中国教育报刊社属于国家教育部吗？-招聘街

一、中国教育报刊社属于国家教育部吗？

中国教育报刊社是育部直属的新闻出版机构。现编辑出版两报四刊：《中国教育报》、《人民教育》杂志、《中国高等教育》杂志、《神州学人》杂志、《中国民族教育》杂志、《中国教师报》，创办了中国教育报网站、神州学人网站和中国教师报网站。

二、浙江教育报刊社官网？

官网是浙江教育在线。

浙江教育报刊社是浙江省教育厅的直属单位，负责编辑、出版、发行《浙江教育报》和《高校思想政治工作》等期刊。除此之外，浙江教育报刊社还负责运营“浙江教育在线”网站，以及出版《浙江教育年鉴》等。

三、世界上最大的，报刊社？

①美国联合通讯社，简称美联社，为美国乃至于世界最大的通讯社，总部设在美国纽约。现有243家新闻分社，在全球121个国家设有办事机构，，2012年1月16日在朝鲜首都平壤也设立了美联社朝鲜分社。

②路透通讯社，简称路透社，是世界前三大的多媒体新闻通讯社，提供各类新闻和金融数据，在128个国家运行。路透社的美洲总部设在美国纽约的时报广场，亚洲总部则位于新加坡的科学园区，欧洲、中东及非洲总部在瑞士。

③法国新闻社，简称法新社，是全球第一家通讯社，同时也是法国最大的通讯社，世界第三大通讯社，在美联社和路透社之后。法新社总部设在巴黎，亚太区总部香港。

四、河南教育报刊社介绍？

简介：基本情况河南教育报刊社成立于1978年，主要负责全省教育宣传和优秀教育报刊的编辑、出版、发行工作。1983年在全国教育报刊社中率先实行事业单位、企业化管理，开始探索自收自支、滚动发展的运营模式。如今，我社已经发展成为一个集编辑、出版、发行、经营、印刷、广告于一体的教育报刊集团。注册资本：20695.61万人民币

五、过去的报刊社论可以用吗？

过去的报刊社论不可以用。

社论是新闻评论的一种，是最为重要的新闻评论和舆论工具，是报纸编辑部就重大问题发表的评论。人民日报社论是指人民日报编辑部就热点问题发表的评论。因为人民日报在中国是党报的特殊位置，所以它一定程度上代表国家或者政府的的声音，人民日报的社论也只有在像辛亥革命、中国共产党成立九十年这样的大事面前才出现在人民日报的当天第一版。通常社论是没有署名的，人民日报也是如此。

六、中世传媒报刊社是什么单位？

中世传媒报刊社，是一家专业的新闻媒体机构。其定位于传媒领域的综合实力企业之一，旗下拥有多家优质报刊，是一家精英化、创新型的新闻传媒机构。该机构的服务对象主要针对大众读者，新闻工作者、广告从业者等等，提供包括新闻报道、研究分析、广告投放、传媒培训等全方位的传媒服务。为了更好地满足社会大众对于新闻传媒的需求，中世传媒报刊社不断创新，采用多种传播手段，力图将最新、最独特的信息传递给用户，旨在成为行业内的佼佼者。

七、中华教育报刊社是什么媒体？

中国教育报刊社是中华人民共和国教育部直属的新闻出版机构。主办两报四刊四网：《中国教育报》、《中国教育新闻网》、《人民教育》杂志、《人民教育》网站、《中国高等教育》杂志、《神州学人》杂志、《神州学人》网站、《中国民族教育》杂志、《中国教师报》、《中国教师报》网站。

1994年9月13日原国家教委党组决定由中国教育报社、中国教育杂志社和神州学人杂志社三个单位组建中国教育报刊社，新组建的中国教育报刊社主办《中国教育报》、《人民教育》杂志、《中国高等教育》杂志和《神州学人》杂志，俗称一报三刊；

1995年1月创办了《神州学人》网站；

1998年接受教育部民族教育司转来的《中国民族教育》杂志；

2003年创办《中国教师报》和中国教师报网站；

2006年在中国教育报网络版的基础上创办了中国教育新闻网；

2011年创办了人民教育网站，自此形成了拥有两报四刊四网，覆盖教育各个领域传统媒体与新兴媒体相结合的全国教育主流媒体。

八、教育报刊社岗位职责

教育报刊社是一个专注于教育领域的媒体机构，通过撰写新闻报道、特稿、专栏和编辑评论等形式，向公众传递教育领域内的最新信息和观点。作为教育报刊社的一名员工，您将肩负重要的任务和责任，需要具备一定的岗位职责。

新闻报道员

作为教育报刊社的新闻报道员，您将负责收集、采访和撰写与教育相关的新闻报道。您需要具备以下职责：

跟踪教育领域内的最新动态和热点问题。
联系各类教育机构和专家，进行采访并获取权威资料。
准确、客观地撰写新闻稿件，确保报道的准确性和客观性。
按照编辑要求进行报道内容的编排和排版。
与编辑部和其他部门密切合作，确保新闻报道的及时性和质量。

特稿撰稿员

作为教育报刊社的特稿撰稿员，您将承担创作和撰写与教育领域深度相关的特稿文章的任务。以下是您的主要职责：

根据教育报刊社的编辑安排，撰写深度报道、调查报告等特稿类文章。
研究和调查教育领域的重要事件、问题和现象。
通过采访、调研和分析，形成有深度、有观点的特稿。
确保特稿的内容准确、独立、有深度。
按照编辑要求完成特稿的结构和格式。

专栏作家

作为教育报刊社的专栏作家，您将有机会在报刊上发表个人观点和见解，推动教育领域的讨论和思考。以下是您的主要职责：

撰写个人专栏文章，表达独到的教育观点和见解。
关注教育领域内的热点问题和社会关注的话题。
通过思考和分析，提出对教育问题的独特见解。
与编辑部密切合作，确保专栏文章风格一致、立场明确。
推动教育领域内的讨论和思考。

编辑评论员

作为教育报刊社的编辑评论员，您将负责编辑和撰写与教育领域相关的评论文章。以下是您的主要职责：

编辑和修改教育报道、特稿等文章，确保文章的质量和准确性。
撰写与教育领域相关的评论文章，表达独到的观点。
对已发布的文章进行复审和评估。
与记者、特约撰稿员等密切合作，推动评论文章的创作。
根据报刊的要求，确保评论文章的风格和立场。

教育报刊社岗位职责多样，每个职位都有其独特的任务和要求。无论您从事哪个岗位，都需要具备优秀的写作能力、一定的教育知识和丰富的行业经验。同时，敏锐的新闻嗅觉、深度思考能力和团队合作精神也是成功完成工作的重要素质。希望您能在教育报刊社的工作中充分发挥您的才能，为教育事业的发展贡献自己的力量。

九、中国教育作者？

《中国教育》是教育科学出版社出版的图书，作者是丁钢

本书结合中国社会政治经济发展的宏大背景，从教育制度、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育、特殊教育、民办教育、教师发展、教育科研、教育信息化、教育投入、教育开放共13个方面简要回顾了新中国成立以来教育发展的历程与主要成就，重点研究了改革开放以来尤其是21世纪以后中国教育改革和发展所取得的重大成就与发展经验，并结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》关于中国教育改革和发展的重要论断，详细阐释了中国教育改革和发展的重大战略目标，全面展望了未来中国教育发展的美好前景。