ICU综述题目较多，包括但不限于疾病救治、呼吸机治疗、免疫治疗等。+ICU综述题目较多的原因主要有以下几点：首先，ICU 科室在医学上具有较高难度，需要了解多方面的医学知识，所以此类题目也较为综合；其次，ICU 是重症患者的救治营救病患者生命的科室，所以综述题目的知识点多、广，这也需要医护人员了解更多相关知识；最后，ICU 行医比较专业，所以题目涉及的内容也比较深入，考点分布也比较全面，这也要求从医学知识到实践操作的综合运用。总之，ICU综述题目属于医学知识中比较重要而且难度系数较高的部分，掌握较为重要。
在日本和西方国家，他们更重视面试时你的表现。所以面试要好好准备。
3 如果你竞聘上岗成功，请阐述下一步工作计划及今后的工作目标。
继续深入贯彻学习院党委各项指示精神，落实科学发展观,认真落实护理部年度工作计划，认真抓好临床、教学、科研的标准化建设，将“以人为本、质量至上、艰苦创业、追求卓越”的医院精神，积极创新，开拓进取，”这一总医院的护理文化核心，具体实践在日常的护理工作中。增强ICU护理队伍的凝聚力、感召力、综合能力。最终通过全科同志的共同努力，使我科护理工作再上新台阶，为我院建设向纵深发展做出新贡献。
具体内容
（一）临床质量：以细节促落实，以制度促提高，努力提升我科护理的整体质量。具体措施为：
1、 全面推行优质护理服务示范工程的各项举措。
2、 全面实施“以病人为中心”、“视病人为亲人”的护理服务。
3、 继续实行“主责护士带班制”，实行分组管理制度，本组所有人员的工作质量与主责护士考评挂钩。
4、 每周召开一次主责护士会，总结上周护理工作并布置本周的护理工作重点。
5、 每月
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5、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗？
第一，每人分管一项工作，比如说办公班护士负责对外协调，处理于护士于病人，家属等的一些问题，保管领取所需物品；
A1班护士负责接待外来参观学习人员，协助护士长制定科室的各种职责制度
A2班负责转科护士，年轻护士及进修实习人员的培训，护理文书的书写，终末病历质量，
A3负责抢救药品器材
A4负责病房的环境及病人的基础护理
A5负责院内感染及各种化验检查标本；平时护士长只时检查督促，出现问题先由所分管的人员出面解决
护士长每
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当你的价值得不到周围人的肯定，或得不到别的人理解时，你的心情如何？你会怎么 办？
（ 1 ）结合自己的经历谈最好；（ 2 ）正确的态度：要让别人理解自己，首先要理解
别人，多沟通、交往；（ 3 ）善于从自身查找原因，提出解决措施。克服气馁、埋怨 等消极情绪。
付出了很多的努力却得不到肯定和回报，有时可能是你运气不好，没有遇到伯乐，有时可能是你在这 方面才华欠缺，付出了努力但其实做得并不好（至少不是大众认可的那种好
其次如果还有那么多人不认可你的努力成果，那表示你还需要再努力。 行动步骤：
1. 确立自己的生活目标。
2. 立刻开始朝着这个目标进发。
3. 每天进步一点点。（比昨天的自己更加优秀。）
4. 做最好的自己
在应聘 ICU 护士时，面试官可能会询问以下1. 你是否有 ICU 护理经验？请介绍一下你参与的 ICU 病例。2. 你如何处理病人的病情变化？请描述一下你在 ICU 中遇到的一些棘手的病例，并说明你是如何应对的。3. 你在 ICU 中的工作时间比较长，如何保持高效并面对长时间的工作压力？4. 在 ICU 中，团队合作非常重要，请描述一下你在团队中处理矛盾或者进行有效沟通的方式。在回答这些问题的时候，应该清晰明确回答问题的。同时需要结合自己的工作经验和能力，进行原因和内容的详细阐述。同时需要注意回答问题时语气温和，表述简明扼要。
icu的护士每天面临的都是紧急情况，或者是一些慢性病的急性发作期的处理。授课时可以深入内容。比如不同年龄人群的心肺复苏的不同手法及注意事项。
抢救车里常见抢救药物的使用适应症、禁忌症、稀释比例、公斤体重的剂量。高危药物如肌松剂，多巴胺及多巴酚丁氨的区别等。复苏囊的检测方法及使用方法。
尊敬的面试官，您好！
我是XXX，非常荣幸有机会参加您的面试，我来自XXX。作为一名ICU护士，我有着卓越的临床护理技巧和丰富的经验。
我拥有XXX学历，并从XXX年开始投身于护理事业。在过去的X年里，我一直在XXX医院的ICU部门工作，积累了丰富的实践经验和专业知识。
身为一名ICU护士，我的职责是提供高品质的护理，确保重症患者得到适当的监护和治疗。在我过去的工作中，我与多位患者合作，管理并提供了各种复杂疾病和紧急情况的护理，如心脏病、创伤、中风和多器官功能衰竭等。
我熟练掌握各种ICU护理技术，如机械通气、心电监护、血液透析等。我能够迅速反应和处理突发状况，并采取必要的措施来保护和护理患者。我也非常注重与医生、家属和其他护理团队成员之间的良好沟通和协作，以确保患者得到全方位的关怀。
在过去的工作中，我还经常参与临床培训和教育，持续提高自己的专业水平。我也积极参与科研项目，在临床实践中应用最新的医疗技术和护理方法。
作为一名ICU护士，我深知这是一份关乎生命和健康的职业。我始终将患者的利益放在首位，尽力提供最优质的护理服务。我相信自己有足够的知识、技能和经验来胜任这个岗位，并为患者和团队的发展做出积极贡献。
感谢您抽出时间来考虑我的申请。我期待着有机会加入贵院的团队，与优秀的专业人士共同工作，为患者的健康和护理质量做出更大的贡献。
谢谢！
应聘的职位是ICU的护士，那ICU的护士其实面对的往往都是重症病人，相对来讲责任性很大，而且工作也会比较繁忙，也是一份很具有挑战性的工作。
面试的问题有：ICU护士职责？1.自觉遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行各项护理制度和技术操作规程，在护士长领导和上级护理人员指导下准确及时地完成各项护理任务、护理措施，严防护理差错和事故的发生。
2. 具备良好的职业道德和护士素质，贯彻“以病人为本”的服务理念，、落实基础护理和生活护理工作，经常巡视病房，满足病人身心需要，密切观察病情变化和病人的心理变化，发现异常问题及时处理并向上一级报告，认真客观地记录病人的病情变化及护理经过。
3.在护士长领导和上级护理人员指导下，逐步做到护理工作中有较好的预见性，并积极采取各种措施，减少护理并发症的发生。严格执行护理安全管理制度，做好病人和自身的防护工作，防止意外事故发生。
4.积极努力学习，做到掌握常规监测手段，熟练使用各种仪器设备，密切观察病情变化并及时通知医生采取相应措施，护理记录详实、清晰、准确。
5.积极参加各项抢救演练，做到抢救技术熟练，能够配合医生完成各项抢救。认真做好重危病人的抢救和护理工作，落实各项措施；配合各项检查，协助医生做好各项诊疗工作，疑难问题及时请示汇报。
6.严格执行消毒隔离制度，指导卫生员做好消毒隔离工作，防控医院感染的发生及扩散。
7.协助护士长做好病房管理及物资、器材、药品的请领、保管和保养工作。
8. 认真做好病人入院宣教、健康教育、出院指导工作，及时了解患者及家属的需求，经常征求患者及家属的意见，不断改进护理工作。
幼教在面试的时候说课的题目一般都是关于如何教育小孩子面临突发情况的时候，如何解决，这时候可以参考一下往年的考试题目
可以对考官说：自己只是选择了一个自己对其兴趣最大又可以完成自己救伤治病的理想的专业。
各个学校的面试有部分差别，但是一般测试内容均为技能测试，考生带本人第二代身份证原件参加技能测试。着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。
单招面试技巧
1、穿着要注意
“着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。
2、怎样回答考官的问题
有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老师：上午好！
今天是我人生的一个转折点，因为坐在我面前的都是教育前辈，专家；说句心里话，我有些紧张，因为你们的评分将决定我是否能够实现自己成为一名幼师的梦想！
在回答第一个问题“为什么要选择幼儿教师这一职业”前，请允许我作一下简单的自我介绍。
我是5号选手，就读于一所大学的学前教育专业，今年7月毕业。即将踏入社会的我对未来充满着期待，我希望今天能够成为我成功的起点。我来自于一个教育家庭，我父母都是教师，我从小就分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐，他们那种热爱教育，热爱学生的形象在我心灵留下深刻的烙印，也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，以至于我小时候就希望自己长大后也能成为一名优秀的人民教师。在我幼年的时候，父母为了我的学前教育，找遍了当时他们学校附近的乡镇，但是，那时农村几乎没有幼儿教育，于是，我提前就读了一年级！和我一样大的伙伴也和我一样，没有经历过学前教育的快乐与启蒙。于是我幼小的心灵就有了一个愿望：长大后做一名幼儿教师！让农村学前儿童享有学前教育的机会，让孩子们在游戏中享受教育，在教育中享受快乐。后来，在填写大学志愿时，我毫不犹豫地选择了学前教育专业。也因此，我今天才有幸站在各位老师面前。也许，我今天的回答不是最好的，但是，我对幼儿教育事业的心是最热的！
因为热爱，所以喜欢；因为喜欢，所以选择！
题目可能涵盖以下内容：
1. 个人介绍和资历：请简要介绍一下你的个人背景、医学专业资历和工作经验。
2. 疾病诊断和治疗：举例说明你在疾病诊断和治疗方面的经验和能力，如常见疾病的诊断、治疗方案的制定和执行等。
3. 急救处理能力：描述一下你在急救处理中的经验和能力，如突发疾病、意外伤害的急救措施和处理流程。
4. 学生健康管理：谈谈你对校园学生健康管理的理解和看法，包括常见的学生健康问题、预防措施和健康教育的开展等。
5. 紧急情况应对能力：描述一下你在应对紧急情况方面的经验和能力，如突发传染病爆发、自然灾害等紧急情况下的组织和协调能力。
6. 与他人沟通和合作能力：阐述一下你在与学生、家长、教职员工等各方沟通和合作方面的经验，如有效的沟通技巧、解决问题的能力等。
7. 职业道德和责任感：谈谈你对医务人员职业道德和责任感的理解和看法，以及你如何保持专业素养和处理职业道德困境的能力。
8. 自我发展：谈谈你对自我发展的规划和目标，如继续教育、专业知识更新等方面的计划和措施。
记住在回答问题时可以结合具体的案例和个人经验来展示自己的能力和理解。同时，对于一些情况和问题，也可以灵活地提供合理的解决方案。最重要的是保持自信和清晰表达自己的观点和能力。
