在cover letter的最后，你可以使用以下方式落款：感谢阅读：感谢您花时间阅读我的求职信，期待您的回复。结束语：如果您认为我符合该职位的要求，请回复此邮件，我将尽快安排面试。致谢：感谢您考虑我的申请，期待您的回复。落款：您的名字，日期。可以根据具体情况选择合适的结束语，同时要注意表达方式简洁明了，避免使用过于繁琐的语言。
简报最后落款写在简报正文的下方，简报正文结束之后，往下空两行，在下一行的右边，写上该简报稿件的作者姓名，如果是以单位名义写的这份简报稿件，那就在这个位置写上单位名称，无论是个人还是单位署名，都要加上括号。这就是简报最后落款方式。
制度最后必须要写落款，写明制定制度的单位，写清制度形成的年月日。之所以要在制度最后写上落款，是因为落款有着十分重要的意义。
一是清楚制度是由谁（或单位）制定的，使制度有着明了的出处，落款也是责任的象征。
二是制度形成的时间，使制度有明确的年代感。
写总结正文完成后要有落款。如果是某个单位总结，落款在正文后另起一行写清作总结的单位名称以及某个部门名称，再另起一行写清具体的时间并加盖本单位或部门的公章。如果是个人总结，落款在正文后另起一行写个人姓名，再另起一行写清作总结的时间。
书法的落款方法 款，又称落款，就是在书写本文外所写作者姓名、年月、轩号等。唐以前作家多不题款，所以古代作品考究起来非常麻烦，也成了许多假作品，就以书圣王右军之许多作品都使人怀疑。 款，除了字体、字形之变化外，可分〔单款〕与〔双款〕两类，兹分述如下:
二、双 款 亦就是单款之外再加上这幅作品之受者名号称谓，官衔，敬词等文字。 受者名号 对别人以称字，号较为尊敬，如无字号者可称名，但最好不要连名带姓 受者官衔 古人常用〔大人〕，如〔观察大人〕、〔阁老〕等，今人对教师称〔老师〕、〔校长〕、〔教授〕等。 受者称谓 如受者与书者有亲戚关系;长辈多用〔姻伯〕、〔姻丈〕。 敬词 如雅属、雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等。
书法常用落款用词 长辈:吾师，道长，学长，先生，女士(小姐)。
平辈(或小一辈): 兄，弟，仁兄，尊兄，大兄，贤兄(弟)，学兄(弟)，道兄，道友，学友，方家，先生，小姐，法家(对书画或某一方面有专长之称)。
⒈长辈：吾师、道长、学长、先生、女士(小姐)；
⒉平辈(或小一辈)：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄(弟)、学兄(弟)、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家(对书画或某一方面有专长之称)；
⒊关系较亲密：学(仁)弟、吾兄(弟)；
⒋老师对学生：学(仁)弟、学(仁)棣、贤契、贤弟；
⒌同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席。
如果是自己创作的，可以点进文章，点击右上角“操作”，再点击“复制”。美篇里面会生成一份草稿版的美篇，重新发表即可。有的美篇版本会生成“副本”，重新发表记得修改标题哦~希望对你们有帮助！~
文章最后落款署名另起一行右下角，或者右下角另起两行，日期前面，看起来比较美观，格式好看，也有的署名在文章落款最后另起一行缩两个字符，也有的署名在结尾的中间，总之根据不同的文体特征署名有不同的布局，但是美观协调，好看，格式符合。
信的落款要根据抬头给谁写信的称呼写落款。
信的抬头是父母，落款要写您的儿子xx，或您的女儿xx
抬头如果是老师，落款就写您的学生某某，或者您的弟子某某。
抬头如果是爷爷，奶奶，落款就写您的孙子某某，或者您的孙女儿某某。
总之，信的落款是根据抬头的称呼而来，可以是父子，可以是师生，可以是师徒。
书法作品的落款方式有穷款和长款，如果书写到最后剩余的空白不多，可以只题年号加书写人姓名这叫穷款。反之可以题上诗人的年代，诗词的名字，以及书写者书写的时间地点，大致也就是这样。
