对心理学无比的热爱,希望通过心理学自助助人,顺便谈谈自己经历。
1、面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。
2、在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。
3、面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。
4、招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即兴演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水平，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。
主要考点有:1文艺理论及摄影基础知识。这项考试的目的是了解考生
对文学艺术、电影电视等知识的了解、掌握、认知的广度与深度，并从中判断考生有关电影、电视摄影的基本知识。2摄影作品分析。
一 . 才干、才能
1、请先自我介绍一下（系别、班级、姓名以及目前担任班里的职务）
2、可以谈谈自己的兴趣、爱好、特长？（必要的现场秀一下）
3、除了学生会，你还准备进什么社团吗？
4、以前有参加过、组织过、策划过什么活动吗？可以是多方面的，不仅仅是文艺。——中间有遇到什么问题，具体是怎么解决的呢？
5、平常生活中会不会砍价啊？（采购物品的时候可能会有用，用来随便问问的）
二 ．组织、协调
1、文艺部在学生会里担当者举足轻重的作用，当一个活动要举行的时候就必须是冲在最前面的时候，往往这个时候就会有恨多临时性的部门会议，可能会常常在中午活傍晚的用餐时间，你怎么去安排你的时间呢？（或者文艺部会经常召开部门会议，甚至与你的其他事情碰在一起，你怎么去协调你的事情？）
2、对于一项工作，你是愿意自己完成还是团体完成？
3、当一个活动需要承办的时候，往往需要系里多个部门的协调配合，有时候更需要与其他系的各个部门熟悉，你觉得你具备什么样的条件去做这些事情？（或者说你认为自己竞选文艺部有是什么忧于他人的?）
4、当工作多而作业没有完成时，你会会如何选择，如何协调？（就说有些同学发现学生会工作太多而学业跟不上，会有想要退出学生会的想法？）
三 . 态度、表现
1、你在自己的空闲时间会做些什么？（当发现自己处于闲置状态，没有工作，你会怎么做？）——就说主动做策划，与部门其他人交流心得啊，反馈问题啊
2、你怎么评价自己，以及身边的人怎么评价你的？
3、以后在学生会里发展，竞争是难免的，如果有人和你竞争同一个职务，但他在背后说你坏话，你会怎么做？
4、可以谈谈你的一次失败的经历吗？
1，这个主要看你有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
2，这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的主要职责是负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。 负责完成院团总支交办的其它事务等等。可以看出它的工作非常琐碎，需要塌实，有能力，有一定头脑的学生担任！所以组织部招人更看重你是否稳重，有头脑，有文笔，自信，能独立开展团会的能力！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点 。
3，这个问题考察你对组织部的认识，就说，根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。 负责完成院团总支交办的其它事务等等。由于你的回答给人感觉是你很了解组织部的工作，说明你不是盲目的进组织部。
4，学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
5，学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
心理部，一个光听名字就让人感到温暖的存在。我们主要负责收集学生心理动态方面的资料,组织心理委员培训和调查活动,及时反馈学生心理状况，使需要帮助的同学及时得到帮助。提高全院同学的心理素质和自我调适能力,推动学校心理健康教育工作的发展。同时，在学院各种活动中全力支持协助各部门的活动。所以，加入心理部挺好的！
我国高校心理健康教育具有五大特色：心理健康教育与思想政治教育相融合，育心与育德相统一；强调“三全育人”，实现全覆盖；培养理性平和心态，重视他我与自我的平衡；重视教师综合素质，强调五种能力并举；构建四级心理危机预警体系，重视主动发现。
笔试一般考申论、行政职业能力测验。
《申论》为主观性试题，试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成，主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
《行政职业能力测验》为客观性试题，主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化测验方式进行考查的基本素质和能力，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。
关键是看你的内在品质是否能和这个工作相匹配，
单独的看你的简历以及和你讲话是不能反映你的真实情况的。
还有，就是你有时候很多人并不是清楚的知道自己是不是适合这份工作，但是通过心理测试，可以反映一些深层次的心理特征和行为趋向。
在大学我担任的是班级心理委员，虽然不是班长和团支书。但是繁忙程度仅次于班长。要组织很多关于心理健康的活动，还要做很多的表格。因为活动的主办方是我们院的青年发展中心，班长恰好是青年发展中心的人。所以就和班长的关系好一点。
首先，班长忙。一开始，我们班的班长要开很多的会。不过这是一开始刚上任的时候，后来就主要和我一起组织班级的心理活动。
我大二虽然退了，但是我绝不后悔。
我认为最大的一个收获应该就是认识班长这个人了吧。
我们班的班长是一个比较优秀的人，当年高考发挥严重失常，来了我们学校。
他人很好，成绩也很好。我经常问他数学问题。一起组织一些活动。大一如果说认识了什么朋友，那班长一定算一个了。可惜后来分流了，就没有什么联系了。但是走在路上还是会很开心的去打招呼。
因为做班委会对这个班级有归属感，加上我性格本来就比较温和，所以我和班级里的每一位同学基本上相处的都挺好的，认识了挺多人。也算是在一开始不知道怎么去适应大学的生活，是给自己一个适应的机会吧。不过大了还是想好好学习，所以就没有竞选班委。班级里的人认识的也不多，不过我感觉也不想认识很多了。
成长收获是很多的，因为参加组织的活动多。
我以前高中的时候是一个非常冷的人，在班级里面属于话也不多人很严肃的那种。因为担任的是心理委员，需要一个平和的心态。不得不说心理委员真的让我感觉自己的心态变好了。
组织活动能力也变强了。以前都很少和别人接触的。
当然了，花的时间也确实很多。 在班级同学眼中其实也没有那么重要。
可是如果让我再来一次的话，我依旧会去竞选。
很多路就是你1点点去走，那些看起来微不足道的日子，会在某一天让你感受到它的份量。
我现在想起当初竞选班委的那个晚上，我努力装作镇定的样子，记下了其他同学的发言，准备为他们投票。竞选结束之后，紧张兮兮的看着投票的票数，知道自己成功了的之后的激动，忐忑，以及后来的青涩，我都会一直珍藏着。
1、敞开心怀，给自己一缕阳光，送别人一片天空，包容让世界更完美!
2、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生!
3、不一样的情绪，不一样的风采!“相互关心，永远开心。”。
4、人际关系类。多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵!
5、健康的人需要健康的心!快乐吸收好，心灵更完美!
6、心理健康，爱你等于爱自己!实现心理健康，获得幸福绿光!
大学团委组织部笔试一般出的题目有：
1，你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2，谈谈你对自己的认识？（以组织部为例）
3，既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？
4，你进学生会的目的是什么？
5，你对学生会的理解和认识？
6，如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7，谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8，对你影响最深的一句话。
9，对你影响最深的一个人。
