有共同的话题聊就行了，知无不言言无不尽
职责一：英语助教职责1.维护学生正常英语学习秩序，培养学生积极健康的学习态度；
2.负责安排布置作业，并完成作业的批改；
3.组织学生开展课外活动，丰富学生课余生活；
4.及时掌握学生学习中出现的各种问题并全力解决；
5.负责关注学生心理情绪变化，及时谈话疏导，和家长保持联系；
6.完成教学部总监交办的其他工作。职责二：英语助教职责1、协助任课老师做好课前准备，合理安排课堂活动等；
2、了解学生的学习情况和心理变化，及时向家长沟通学员的学习情况；
3、提高教学质量，完成升学任务；
4、定期总结、分享工作经验和工作心得。
5、性格开朗，活泼，能够和小朋友进行良好的沟通。
职责三：英语助教职责1.配合外教开展3-12岁少儿英语教学工作；
2.与外教沟通、协调教学相关内容；
3.了解学员学习情况，完成学员阶段性考核工作；
4.协助外教做好家长交流工作；
5.统计会员课时消耗和外教工作时间等日常工作；
6.配合市场部门参加各种教学促销活动。职责四：夏令营英语助教职责1、开营前与外教沟通，修改、确定营期课程设置；营期对外教授课进行配合，活跃课堂气氛2、开营时协助
多和他练习口语啊，你不要太急，首先把你们工作上的事项能用英语讲得差不多了，能在工作上顺利的进行交流之后，你就会有底气了，因为英语也十分很多类型的，你把你工作相关的英语弄得差不多了就可以和老外一起说点家常话，练练日常口语。之后你口语和英语学习肯定会有很大提高的，尤其是口语。
和老外在一起说话，本来就是一种提高哦，加油！
一、通过不断宣传，形成家长助教观念家长身上蕴含着丰富的教育资源，做为教师只要充分挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到良好的教育效果。“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识，是做好“家长助教”这项工作的前提。因为，只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念，他们将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中。
在一座小村庄后面的小山坡上,
有一片很大的竹林,
这里的竹子长得很茂盛,
当然,竹笋也长了很多很多。
于是,竹笋变成了这儿的特产。
春天,小雨细细地下着,
这“饮料”落到了竹林中,
小竹子贪婪地吮吸着这甜美的甘露。
迫不及待地想长出小竹笋,
小竹子盼望了一天又一天,
小竹笋终于破土而出,
迎着太阳而微笑着,
然而就在这个时候,
一群有四个轮子的家伙来了。
尊敬的招聘经理：
我写信是为了表达我对贵公司英语助教职位的浓厚兴趣，并希望能有机会加入贵公司的教育团队。附上我的简历，详细描述了我的教育背景和相关经验。
个人信息：
教育背景：
本人拥有英语教育专业学位，并在中国顶级大学取得了学士学位。在大学期间，我积极参与各类英语角活动，并担任过英语志愿者教师助教工作。这些经历让我掌握了与学生们互动的技巧，并培养了我的教学热情和耐心。
相关经验：
在毕业后的实习经历中，我担任了一家知名教育机构的助教。我负责组织课程、辅导学生、批改作业，并参与了教材的编写工作。我与主教师密切合作，致力于提供高质量的英语教学，以帮助学生提升他们的语言能力。此经历让我对教育的热情更加坚定，并使我成为了团队合作的重要一员。
职业技能：
自我评价：
作为一个英语助教，我热爱教育事业，热爱与学生交流，热爱看到他们在学习中取得进步。我注重培养学生的兴趣，激发他们对英语学习的热情。我善于创造积极、友好的学习氛围，以帮助学生克服学习难题，并全力支持他们在英语学习上实现突破。
希望贵公司能给我一个机会，通过我的努力和才能，为贵公司的教育事业做出贡献。非常期待与您进一步讨论我的资质。
谢谢您抽出时间考虑我的申请。
真诚地，
XXX
助教刚开始就是打杂的，非正式上课老师，比如在上课的过程中，辅助安抚孩子的情绪，拿拿东西，等时间长了，你还得学习怎么上课，怎么备课，学习和主教老师搭配一起上课，在早教课程中，因为有家长的参与，所以助教经常需要协助主教完成一堂课。
你可以主动询问下外教需要帮忙准备些什么资料他上课需要的，可以问问他是否适应这里的生活呀，爱好什么，平时不上课了会干嘛，或许你们能找到共同点，课余时间还可以一起玩，也可以普及一下中国的历史等人文知识……
人民广场店是夏恩英语的总店，规模很大，良好的英语学习，百分之百英语教学，又一个外教+一个助教的形式组成，通过游戏、卡片、教具、纸条以及老师提前制作的各种学生感兴趣的教学辅助工具，让学生在玩中学会了知识，并且通过师生反复互动，让学生乐在其中，很好的消化了课上的学习内容。不同于传统的英语教学，让孩子像学习母语一样学习英语，也会把英语说的同口语一样流利、自然。
助教，说起来就是辅助那些教师，把他们需要的材料准备好，学生联系好，做好记录，辅助他们的教学和其他的事情。他的职责就是按照教师的标准来做事。
在如今竞争激烈的社会中，孩子的教育往往成为家长最为关注的话题之一。除了传统的学校教育，越来越多的家长开始寻求其他方式来提升孩子的学习能力和综合素质。其中，丹麦外教服务因其独特的教学方法和优质的教育资源而备受关注。
丹麦外教给孩子带来的教育体验不仅仅局限于语言学习，更注重培养孩子的综合能力和人际交往能力。丹麦外教强调启发式教学，通过激发孩子的兴趣和主动性，引导他们主动探索和解决问题。这种教学方式有助于培养孩子的问题解决能力、创造力以及批判性思维能力。
丹麦外教注重培养孩子的自主学习能力和团队合作精神。他们通过设计各种互动、趣味的课堂活动，让孩子们在轻松的氛围中学习丹麦语言。除了语言学习，丹麦外教也会引导孩子参与各种与丹麦文化和历史相关的活动，让他们通过亲身实践了解丹麦的风土人情。
丹麦外教还注重培养孩子的创造力和艺术天赋。他们会组织各种艺术活动和创意手工制作，让孩子们通过实践去发现和发展自己的潜能。这种全方位的艺术教育不仅能够提升孩子的审美能力，还有助于培养他们的创造力和想象力。
与传统的教育方法相比，丹麦外教注重培养孩子的实践能力和自主学习能力。他们主张通过实践和互动来学习，而不是单纯的死记硬背。这种学习方式可以更好地激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习动力。
丹麦外教的教学内容也相对更加灵活和多样化。他们的课程设计不仅包括丹麦语言的学习，还融入了丹麦文化、历史以及艺术等方面的内容。这样的教学方法有助于拓宽孩子的知识面，提升他们的综合素质。
选择合适的丹麦外教对于孩子的教育发展至关重要。以下是一些选择丹麦外教的注意事项：
最重要的是，家长还应与外教进行面对面的沟通，了解他们的教学方法和教育理念是否与自己的期望相符。只有选择到合适的丹麦外教，才能够为孩子提供最优质的教育体验。
丹麦外教为孩子提供了一种独特的教育体验，不仅能够帮助他们学习丹麦语言，还能够培养他们的综合能力和人际交往能力。与传统的教育方法相比，丹麦外教更加注重培养孩子的实践能力和自主学习能力。选择合适的丹麦外教对于孩子的教育发展至关重要，家长应该根据自己的需求和外教的教学方法来做出选择。相信通过与丹麦外教的合作，孩子们能够拥有更加充实和丰富的学习经历。
