特聘教授非常厉害。
求是杂志是一本非常重要的刊物，发布的文章，水平都非常的高，所以求是杂志的特别教授，一定是高水平，有丰富实践经验和理论水平的教授。
区别是：获得教授职务渠道不同，特聘教授是聘请科技带头人给予教授待遇，教授是一步一步评上教授职称；待遇不同，特聘教授都是年薪制，待遇较高，教授则按照技术职务给予相应待遇。
特聘教授和学校自有教授的有以下区别，一是特聘教授编制不在学校，原则上讲他不是学校的教师，而自有教授基本上都有编制，是学校的教师。
二是特聘教授是学校聘请某一专业有成就的人，他不在学校按月领取报酬，而自有教授是要在学校按月领取工资。
三是特聘教授可聘请与该校学术相关的各种职业人员，而自有教授的职业就是老师。
正式教授好。特聘教授和学校自有教授的有以下区别，一是特聘教授编制不在学校，原则上讲他不是学校的教师，而自有教授基本上都有编制，是学校的教师。
二是特聘教授是学校聘请某一专业有成就的人，他不在学校按月领取报酬，而自有教授是要在学校按月领取工资。
三是特聘教授可聘请与该校学术相关的各种职业人员，而自有教授的职业就是老师。
特聘教授的含金量应该是相当高的。高等院校在教书育人的过程中既然需要特聘一名教授从事某一课程的教学工作，说明该校在这一课程上缺乏人才，需要特聘来加强这方面的师资力量；被特聘的教授应该是某个方面的专家，或是某个学科领域的领军人物，或是某个学术专业方面具有一定的造诣。所以特聘教授是具有相当的含金量。
国外应聘者一般应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位，国内应聘者应担任教授或相应职位。胜任核心课程讲授任务。
学术造诣高深，在科学研究方面取得国内外同行公认的突出成就。具有发展潜力，对本学科建设具有创新性构想和战略性思维，具有带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力。具有较强的团结协作、拼搏奉献精神和相应的组织、管理、领导能力，善于培养青年人才，注重学术梯队建设，能带领一支创新团队协同攻关。特聘教授保证聘期内每年在我校工作9个月以上。
特聘教授都是国内的，是自己学校的全职教授被评上的。讲座教授是请的国外的，非全职的教授，在国内主要是做做讲座。但无论是特聘还是讲座型教授，能评上长江学者，都是在所属领域里非常牛的、出类拔萃的人物。
1、“特聘教授”，是特殊（特别）聘任的教授，本身是正高级教授；
2、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；
3、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
4、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；
5、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
长江学者奖励计划是由教育部和李嘉诚基金会共同设立的奖励高层次人才的专项计划。长江学者特聘教授一般是全职在国内工作的高层人才，在国内的学术地位仅次于院士；长江学者讲座教授是每年可在国内工作3个月的短期、兼职人才。
长江特聘教授应该是国家二级教授以上水平。
