靠边笔试过了，要看笔试的分差，如果分差小的话，面试通过的可能性比较大，但是面试也要好好准备，最好是可以报班去学习，因为面试考察的内容比较灵活，通过自习一般很难上岸，因为现在也比较内卷，大部分人进面都会去选择报面试班的，见了面一定要好好准备
应该是有一定的难度。正常情况下，公务员＞事业单位＞教师，而考教师的录取率在25%～30%左右。近年来，由于受疫情的影响，每年高校毕业生参加教师资格考试的人数越来越多，难度也越来越大。故要想通过考试必然要下一定的功夫，做好充足的准备。
南宁教师考编考农村的相对比较容易，城里的竞争力大，不容易。
我们家女儿今年暑假刚考上教师编。体检对考编来说是最后一关，也是相对最没问题的关。
体检是一些基本的常规检查。身高体重视力、抽血、尿检、胸透等，如果是应届毕业生就更没问题了。从大学毕业最后学校也组织 体检的。
所以绝大多数女生教师编体检是没有问题的。除非一些特殊体质的孩子，还有极少数体检中检查出自己不知道的毛病的，那就比较遗憾了。
到目前为止，包河区教师考编招聘时间、考点还没有发布。
包河区2022年教师招聘笔试考试原定于3月27日进行，后来由于疫情防控的形势，为了考生及考试工作人员的安全，减轻疫情防控的压力，推迟了教师招聘笔试时间，具体推迟到什么时候，请考生关注网站信息。
复习资料：
1、教育基础知识主要考察内容为教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等;
2、公共基础知识考察内容主要为法律法规、时事政治等知识;
3、学科知识考察内容为考生现阶段学习到的学科知识，
作为教育行业的一员，特岗教师对于很多人来说都是一个不陌生的职业。特岗教师是一种特殊的教学岗位，其目的是为了弥补当地教育资源的短缺，解决师资不足的问题。许多教育工作者希望能够通过担任特岗教师积攒工作经验，那么特岗教师期满后考编容易吗？我们将在本文中对这个问题进行分析和探讨。
特岗教师职位的一大特点就是其工作期限较短，一般为一到三年不等。这使得特岗教师在期满后面临就业的压力和不确定性。毕竟，特岗教师的职位并没有在编制内，其工作岗位没有稳定性可言。所以，很多特岗教师期满后都面临着重新寻找职业机会的困境。
同时，特岗教师期满后考编也存在一定的困难。考编，指的是通过公开招聘或者考试等方式，进入编制内的教师队伍。和其他正式编制内的教师相比，特岗教师面临更多的竞争和不确定性，而且并没有任教经验的证明。这使得特岗教师在考编过程中面临许多挑战。
特岗教师期满后考编面临的第一个挑战是竞争的激烈程度。由于编制内教师的岗位相对较少，而报考的人数往往众多，因此竞争非常激烈。特岗教师需要面对来自各个方面的竞争对手，包括有更多任教经验的教师，以及其他各类教育专业的毕业生。
其次，特岗教师在考编过程中还需要证明自己的教学能力和教育专业知识的过硬程度。虽然作为特岗教师，他们在学校中有过任教经验，但这并不意味着他们就能够顺利通过考编。编制内教师需要具备更全面的教学技能和教育专业知识，特岗教师需要在这方面加强自己的学习和提高。
另外，特岗教师在考编过程中还需要面对自身的不确定性。特岗教师的工作经验和背景与编制内教师有所不同，这使得他们在考编过程中可能会面临更多的不确定性。不确定性来自于特岗教师的工作经验是否符合编制内教师的要求，以及考编时的面试表现等方面。
虽然特岗教师期满后考编面临一系列的挑战，但并不意味着没有机会。以下是一些建议，帮助特岗教师增加考编成功的机会：
特岗教师期满后考编并不容易，需要面对竞争激烈、证明能力的挑战以及自身不确定性等问题。但是，通过持续提升自身教学能力、积极参与教育活动、加入相关教育组织以及持续学习和专业提升，特岗教师仍然可以增加考编成功的机会。最重要的是，特岗教师要保持信心和毅力，相信自己的价值和能力，勇敢面对考编的挑战。只要努力不懈，就一定能够实现自己的职业目标。
中学物理教师考编是非常难的。
随着国家高等院校的不断扩招，大学毕业生也越来越多，大学生找工作越来越难，很多大学生喜欢考公务员和事业编。
如果你想考中学物理教师的话，你必须先取得中学物理教师的教师资格证书。这个证书现在的通过率也是非常低的。有了这个证书，你可以参加教师事业编的物理教师的考试。经过笔试，面试，政审，体检，如果合格了，你就能成为一名中学物理教师。但是其难度是非常大的。
是的，教师是国家事业单位职业，凡事想要获得编制都是需要笔试和面试的，这也是对教师职业资格和教书育人能力进行考察的一个重要方法和途径，同时，也是为了公平公正的需要，更是折优录取的需要。所以教师这个职业也不是说相进就进的，也是需要能力和竞争的。
初中数学教师考编是否容易需要分情况讨论
如果你的数学专业特别好，此时就可以报考试题中数学比重大的岗位，这样可以发挥你数学好的优势，这样上岸几率大一些。
如果你的数学专业不是太好，但是教育综合的成绩还不错，那你可以报考不考数学专业课的岗位，扬长避短以此来增加入面的概率。
