古怪的猫作文篇1：古怪的猫
作者：梁风
猫的性格实在有些古怪。说它贪玩吧，的确也是，它会不辞而别，到外处游玩，就是你喊破喉咙，它也当作没听见，继续玩继续……
可是，当它听见老鼠的一点响动，又是那样的尽职，它会紧追着老鼠不放，就是追到老鼠的洞口，它也会在洞口闭息凝视，就是等上几个洞口也不放弃。
满月的小猫却十分可爱。瞧，腿脚还站不稳，却已经学会了淘气，一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具。
我喜欢猫，就是因为，猫那古怪的性格和刚刚满月小猫的淘气，你，喜欢猫吗?
亚洲羊头濑鱼的长相非常奇怪，脑袋的额头和下巴部位看起来就像童话故事里面的女巫，造型怪异又夸张。
2018年，在斯堪的纳维亚半岛湖，瑞典考古学家发现了以前从未见过的人类遗骨。据推测，这些骨骼有8000年的历史。这些神秘的中石器时代骨头显示出钝力伤害。考古学家发现9名成年人、1名新生婴儿和许多动物遗骸其中7人头部呈现钝性外伤。有愈合的迹象表明头骨损伤不是最终死亡的原因，但他们似乎被分解了。最奇怪的是，两根头骨被木桩插入，维持了几千年的状态。
1、番禺禾虫
禾虫只生长在珠三角水田里，繁殖于禾根深处，这种虫子形似蜈蚣，触脚超多，对于广东人来说，却是难得的鲜香可口。广东有句话很流行，“初一十五前，禾虫味够鲜”。每当潮退时禾虫从禾根涌出，最适合捕食了。因为不能养殖，如今的禾虫越来越稀有，所以价格较贵，每斤在七八十元以上，在珠江三角洲地区被视为高档佳肴，“钵仔禾虫”就是番禺的十大名菜之一，不过对于外地食客而言，根本无从下嘴。
2、韶关酸笋田螺煲
酸笋田螺煲在广东韶关非常的有名，很多人都知道螺蛳粉闻起来是特别臭的，田螺煲跟螺蛳粉是一个原理，因为螺蛳粉中也添加了酸笋，但是我认为酸笋田螺煲虽然闻起来臭，但是吃起来特别的香，焖得相当入味的田螺，附上酸笋独有的”臭味”，去泥气及腥味，再加少许辣椒，酸辣可口，味道相当难忘。
3、潮汕生腌螃蟹
“生腌”就是将食材生时腌制，然后直接生食，最大程度上保留了海鲜的鲜甜原味。但外地人看了以后都愣了，这血淋淋还没熟的螃蟹怎么可以用来吃？这么重口味的食物别说吃，闻着都觉得不习惯，但潮汕人对生腌螃蟹是情有独钟，并称为潮州的“美食毒药”，意思是说一吃这种生腌蟹就会上瘾，口感清爽，味道很不错。
4、佛山蚕蛹
说到蚕蛹，不知道大家有没有吃过，它是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫，蛋白质含量极高，是旧时佛山人的美食和蛋白质的主要来源。像榴莲、臭豆腐一样，对于蚕蛹，不爱吃的人会觉得恶心，爱吃的人觉得它是少见的人间美味，炸蚕蛹、烤蚕蛹，佛山最为地道的炒法是搭配韭菜来炒，酥酥的吃不停口。
5、湛江沙虫
湛江的海特产之一沙虫，又叫沙肠虫，形状很像一根肉肉的肠子，和蚯蚓差不多，只要第一次见到鲜活沙虫的人都会感觉到恶心。其实它是常年生活在海边滩涂的穴居爬行动物，在烹饪沙虫之前，要先去掉沙肠，之后便可制作成各式精致佳肴，比如沙虫粥、凉拌沙虫，沙虫汤等等，味道鲜美脆嫩，是湛江人餐桌上的上等特色美食。
6、龙虱
龙虱是一种带硬壳的水生昆虫，生活在沼泽、水田，或者河沟等水草繁盛的地方，因为好似蟑螂，所以民间又叫“水蟑螂”或“水曱甴 ”，具有高蛋白、低脂肪、低固醇的高营养价值食品。提起蟑螂，想必大家都没有好感，更何况吃进肚子里，然而广东人甚爱吃龙虱，通常有椒盐炸龙虱、和味龙虱两种吃法。放在油里一炸之后拌上花椒盐，吃起来有股桂花味，非常香脆。
7、鸡屎藤饼
不懂的人以为这黑色的食物是用鸡屎做的饼，想想都觉得没胃口了。其实鸡屎藤是南方常见的一种植物草药，由于用手揉碎它的藤叶后，闻起来会有股鸡屎的味道而得名。把鸡屎藤叶加水打成汁，与糯米粉、粘米粉和红糖调成面团，用饼格压制成不同形状，上锅蒸熟做成“鸡屎藤饼”，味道香甜口感软糯，有清热解毒的作用，是广东很多地方清明节必备的过节小吃。
8、牛欢喜
听这名字觉得还好，但大家没想到的是那其实是用母牛的生殖器官炒制而成的菜，外地人表示非常不可思议：也太重口味了吧。不过在很多广东饭店里面都会有这道菜，按照一般的说法，牛欢喜有着以形补形的作用，吃了益处多多。虽然烹饪后是看不出原材料的，但是知道真相的人或许都下不了口。
你好
护士面试常见问题
1. 你给一个患者进行输液,突然出现了不良反应,此时你该如何处理
作为一名护士的话，首先停止输液，通知医生，据医嘱进行救治!
2. 七步洗手要多长时间?
手全过程要认真揉搓双手15秒以上
3. 配药液前应该注意些?
了解每种药的药性，会否有副作用，或有害，或降低药效
4. 有同事向领导告你的状，你该怎么办?
答：如果我没有证据确凿,或只是道听图说某同事向领导告状,领导也不责问我,我当作什么事也没有发生。如果领导找我谈话,我会按事实汇报。
5. 有一位病人医嘱4h用一次镇痛剂,这次病人用过镇痛剂不足三个小时,有吵闹疼痛厉害,你该怎么办?
答：正确执行医嘱。向病人解释用药的指征、作用过程，并注意观察病人是否有病情变化，自己无法确认的情况下，请医生诊察。
6.如果这次你通过面试安排在急诊科工作,但工作一段时间之后,却发现你不适合急诊科工作之后,你该怎么办?
答：努力去适应工作，而不是让工作适应我。找出存在的问题，积极解决面临的问题。
7. 如果你到一个新科室,发现同事关系很差,工作不好开展,你会做那些努力来改变这种状况?
答：不参与任何“集团”，友好相处，建议领导(有条件的自己组织)多进行集体活动，培养集体观念和集体荣誉感，从而改善同事个人关系。
8. 谈谈你对护士工作有何优缺点?
答： 优点：我是新手，我有最新专业理念、专业知识和技能，有激情，有创造力。缺点：临床经验不足。我会用最新的理念，最新的技能和激情到临床中创造经验。
9. 洗胃的禁忌症是什么?
答：1)惊厥未控制者不宜插胃管，强行使插常可诱发惊厥。
2)服用腐蚀剂者。
3)原有食管静脉曲张或上消化道出血病史者。
4)误服强酸强碱。急性腹膜症。
10. 实习护士为病人做治疗时，往往会遭到病人拒绝，如果你是一名实习护士，你该怎么办?
实习护士入病房应该从最基础的护理做起，通过在病房与患者及家属的接触，逐渐获得信任，特别是日常的基础护理，如果能经常站在患者的角度去思考所需并且能够尽力提供帮助，那么你的治疗在带教老师的帮助下一定能够让患者欣然接受。
就在刚才，梦见被一条长的像哈士奇的狼追。。。
“古怪”是一个形容词，用来形容某些行为或思想与常规、常理不同，有点奇怪、离奇或不寻常。
它常常用来形容某些人的性格、行为或言语，表示这些人有些怪异或与众不同。也可以用来描述某些物品、场景等，表示其与寻常不同或令人觉得奇特、有趣。
幼教在面试的时候说课的题目一般都是关于如何教育小孩子面临突发情况的时候，如何解决，这时候可以参考一下往年的考试题目
可以对考官说：自己只是选择了一个自己对其兴趣最大又可以完成自己救伤治病的理想的专业。
各个学校的面试有部分差别，但是一般测试内容均为技能测试，考生带本人第二代身份证原件参加技能测试。着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。
单招面试技巧
1、穿着要注意
“着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。
2、怎样回答考官的问题
有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老师：上午好！
今天是我人生的一个转折点，因为坐在我面前的都是教育前辈，专家；说句心里话，我有些紧张，因为你们的评分将决定我是否能够实现自己成为一名幼师的梦想！
在回答第一个问题“为什么要选择幼儿教师这一职业”前，请允许我作一下简单的自我介绍。
我是5号选手，就读于一所大学的学前教育专业，今年7月毕业。即将踏入社会的我对未来充满着期待，我希望今天能够成为我成功的起点。我来自于一个教育家庭，我父母都是教师，我从小就分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐，他们那种热爱教育，热爱学生的形象在我心灵留下深刻的烙印，也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，以至于我小时候就希望自己长大后也能成为一名优秀的人民教师。在我幼年的时候，父母为了我的学前教育，找遍了当时他们学校附近的乡镇，但是，那时农村几乎没有幼儿教育，于是，我提前就读了一年级！和我一样大的伙伴也和我一样，没有经历过学前教育的快乐与启蒙。于是我幼小的心灵就有了一个愿望：长大后做一名幼儿教师！让农村学前儿童享有学前教育的机会，让孩子们在游戏中享受教育，在教育中享受快乐。后来，在填写大学志愿时，我毫不犹豫地选择了学前教育专业。也因此，我今天才有幸站在各位老师面前。也许，我今天的回答不是最好的，但是，我对幼儿教育事业的心是最热的！
因为热爱，所以喜欢；因为喜欢，所以选择！
题目可能涵盖以下内容：
1. 个人介绍和资历：请简要介绍一下你的个人背景、医学专业资历和工作经验。
2. 疾病诊断和治疗：举例说明你在疾病诊断和治疗方面的经验和能力，如常见疾病的诊断、治疗方案的制定和执行等。
3. 急救处理能力：描述一下你在急救处理中的经验和能力，如突发疾病、意外伤害的急救措施和处理流程。
4. 学生健康管理：谈谈你对校园学生健康管理的理解和看法，包括常见的学生健康问题、预防措施和健康教育的开展等。
5. 紧急情况应对能力：描述一下你在应对紧急情况方面的经验和能力，如突发传染病爆发、自然灾害等紧急情况下的组织和协调能力。
6. 与他人沟通和合作能力：阐述一下你在与学生、家长、教职员工等各方沟通和合作方面的经验，如有效的沟通技巧、解决问题的能力等。
7. 职业道德和责任感：谈谈你对医务人员职业道德和责任感的理解和看法，以及你如何保持专业素养和处理职业道德困境的能力。
8. 自我发展：谈谈你对自我发展的规划和目标，如继续教育、专业知识更新等方面的计划和措施。
记住在回答问题时可以结合具体的案例和个人经验来展示自己的能力和理解。同时，对于一些情况和问题，也可以灵活地提供合理的解决方案。最重要的是保持自信和清晰表达自己的观点和能力。
