1、XXX老师1983年从教，2007年开始担任班主任工作，三年里他把才接手时的学生散漫、纪律混乱的头痛班级转化成为班级纪律严明、学生文明守纪、学习风气浓厚的优秀班级。虽然他刚做具体的班级管理时经验不足，但他虚心好学，善于实践总结，凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，逐步形成了管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓的班级管理特色，深受校领导和家长的好评。
2、身先士卒，和学生打成一片，做学生的表率。身为班主任的他，每天早上到校后总是先到班级走一遭：学生有没有按时到校?有没有因病因事缺席的?值日生在不在打扫卫生?值日班干可在组织学生早读或是检查学生作业?给缺席的学生家长打电话核实情况，等等。由此他便与学生和班干部接触的多了，与家长渐渐熟识了，师生间的默契感越来越好了，班级事务和管理渐渐不像才开始那样无序和劳神劳力了。为了能多学习现代教育理论和先进的班级管理经验，他主动要求参加各种层次的班主任工作培训，模范履行职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。积极与学生交流，关爱、尊重、理解每一位学生，以自己的人格魅力与学生建立了融洽的师生关系。在给学生传授科学文化知识的同时，特别重视引导和培养学生形成健康向上的人生态度和良好的行为习惯，全面帮助学生成长，把满腔的热情倾洒在学生身上。多年来，他班的班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终处于前列，多次受到学校的表彰和家长的肯定。
优秀班主任应该是一位有责任心、有爱心、有耐心的教师，他/她要关注每一个学生的学习和生活，为学生提供全方位的帮助和支持。一份优秀的班主任文案应该突出班主任的优势和特点，同时也要体现出班级的特色和成就，让读者对班主任和班级有更深入的了解和认识。
既然是夸奖你的班主任，当然都是用有正能量的题目，比如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
还可以用：人类灵魂工程师。点亮我前进道路上明灯的人。
鞠躬尽瘁，死而后已。
也可以用：燃烧自己，照亮别人。那冬天里的一抹暖阳。
默默无闻，无私奉献—记我的老师某某某。
为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。
担任校学生会文体部部长和班级体委，在运动会上以身作则，发扬拼搏精神，奋勇争先的身影，先后获得奖牌数枚，集体荣誉感强。
在班会和校艺术节上，精彩的表演，动听的歌声，成为班的骄傲。
学习认真，有充分的自信心，成绩大幅度提升。
市级优秀班主任的含金量是很高很高的。一般农村小学老师能获得镇级和县级优秀班主任就很不错了，何况是市级优秀班主任呢？首先表现在档次高，明声高，荣誉高，很有成就感和自豪感。
其次也是教师个人晋级的主要条件之一，在晋级时加分高等等。
第一，不动笔墨不读书，教师读书都是边读边摘抄
第二，思考，边读边思考，弄清前因后果
第三，合作读书，交流读书心得
1. 讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
2. 生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚面对每一个学生，无愧于心。
3. 让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
4. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
5. 严谨对待工作，平静对待生活。
6. 人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
7. 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
8. 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
大家好，很高兴参加本次的竞赛，其实我们班的孩子都很优秀，不用我太多的去操心，这让我很高兴，这表明她们都已经可以自我控制，所以如果我能竞争成功，那都是孩子们为我的来的，因为她们的自律和优秀，所以我的成功一大部分是孩子们给的，我的演讲到此结束，谢谢大家
省级优秀班主任荣誉证书含金量非常高，获得者凤毛麟角，从教生涯中如果获得市级优秀班主任称号或者优秀教师称号都是至高无上的荣誉，我认为这是对教师工作充分的肯定。说明获得者工作出色，教育教学管理得到多方认可。充分体现了一名教师的能力，这个荣誉是有条件有标准的，每个老师都可以参加评选，获得者很少。
某某中学第三届园丁奖优秀班主任
