法制宣传周，校园商品交易会，文艺晚会，学生联艺晚会，书法大赛，辩论赛等。大学指普通高等学校，是一种功能独特的组织，是与社会的政治与经济的相互关联的组织和结构。
校园活动，顾名思义，就是在校园里，由学校或组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质的拓展活动及其他相关活动。校园活动的组织者可以是各级校组织、社团、企业等等，但特点必须是面向全校师生，并在全校产生一定的影响。
就是学校以教研组为单位开展的教研活动，参加者为学校的老师，也可以请一些外来的专家。
