A类一般为综合管理类职位
国家机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。
省级机关、省委选调生都属于A类。另外，各市、各县的非执法类职位，如市委办公室、组织部、宣传部、法院、检察院、统计局等职位，也都是A类。
B类一般为执法类职位
国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。
主要是一些部门一线执法、监督管理的职位，如：公安局、环保局、城管等具有执法权的一线执法职位。
报考公安机关人民警察B类职位的人员，除了要参加公共科目笔试外，还需参加公安专业科目考试。
根据宪法和有关法律规定，林业执法,草原执法是行政执法类：
1、行政执法是指建立在近代国家权力的立法、执法、司法三分立的基础上的国家行政机关和法律委托的组织及其公职人员依照法定职权和程序行使行政管理权，贯彻实施国家立法机关所制定的法律的活动。
2、行政执法主体必须是组织而不是自然人。组织这个概念的外延很广，可以指机关、机构，也可以指单位、团体等。林业、草原管理部门都是国家机关或机构，具有行政执法资格，但个人无论在何时何地都不具有这个资格。尽管具体的行政执法行为是由行政执法人员来实施的，但他们是以组织名义而不是以个人名义实施的。因此，行政执法人员只是行政执法主体的构成要素。
3、行政执法机构必须有合法的依据。行政执法是行使行政权的行为，承担行政执法任务的组织不能任意成立，必须有法律上的依据。在我国，行政执法主体产生方式主要有两种：一种是国家明文规定建立某一机关或组织承担某种行政执法任务，另一种是国家通过法律、法规授权的方式将某种执法权直接赋予某个业已存在的机关或组织。林业、草原管理部门都是国家明文规定建立的机关或组织承担本行业的行政执法任务。
4、行政执法必须具有明确的职责范围。行政执法的职责范围是该组织行使权力的空间，也是其活动发生法律效力的空间。任何一个行政执法部门都必须具备明确、具体的职责范围。否则，其执法活动的法律效力就无法实现。林业、草原管理部门都有各自的行政执法职责范围。也就是林业，或者草原。
5、行政执法主体必须能以自己的名义作出具体行政行为并承担相应的执法责任。
6、行政执法要坚持的基本原则有：合法性原则、合理性原则、正当程序原则、效率原则、诚实守信原则、责任原则。
林业、草原部门具备了以上条件，这些条件相互依存，缺一不可。此外，在实际行政执法过程中，还存在委托执法的形式。应当认为，委托执法只是一种职务活动，是行政执法机关自身作出的活动。委托的执法权必须是委托机关本身固有的权力，被委托组织虽然获得了一定行政执法权，但却是代表委托机关来行使的。
组织类面试题是在招聘过程中经常使用的一种面试技巧，它可以帮助雇主更好地了解求职者的管理和领导能力。以下是组织类面试题的思路：
1.先确定面试的目的：组织类面试题的主要目的是评估求职者的组织和领导能力，因此在准备问题之前需要先明确这个目的，这样才能提出更有针对性的问题。
2.考虑需要评估的能力：面试官需要考虑哪些特定的能力素质与该职位所需的能力相匹配，例如沟通、决策、协调等。
3.编写问题：编写问题时需要以开放式问题为主，这些问题将鼓励求职者回答详细和具体的信息。例如，“请分享一个你成功组织和领导的项目。” 或者“谈谈你是如何处理团队内部冲突的。”
4.构造多个问题：在考虑问题时，需要构造多个问题，以涵盖不同的行为和情况。这有助于获取更全面的信息，并且帮助面试官更好地了解求职者的组织和领导能力。
5.参考以往工作经历：参考求职者以往的工作经历并结合他们的履历，从中提取相关的组织和领导问题来询问。
6.准备追加问题：当求职者回答时，面试官应该准备好追加问题，以探究更深层次的内容，例如，求职者如何解决某种具体问题或挑战。
总之，编写组织类面试题需要考虑职位需求、能力素质以及以往工作经历等多种因素，以便更好地了解求职者的组织和领导能力，最终确定最适合该职位的人选。
1、A类试卷：各级机关中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位，申论考试使用A类试卷；
2、B类试卷：各级机关中从事财务管理、审计、经济管理等工作的职位，申论考试使用B类试卷；
3、C类试卷：各级机关中除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位，乡镇机关的招考职位，申论考试使用C类试卷。
【延伸说明】
从ABC三类试卷可以看出：A为“谈执法”，B为“谈算账”，C为“谈发展”。正如公告中所言，分为三类试卷且主题选择有针对性。但细细看材料，三类试卷的材料大同小异，均是由数据型、案例型、观点型材料组成；题目更是如“同胞兄弟”，均为归纳概括、综合分析中的启示分析、贯彻执行、申发论述。
想得到申论的高分并非复习专业知识，而是要掌握申论的根本应答方法，即有效的阅读方法，正确的立场以及白金法则。
无法勤务类和警务技术类的区别是非常大的，执法就要到现场第一线去执法。因此比较辛苦，也比较累，而警务技术类大多是刑侦以及法理学。所以主要培养也是党员干部。二者区别很大
1. "行政执法中存在的问题及其改进策略"
2. "行政执法的规范化与法治化探讨"
3. "行政执法中的公正与公平问题研究"
4. "行政执法的效率与效果分析"
5. "行政执法中的人权保障问题研究"
6. "行政执法中的权责明确问题探讨"
7. "行政执法中的公众参与问题研究"
8. "行政执法中的透明度问题探讨"
9. "行政执法中的预防与教育作用分析"
10. "行政执法中的处罚与激励问题研究"
1、“纵有良法美意，非其人而行之，反成弊政”，制度的生命力在于执行。
2、“如果有了法律而不实施，或者实施不力，那再多法律也是一纸空文，依法治国就会成为一句空话。”
2、“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。
4、“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。要防止消极执法、执法不严、执法不到位等问题，避免法律规定束之高阁。
持之以恒深化执法规范化建设
从推进受案立案制度改革，到推进刑事案件“两统一”工作机制；从开展执法办案管理中心建设，到规范涉案财物管理；从建立健全执法全流程记录制度，到推进执法大数据深度应用；从加强改进执法培训工作，到推行执法资格等级考试制度……近年来，全国公安机关坚持推进执法规范化建设，取得了积极成效。
但在个别地方，公安执法工作中还存在个别不规范现象。比如，有的依法依规办案意识淡薄，甚至违反法定程序、滥用职权；有的手段简单粗暴，缺乏理性文明的执法方式，影响执法效果。
与此同时，随着经济社会不断发展，人民群众对美好生活的需要呈现多样化、多层次、多方面的特点，对执法公开、公正、文明的要求也越来越高。这些都迫切需要公安机关与时俱进，转变执法理念、完善执法方式，以建设法治公安为目标，坚持不懈地深入开展执法规范化建设。
首先是要坚持执法为民，为人民群众带来更多获得感、幸福感和安全感。公安机关是接触、服务人民群众最多、最广泛的政府职能部门之一。在执法过程中必须坚持以人为本，将维护人民群众的根本利益作为出发点和立足点。只有真正从思想深处认清“为谁执法、为谁服务”这一问题，才能更好地满足人民群众对公平公正执法的期待和要求，使人民群众既敬畏法律的权威，又感受到法治的温度。
其次是要坚持问题导向，切实找准规范执法的切入点和突破口。执法规范化建设需要解决“从哪里入手”的问题，应紧盯执法关键环节，着力解决社会反映突出的顽瘴痼疾，构建即时高效、系统全面的执法监督管理机制。通过加强执法管理、强化执法监督、完善执法制度、优化执法机制、加强执法培训、落实执法责任，不断提升公安规范执法质量。
第三是要坚持科技引领，强化对执法环节的有效掌控和精细管理。近年来，公安执法工作的一项重要实践是以“信息化”促进“规范化”。为更好提升执法办案的透明度、规范性，应不断强化信息化建设、大数据应用。在执法活动中，建立健全执法全流程记录，实现全过程留痕、可回溯管理，为公安机关执法规范化建设提供有力支撑和重要保障。
公平正义是执法司法工作的生命线，坚持“严格规范公正文明”执法是公安执法的核心要求。只有持之以恒深入开展执法规范化建设，才能切实提升执法工作的法治化水平和执法公信力，让人民群众在每一次执法活动和每一起案件办理中都感受到公平正义。
申论执法类备考可以从以下几个方面入手：
1.了解考试大纲，把握能力导向。要充分了解考情，知道考试考什么、怎么考，然后针对性地去准备。
2.熟悉政策理论，突出专项训练。执法卷的《申论》是备考重点，考生一定要把握住。要熟悉《申论》的题型宣讲稿、简报、宣传稿、通知、创议书、评论、经验做法、公开信、工作方案等等的写作规范，不犯低级错误，然后多提升下公文体系语言表达能力。
3.积累时政素材，边做题边总结。平时多积累一些与时政相关的时政素材包含官媒的时评文章，这些素材具有指导性作用。在最后1个月的冲刺阶段，边做题边总结，尤其是《申论》怎么解决问题、怎么做是思考的重点。
4.提升法治素养，树立法治思维。依法办事能力和公共服务能力较为特殊，在题目设计中必然有较为明显的体现，需要引起重视并借助题目进行训练和检验。
是。2023年安徽省考延续分级分类,A类是省市级机关单位(不含行政执法类职位),B类是县乡级机关单位职位(不含行政执法类职位),C类是行政执法类。
