一般1万多工资，+50万就业津贴。
高校里副教授的待遇高，你在各大高等院校都以教育为主，学校特别重视教师队伍的福利待遇，教师有课题费，课时费，各种补贴，各种岗位津贴，他们是学校在同一级别里享受工资福利待遇最好的，只要你肯付出你的经济收入就有回报，而副处是行政管理岗位，工资固定，福利待遇比较少，因此说在高等院校里副教授的待遇比副处级好
985高校教授好，好，好，重要的事情说三遍，985工程高校都是全国重点大学，都是中央直管高校，各大部委直属高校，高校实力雄厚，经费充足，科研力量大，人才济济，985高校招聘教授一般都是顶尖高校博士毕业，一般还需要海外名校留学经历，才有资格进入。
高校教授在承担教学任务同时还能担任领导职务，这足以说明这名同志很优秀，不但业务水平高，而且领导能力也强。对于这样的同志退休，根据国家相关退休政策规定，只能选择享受一种退休待遇高的，不能既享受高校教师的退休待遇又享受领干部的退休待遇。
不是的
待遇就是享受副教授级别的待遇，具体情况要看高校人才引进政策，中科院博士后在人才引进中属于几类人才就对应几类人才待遇，这是双向选择的结果，没有固定待遇，也没有中科院博士后的固定待遇
根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
1、现下“教授”都是聘任制的；
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；
3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
一、招聘岗位
马克思主义学院教授2名、副教授2名
二、招聘条件或要求
1、有坚定的马克思主义信仰，师德师风过硬，拥护党和国家各项方针政策，遵守宪法和法律。
2、招聘学科与方向：马克思主义理论一级学科相关研究方向，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想研究、中国近现代史基本问题研究、当代资本主义研究、党的建设、马克思主义发展史、意识形态研究方向。
3、至少能够承担一门本科生或研究生思政课教学任务，热爱思政课教师职业和教书育人事业。
4、应是所在学科领域的领军人才或青年学术骨干，在所从事学术领域内已取得较多的成果
)专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：
1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学方法有较深入的研究，具有较强的教育教学和科学研究能力。
2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。
3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学效果优秀。
4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。
(二)工作业绩
本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件：
1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上;公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上;兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：
(1)获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。
(2)在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。
(3)获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
2、论文、著作。具备下列条件之一：
(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇(文科均为独著，理工科均为独著或第一作者)以上。
(2)专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
(3)正式出版本专业学术著作(本人撰写5万字以上/部)或译著(本人翻译10万字以上/部)，或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上/部);同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇(限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。
3、项目、奖励。具备下列条件之一：
(1)省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或2项省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人(限前3名)。
(2)主持完成1项省、部级以上科研(教研、工程)项目(课题)，或2项省、部级以上科研(教研、工程)项目(课题)的主要完成人，并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。
(3)省级以上教学质量工程项目的主要完成人(限前5名)。
(4)获得与本专业相关的国家发明专利1项以上(限前5名)。
高校聘任为教授是一种特殊的职务安排，故而不能算作正式的教授职称。教授职称通常需要通过评审程序进行获得，而高校聘任为教授则是一种雇佣关系，通常是根据教师的能力、经验和学术贡献来进行聘任的。虽然高校聘任为教授可能意味着该教师在学术界具有一定的地位和资历，但它与正式的教授职称仍然存在差别。
高校的教授和副教授都属于高级职称。依据教育部人事现行规定，副教授和四级教授60岁退休，但女性副教授（或其他副高职称）可以申请55岁退休（实际上几乎无人申请）；三级教授并为博士生导师可以65岁退休；具有省部级专家称号的二级教授可以70岁退休；一级教授即院士规定80岁退休，终生保留院士荣誉。实际工作中，还可以按需返聘退休教授。
