作为农业生产中重要的柑橘类水果之一，脐橙广受欢迎。然而，在脐橙幼苗生长过程中，出现没有太多根的情况可能会让人担忧。那么当脐橙幼苗没什么根时，应该如何处理呢？本文将为您介绍解决脐橙幼苗没有足够根系的方法。
1. 确认根系状况
首先，对于脐橙幼苗的根系情况需要进行仔细观察和检查。当脐橙幼苗没有太多根时，可能存在以下几种情况：
2. 采取适当措施
针对不同情况，可以采取相应的措施来帮助脐橙幼苗恢复和促进根系发育：
脐橙幼苗需要在适宜的环境中生长，确保土壤湿润但不过湿，温度适宜，光照充足。这些条件有助于促进幼苗的营养吸收和根系生长。
适量施用有机肥料能够提供充足的养分供应，有利于脐橙幼苗的生长。有机肥料可以改善土壤质地和保持土壤湿润，促进根系生长。
选择合适的生物菌剂可以增强脐橙幼苗的抗病能力，减轻病虫害对根系的危害，促进根系发育和生长。
在根系发育不良的情况下，适当修剪脐橙幼苗的地上部分，可以减轻地上部分对根系的营养消耗，有利于根系修复和生长。
在移植幼苗时，需要注意保护好根系，避免过度损伤。如果发现根系已经受损，可以在移植后适当修剪地上部分，减轻幼苗负担，有利于根系的修复和再生。
3. 耐心等待
根系发育需要一定的时间，特别是在受到损害或其他不良因素影响的情况下。因此，即使脐橙幼苗没有太多根，也需要给予足够的时间让根系自行修复和生长。不要急于采取过多干预措施，耐心等待根系恢复健康。
4. 注意预防和防治病虫害
为了保护幼苗的根系健康发育，预防和防治病虫害是十分重要的。定期巡视和检查，及时发现并采取措施治疗病虫害，可以减轻对幼苗根系的损害。
5. 选用适宜品种
在栽培脐橙幼苗时，选择适宜品种也是关键。不同脐橙品种的抗逆性和生长状况有所不同，因此在选用幼苗时要考虑其根系发育情况和抗病虫害能力。
综上所述，当脐橙幼苗没有太多根时，我们可以通过提供适宜的生长环境、增施有机肥、使用生物菌剂、适当修剪和注意移植技巧等措施来帮助幼苗恢复和促进根系发育。同时，要耐心等待根系自行修复和生长，并注意预防和防治病虫害。选择适宜品种也是关键。希望本文对您解决脐橙幼苗没有足够根系的问题有所帮助。
这个问题主要出现在XP系统内，如果是vista或者win7系统，右键点击 setup（设置）选择“管理员身份运行”安装即可。XP系统的解决方法是先删除C:\Documents and settings\All Users\Application Data\ 目录下的Mindjet文件夹，再安装。
如果再次安装MindManager仍出现这样的问题，先不要急着Retry或Cancel，再次删除以上目录的 Mindjet文件夹，点击Retry就可以了。
首先很开心回答你的问题，多用心发觉周围的事物，可以把一件很小的时候写得很有趣的。也可以你自己虚构的，没办法，每天枯燥的生活又要让我们写这么无聊的作文。
你可以写你在回家路上遇到什么有趣的事了？可以写在家发生了什么，或是星期六日出去玩的，遇到怎样的人了，怎样的事了。
写周记有很多方法：
1.把一周的情况做一下回忆,然后把具体某一天感受很深的事情写一写,然后写一点心得。
2.把这一周最让你有感受的事情写下来。
3.在报纸上，网络上看到的新鲜事，写下来，然后写一点自己的想法。
4.在老师讲课，或谈话中，你觉得有启发，或者很好笑，或者很新鲜的事情，记下来，然后写一两句你的评论。 4.把同学的某一次争论写下来，你作裁判，判明谁是谁非。
5.把家里的人，发生有趣的事情介绍给别人听，这样的文章也很吸引人。
6.看了一场电影，读了报纸上的一篇文章，简单介绍给人听，这也是周记。 =====可以记的事情随手可以捡到，俯仰即是，何必发愁？所谓“嬉笑怒骂皆文章”啊！
对于刚毕业的学生来说，很多同学在准备要写个人简历找工作的时候就犯愁了，这写不出东西来怎么办呢?一份简历，空空的，感觉每个空格都没东西可以填进去，制作了简历，自己都觉得不好意思拿出来。那么，我来告诉你一些小技巧，就可以帮助您解决这样的小尴尬了。
1、基本信息，可以用表格来表现，这样看的清楚也显得简历很丰满。
2、教育背景中列出主修课程和相关成绩，这样就比单单写一个毕业学校名字好看的多了吧。不过，也千万不要为了凑数字，就一股脑的把所有的课程都罗列出来了。一般情况下，写主修课程就可以了，如果有与所应聘职位相关的，而且成绩也很好的课程也可以写出来。
3、奖学金可以一项一项的，或者分年写。有的同学四年都有奖学金，就写了一行字“大学期间获得四年奖学金”，未免有点单调了。如果你奖项多还好，可是有的同学就只有奖学金，没别的奖项了，那分开来写，就显得充实多了，也好看。
4、很自然的换行，这样HR看了明了，同时也能拉长简历。
5、加大字号，可以用小四，太大了就不好看了。使用1.5倍行距，简历会非常好看，利索。
6、实习经历、暑期兼职写在工作经历里面，并且写上自己从中学到的东西和心得总结，这样会让人觉得你是一个爱学习会动脑子的学生。
7、有时候，也可以写写中学的内容，如果你有很值得骄傲的东西就可以写。 有一句很重要：千万记住不可乱凑!对于简历已经很丰富的同学就不要再故意把简历弄得繁琐了，那样反而给HR留下坏印象。
简历怎么会一无可写呢？还不知道简历该写什么的人儿快快看过来哦~
其实我们一般写简历之前都会先挑选一个适合自己的简历模板，首先明确自己的求职意向，知道自己具体要应聘什么岗位，以便于写的内容是与岗位需求相贴切的。之所以称之为模板，则是因为都有相应的模块供我们参考该写些什么内容。我之前一直是用的乔布简历中的模板，当中的模板既好看又中用，每个岗位都有相对应的简历模板供你挑选使用。我之前参加校招用到的简历模板则是乔布简历中的，因为我应聘的是外贸业务员这个职位，所以使用的则是外贸专员的模板（附上模板照片），我的舍友们都觉得很好看，干净整洁很美观。
有了模板，写起内容来自然也轻松了不少。首先就是个人的一些基本信息，例如：姓名、联系方式（邮箱和手机号码）、教育背景。在HR眼里很重要的一个点则是你的求职意向，这个是绝对不能忽略的，其次则是实习经历、学校经历、荣誉奖项还有自我评价了，一份完整的简历大概就是这些内容了。在毕业生中，HR看重的则是学校经历和实习经历了，因为实习经历则能很明确的看出你有没有应聘这份岗位的工作经验，跟你现在要应聘的岗位有没有关系；学校经历则能看出你是否具有积极性，有没有参加过一些班级的竞选，比赛，学校活动等等。
如果大家还是不知道怎么写的话，不妨去看看乔布简历哦~里面真的干货满满，你一定会收获很多~希望大家都能写出一份属于自己最好的简历，然后找到心仪的工作哦！加油~ @乔布简历
观察日记。3月14日 星期二 天气 晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。3月15日 星期三 天气 阴今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。3月16日 星期四 天气 晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！3月17日 星期五 天气 雨转阴今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
那就突出你的专业课成绩，分数啊，排名啊之类的。如果你有参加学校的各种学生组织如学生会之类的也可以写，参加过学校学院比赛的经历也可以写进去，充实一下简历内容。祝你早日找到满意的实习！
留学文书是出国留学申请的重要材料，在我们的申请中占有举足轻重的地位。留学文书主要由个人简历、个人陈述、推荐信等构成，而尤以个人陈述为重中之重。文书的好坏，主要取决于个人陈述的优劣。
很多同学都觉得个人陈述很难写，因为目前经历的岁月里并没有发生什么惊天动地的大事，自己没有参加特别多的活动，也没有获得特别多的奖项，一切都显得平平无奇、没有什么内容，一纸单薄的文书恰似自己平凡的人生。其实，事实并不是你想的这样，你的文书不是缺少内容，只是缺少发现内容的眼睛。
个人陈述其实是对简历进行延伸和具体，简历里没来得及提到或没位置详细展开的东西可以放进个人陈述里来好好谈论。对于简历里已提过的经历，如果你觉得确实很特别很有意义，那么你可以在个人陈述里深入地讲解；如果不是，那或许可以不用重复，以留出更多位置给真正需要谈论的东西。
个人陈述里应该有更私人化的内容，不是对大道理泛泛而谈，不是简单地议论某项活动或比赛给你带来的收获，而是用生动具体、真实可感的例子来表达你自己。你是凭借实际经历来丰富你自己的，而不是凭空想象。
接下来，让我们来看看来自埃默里大学(Emory University)给出的优秀个人陈述示例[1]，可能会有点长，但一定要耐心看完哦~
Miss Linda’s living room. It was the lair of a black dragon, an uncontrollable beast that humiliated all who dared to cross its path. Yet, week after week, I would journey into its cave, sit before its gaping mouth, place my fingers on it white, daunting teeth, and wait for the torture to begin—my piano lesson.Despite my parents’ threats and bribery, I didn’t want to play. I loathed every minute I sat on the piano bench struggling through scales, arpeggios, and yet another piece. Most of all, I hated the fact that I felt like an utter failure.So I quit. Fed up with my constant begging and screaming, my parents stopped forcing me into the lair of the beast, but not without reminding me that I was throwing away something truly valuable. They were, of course, correct.As a condition of quitting lessons, I agreed to continue playing on my own. I would occasionally sit down at the piano—just often enough to appease my parents—and play simple, fun songs that kept the music in my fingers but didn’t challenge me. Nothing more.A few years later, a family friend requested that I give her daughter, Grace, a few lessons. I had no interest in subjecting anyone else to drudgery of piano lessons, but I was eager to earn some cash. I reluctantly agreed. Surprisingly, I found myself looking forward to giving Grace a lesson each week and eagerly selecting pieces she might like to learn. I truly began to regret quitting my own piano lessons. I started playing the piano more and more often and selecting more complex pieces, not just for Grace but also for myself. I didn’t see the instrument as a horrifying dragon anymore but as an outlet for my emotions and a source of pleasure, I happily began to rebuild my repertoire and improve my technique, working through the hard parts this time and realizing that the hard work only made me better.As the months went on, I wanted to share my newfound passion with others besides Grace. I wanted to share music with kids who didn’t necessarily have the opportunity for lessons, so I started a piano program at an inner-city school in Dayton—three miles and a world away from my safe, comfortable upbringing. Each week, I volunteer and give private piano lessons to four girls at the school, each from a different cultural background.On the first day of the lessons, my students tentatively placed their small fingers on the keyboard I had brought with me. I nervously watched as wide grins spread across their faces.That was over a year ago. The girls still look forward to their weekly lessons in Miss Elizabeth’s piano room, and I look forward to seeing them and the joy they get from the same activity that had once brought me such misery. To them, music is a privilege, but its really my privilege to be their teacher. I’ve also become their mentor, someone they come to with their second-grade problems and look to for encouragement and answers. I’m a familiar face at their school, and I love the sheepish smiles and random hugs I receive as I walk down the halls. There will surely be even more hugs this year as another teenage teacher and more students join the program.Ultimately, failure is really about success. Playing the piano has taught me that anything worth having requires hard work and humility. It takes courage and creativity to make the most of the opportunities that failure brings. Truly sharing yourself and your experiences with others is the key to bridging great differences—age, economics, culture—and changing not only someone else’s life but also your own. Never again will I pass up an opportunity to learn more, do more, or be more than I already am.
乍一看，这篇文书的内容似乎挺普通的，只不过讲了一段挺常见的经历：小时候的“我”视钢琴为洪水猛兽，非常讨厌弹钢琴，偶尔迫于父母的要求才随便弹两首曲子。后来“我”应邀给朋友的女儿上钢琴课，直到这时“我”才发现弹钢琴好像也不是那么讨厌，弹钢琴也是一件能带来快乐的事。
很多小伙伴在小时候都有在父母的要求下学习乐器的经历，可能都有过这种不愿练习的时刻，可能都对乐器有过又爱又恨的复杂情感，可能都会在某个时刻有点怀念以前被按头练琴的日子，但有多少人会意识到这个素材其实可以写进留学文书呢？
看似平常的生活经历恰恰是文书内容的最佳来源。
最后，让我们看看埃默里大学招生官是如何评价这篇PS的：
……伊丽莎白没有以一种保守的形式将这篇文章写成分享自己学生时代成功经验的文章，而是采取了一种更具创造性的方式，利用这篇文章来讲述一个故事……此外，这篇文章也很诚实。人们可以读到她的作品后问，“她为什么要告诉招生官她有多讨厌弹钢琴？这难道不会给她带来负面影响吗？“通过坦诚自己不喜欢弹钢琴，她透露出即使掩盖真相似乎更容易或更受欢迎这种情况下，她自己仍然会说实话的这种性格。通过她的文章，我了解到一些关于该申请人的信息，这些信息不会通过申请的其他部分体现出来——不管别人怎么想，她都要掌控自己的情绪。这使得我们不得不去思考学校团体如何能从这样一个人的课堂和参与中受益。
要知道，招生官了解学生的唯一方法，是通过学生自己所选择的、所呈现的方式。留学文书中的个人陈述就是学生讲述属于自己的故事的最好途径。无论你是个充满活力、喜欢参加很多活动的“坐不住”，还是个安安静静、倾向于独自思考的“书呆子”，无论你的人生是波澜壮阔还是平淡无奇，你所要做的，便是展现真实的自我。
To be real，“真实”才是你的文书中最重要的内容。
我们还在以下问题中进行过回答，希望能给你带来启发，请戳(･ω･)ﾉ↓
对于一个很普通的人出国留学的个人陈述材料应该怎么写才能有亮点？如果你有任何留学相关的问题，可以在评论区留言或者私信我们哦！
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安利时间：
英国牛津大学招生办：我们对个人陈述(Personal Statement)的写作建议
2019-11-6
看到作文纸条官方答了，非常有参考性，比我的好多了，大家记得看看 我高中素材也经常用作文纸条（不是打广告！！）
2019-4-12更新
没想到随手答的有这么多人点赞
非常感谢各位小朋友大朋友的抬爱！！
寒暄结束以下正题↓
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谢邀
回想了一下我初中写了些什么作文，个人作文不算最好但也在平均水平之上，初中做过范文，被语文老师表扬过有才气，高三一整年也都是班上的范文（虽然是矮子里挑将军233）大概还是有点经验
初中写记叙文
首先 为了凑字 可以将记叙文艺术性 加一些散文的色彩 比如用环境描写 细节描写适当烘托一下 可以多做优美的环境摘抄 加入作文增加亮点 但切忌自己对摘抄做更改化用 学生能力有限 改了会变味
第二 同样一件事 侧重不同 呈现的效果也不同 比如扶老来来 别人写尊老 你写老人的样貌形态反映出的生活状态 进而上升到人生思考 不就不一样了嘛
最后趁着初中学业压力轻 多阅读经典陶冶情操 这是最根本的办法 以后对高中语文学习也会很有帮助的
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翻到了一篇以前的记叙文电子文档 献丑一下 应付初中应该还可以
2016-4-2
那是已入冬的清晨，六点四十分整，天边微白。在冗长而暗沉的冬晨很少出现日光拂晓，所以那天也是一如既往的一片阴暗，如同相机的底片。城市内的树木呈现着一种极度缄默而黯淡的深绿，在沉睡里半梦半醒。我是在吃早饭的时候看见她的。她拎着一个大号黑色塑料垃圾袋，乒乒哐哐地摇晃在这片暗色里，短头发油腻地打着结，两眼下垂，皮肤干燥，蜡黄，而布满黑斑，嵌于面上的，是被生活压迫出的道道深邃皱纹，矮小的身躯在宽大而粗糙的单衣里，显得弱不禁风，亦不耐寒。她的年龄也是模糊的。她一步一步地走近垃圾桶，苍蝇横飞的垃圾桶，徒手扒拉着一重重垃圾，吃到一半腐化的苹果，被融化的冰淇淋覆盖的塑料瓶，果汁液，奶茶，剩余的盒饭，碎玻璃碴子……那些被匆匆行走于灯红酒绿里的人所一一抛弃的，不屑一顾甚至看都不想看一眼的残次品统统聚集在城市最肮脏的角落。而她却依附着这个角落存活，与这个角落紧紧连结恍若一体。无论是被果汁和其他液体而弄得黏糊沾手的塑料瓶也好，相对干净的纸壳却又布满异味的纸壳也好，只要是能够废物回收的，都被她所照单全收。她将寻常人类对整洁的基本要求，和尊严，踩在了脚底，埋葬在了废物间。而那是被一把横在脖颈前名为生存的刀划破，流尽了泊泊鲜血后被迫结下的丑陋伤疤。那个将亮未亮的天明，我站在一边喝豆浆时注视了她很久很久，其间她大多时候深深低着头专注于掏塑料瓶，偶尔会稍微抬起半张脸，匆匆地看我一眼，带着不明所以而局促的情绪，又匆匆收回视线。我将豆浆喝得一滴不剩，缓缓把纸杯压扁折叠，走过去放进了她的垃圾袋。“谢谢。”停顿了一下，她低着头说，又默不作声地挪远了几步，就在我抬脚准备离去时，她又突然抬起头看了眼我，又看了一眼我背上的书包，沙哑地开口，吐着艰涩的语句，“小孩，要好好学习啊。要不然，以后就跟我一样。”这一刻我才注意到了她的眼睛。那一副苦大仇深的脸上，唯独眼睛并不浑浊。马路已经开始了喧嚣，城市的一天彻底苏醒了，而她恍若不属于黎明，不属于太阳下般，说完这句话，便拖着她不堪重负的身躯，和满到快溢出来的垃圾袋，又乒乒哐哐地远去，隐没在路的尽头。这句话从小到大我不知道听过多少遍，每次都当耳旁风，然而听到亲历者自己说出口，那种体会是截然不同的五味陈杂。同时，一种极薄而又极沉重的温暖，顺着血液循环注入了我的心里。余华在《活着》里说，没有比活着更美好的事情，也没有比活着更艰难的事情。在最艰难而微不足道的城市角落里，她在无形之间已将自己经历的苦难与悔楚化为一种明悟，用最简单的语言，希望着其他人不会遭遇与她相同的痛苦。这是最卑微的善良，最质朴的痛苦。我想这是难得的。————————————————————显而易见有艺术加工。似乎是一个当初我觉得写得还行而老师却毫无感觉的作文 但为了写记叙文我已经尽力了
