【答案】【小题1】
A 【小题2】
C 【小题3】
A 【小题4】①一次拿不到药钱，就勃然大怒，第二次就谩骂，以致成为仇人，②（他人）得势了就去依附，（他人）贫寒了就将其抛弃，很少有人能像宋清这样做的。【答案解析】【小题1】试题分析：就：动词，到……去。回到语境中就可判断，此处“就”应为动词，不能解释为介词，向。理解实词一定要回语境，结合上下文来理解。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：
①药好。⑥作者对其评价。解答类似题目要善于运用排除法，根据①可排除AB两项，再揣摩⑥就可选出正确答案。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析：宋清是药商，山区水乡的百姓都来找他售药，他没有开药方。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：翻译第一句时注意“直”为名词，价钱，“再”解释为第二次；第二句时注意“鲜”解释为少，“类”解释为像。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。参考译文：宋清，是长安西边药材买卖市场的商人。（他）搜集好的药材，有从山野采药回来的人，一定会把药材送到宋清这里，宋清总是好好地招待他们。
长安的医生得到宋清的药材，用这些药材辅助自己开出的药方，往往容易出售，大家都称赞宋清。
那些生了病、生疮疡的人，也都乐于到宋清那里求药，希望病快点好了。
宋清总是高兴地答应他们的要求。即使没带钱的人，宋清也都给他好的药材，借据、欠条堆积得像山一样高，宋清也不曾前往收账。
有的人宋清不认识，从远方给张欠条（赊药），宋清并不拒绝对方。
到了年终的时候，宋清估计（对方）不能还债了，就烧掉了债券，最后也不再说此事。
一些商人认为宋清很奇怪，都笑他说：“宋清是个痴愚狂妄的人啊！”
也有人说：“宋清大概是个通达事理的人吧！”
宋清听了这话后说：“我只是个经商赚钱来养活妻子儿女的人罢了，并不是个通达事理的人。然而说我痴愚狂妄的人也错了。”
宋清搜集药材四十年，被他烧掉债券的有一百好几十人，这些人中有的做了大官，有的接连管理好几个州，他们享受的俸禄很丰厚，那些等待馈赠宋清礼物的人在门前排成了队。
宋清虽然不能立刻得到他们的回报，并且因为赊账而成为死账的有千百人，但是这些并不妨碍他成为富有的人。
宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益很大。哪像那些小商人呢？一旦得不到钱，就勃然大怒，第二次就谩骂而成为仇人，他们的求利不也太短浅了吗？
我看痴愚的人是存在的。
宋清实在是凭着这样做法而获得了大的利益，又不做狂妄的事，坚持这种做法不停止，最后凭借这个而成为富人。来向他求药的人愈来愈多，他许诺的人也就愈来愈多。
有些被黜免、沉沦颓废的官吏，宋清照样亲自与他们交往；看起来有些凄凉潦倒的人，宋清也不因为这就怠慢地对待他们，一定照样给他们好药像原来一样。一旦这些人又被信任而掌权，就会更加重重地酬答宋清。宋清着眼于长远来赚钱取利，大都像这个样子。我观察现今人与人之间的交往，他人得势了就去依附，他人贫寒了就将其抛弃，很少有人能像宋清这样子做的。唉！宋清是个商人，现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗？希望或许会有，那么天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会多起来。柳先生说：“宋清身在集市却不做经商交易的行为，然而那些身居朝廷、官府，待在学校、乡里，以士大夫自我标榜的人，反而争抢着做经商交易的行为，真是悲哀啊。这样说来，那么宋清就不只是与商人不同了啊。”
考研题目难度2019年和2021年相比，2021年偏难，尤其是英语。
2019宝马225i试驾
1、车内空间一般，毕竟是辆轿跑，前排空间比较充裕，后排有点确实挤，长时间乘坐就比较难受
2、悬挂硬，这种调教带来的好处是，车身的侧倾控制在一个非常小的范围，超车变线轻描淡写，给你一种不同其他普通家用轿车的流畅感；
3、油耗，基本11个油，比较费油
吉利博越水温表在仪表盘的右方区域，是电子水温表。为确保发动机工作在正常的温度范围汽车都会配备发动机冷却液温度传感器，如果防冻液温度过高则会出现报警。
一般来说发动机水温表采用了实体或虚拟表盘指针显示，而少数车辆没有仪表盘，仅在温度过高时出现警告标识。
2019年执业医师一年两试地区为上海、海南、福建、天津、吉林、广西、贵州、云南、湖南、广东、江苏、宁夏。
在试点考区通过当年实践技能考试，但未通过第一次医学综合笔试且无违纪违规行为的考生可报名参加第二次医学综合笔试(含缺考考生)。
考试时间为2019年11月23日和24日上午9:00-11:00，下午14:00-16:00。
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考试内容: 书法创作
创作内容: 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。
2019年高考题目一经发布，立即引发了广泛的关注和热议。每年的高考都是无数学子拼搏的终点，而这一道道考题，背后蕴含着什么样的故事呢？让我们一起来揭秘2019年高考题目背后的秘密。
2019年高考题目在难易度、题型和内容上都体现出了一定的特点。
1. 知识点覆盖广泛：今年的高考题目从语文、数学、英语到理科、文科各个科目，几乎涵盖了所有的知识点，对考生的全面能力提出了高要求。
2. 能力综合考查：与以往注重知识点的记忆和简单应用不同，今年的高考题目更注重考查考生的思维能力、分析能力和解决问题的能力。
3. 偏重综合素质：除了传统的学科知识外，今年高考题目还增加了许多与人文、科技、社会等领域相关的内容，更加注重培养考生的综合素质。
高考题目背后，蕴含着命题人员的用心和考试命题的原则。
1. 提高题目区分度：今年的高考题目在设计上更加注重不同程度的难度，通过设置多样化的题型和多层次的答案，增加了试卷的区分度，从而更准确地评判学生的水平。
2. 倡导创新思维：今年的高考题目在形式和内容上更加注重创新思维和解决问题的能力。这种考查方式旨在培养学生的创新意识和实际应用能力，符合时代发展的潮流。
3. 强调综合能力：今年的高考题目更加强调学生的综合能力。通过设置综合性的题目，激发学生对不同学科之间联系的思考，培养学生的综合思维能力。
考生们要正确应对2019年高考题目，需要制定合理的备考策略。
1. 全面复习：要注重知识点的全面复习，将重点、难点联系起来，形成完整的知识体系，做到知识点的掌握和应用。
2. 培养思维能力：在备考过程中，要多进行思维训练和解题训练，提高自己的分析问题和解决问题的能力，培养创新思维。
3. 锻炼应试技巧：在备考过程中，要学会灵活运用各种应试技巧，掌握答题方法和时间分配，提高应试效率。
高考题目背后所体现的教育理念和考试方式，对于学生和教育者有着重要的启示。
1. 引导全面发展：高考题目的设计更注重考查学生的全面能力，教育者应该引导学生在学习过程中注重全面发展，培养各方面的素质。
2. 倡导创新教育：高考题目更注重学生的创新思维和解决问题的能力，教育者应该倡导创新教育，培养学生的创新精神。
3. 考试评价的改革：高考题目的设计强调综合能力和考查方式的多样性，教育者应该积极探索改革考试评价方式，体现学生的真实能力。
2019年高考题目的背后，既有命题人员的用心设计，又体现了教育改革的方向。作为考生，要正确看待高考题目，做好备考准备。作为教育者，要从高考题目中汲取教育经验，不断改进教育方式，更好地培养学生。相信通过共同的努力，我们能够更好地应对教育的挑战和变革，迎接更美好的明天。