数学作业老依靠作业帮来解决问题，这是不好的现象，只能说有个别不会了去查询解惑，但大多数题都靠网上来查询，说明学习的基础没有打好。
初数组答题规则（编辑输入错误） 单个数字不用公式编辑器输入，界面输入即可；两位数以上输入写入公式编辑器。解方程的式子，靠左对齐输入就行，不需要等号对齐。首先进行看资料培训，然后会做三套题，前两套都是测试规则内容是否掌握，第三套是学科知识的考察，小数组的话，难度是一般奥数的标准，回答3-4个解答题即可进入审核状态。
数学作业是教师根据教学目标和学生掌握教科书内容的需要，有目的、有计划地编制并指导学生完成的一种教学活动形式，是数学教学的重要组成部分，是课堂教学的复习和巩固，也是课堂教学的延续和补充，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。因此，作业的重要性不容忽视。
数学一向以来都是学生们的难点之一，许多学生在面对数学问题时感到困惑和无力。然而，随着技术的发展和学习方法的创新，现在有了一种新的方法来提高学生的数学能力，那就是作业帮数学逆向思维。
作业帮数学逆向思维是一种基于科学原理和认知心理学的数学学习方法。通过逆向思维，学生可以从问题的解决过程中发展出数学思维和逻辑思维能力。此方法的核心理念是“从问题反推解决方法”。通过引导学生从问题的解答出发逆向分析，逐步推导出解决问题的方法，培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。
数学逆向思维是一种能够培养学生创新思维和解决问题的思维方式。通过逆向思维，学生可以不再仅仅固守于传统的解题方法，而是从问题的答案出发寻找解决方法，这样可以更好地培养学生的自主解决问题的能力。
作业帮数学逆向思维具有以下几个特点：
作业帮数学逆向思维可以应用于学校的数学教学，也可以应用于辅导班和家庭作业辅导中。在学校的数学教学中，老师可以引导学生通过逆向思维来解决问题，培养学生的数学思维能力。在辅导班和家庭作业辅导中，作业帮数学逆向思维可以帮助学生更好地理解和解决数学问题，提高学生的数学成绩。
以下是一个使用作业帮数学逆向思维的案例：
有一个关于几何的问题，要求学生计算一个多边形的面积，但是没有给出多边形的具体图形。一个传统的解题方法是根据给定多边形的形状和边长来计算面积。而作业帮数学逆向思维的方法是：从面积的计算结果出发，逆向推导出多边形的形状和边长。
首先，学生可以通过计算面积的公式得到一个数值。然后，学生可以推理出多边形的性质，比如边的个数和长度之间的关系。再进一步，学生可以根据这些性质来确定多边形的形状和边长。通过这样的逆向思维过程，学生不仅可以解决问题，还可以提高自己的数学思维能力。
作业帮数学逆向思维是一种提高学生数学能力的新方法。通过逆向思维，学生可以从问题的解决过程中发展出数学思维和逻辑思维能力。这种方法培养学生的逻辑思维能力、问题分析能力和创新思维能力，提高学生的问题解决能力。作业帮数学逆向思维可以应用于学校的数学教学，辅导班和家庭作业辅导中。通过引导学生从问题的解答出发逆向分析，作业帮数学逆向思维可以帮助学生更好地理解和解决数学问题，提高学生的数学成绩。
作业帮一课非常棒，深受 广大数学基础薄弱的同学们 欢迎，把它当成了自己最信 赖的好老师。 其中普遍得到好评的老师是 如下几位（这里仅公布她们 的网络上的名称）： 今夜无眠：擅长代数； 小溪长流：擅长平面几何； 机不可失：计算机最优； 能言善辩：擅长逻辑思维！
有的，付出都会有一些回报。
作业帮有拍照功能，有拍一题和拍整页功能，一般检查作业直接拍整页，但要提醒的是，它的批改不一定全对
作业帮，挺好的，教学很有针对性。
好，非常好，而且讲解很详细
特殊值法，一般说出解决问题的思路
