在中国的教育体系中，升职晋级是每一位教育工作者都非常关注的话题。职称是评定教师专业技术水平和职业资格的重要依据，甘肃省教育厅作为管理和颁发职称的机构，在教育系统中扮演着至关重要的角色。
甘肃省教育厅作为地方教育行政机关，负责本地区教育行政工作的组织协调、管理监督、政策执行等职能。其在职称评定方面的职责主要包括：
甘肃省教育厅职称评定一般包括申报、资格审查、评审、公示、答辩等环节。具体流程如下：
甘肃省教育厅职称评定标准一般包括学历、教育教学能力、科研水平、社会服务等多个方面。评定标准的设定对于保证教师职称评定的公平性和科学性至关重要。
职称不仅仅是一种荣誉，更是教师专业发展的重要标志。获得高级职称不仅可以提升教师在学校中的地位和待遇，还能够激励教师不断学习、提高专业水平，带动教育教学质量的提升。
随着教育体制改革的不断深化，职称评定制度也在不断地改革与完善。甘肃省教育厅作为地方教育主管部门，需要密切关注教师职称评定制度的改革动向，及时调整政策，促进教师专业化和职业化发展。
总的来说，甘肃省教育厅在职称评定工作中发挥着重要的作用，其职称评定制度的科学性和公正性直接影响着教师队伍的素质和整体水平。希望在未来的教育改革中，甘肃省教育厅能够进一步完善职称评定制度，推动教育事业的发展和进步。
1、西北师范大学附属中学:西北师范大学附属中学创建于1901年，前身为北平师大附中，1937年9月西迁办学，1988年9月更名为西北师范大学附属中学。
2、甘肃省兰州第一中学:甘肃省兰州第一中学，简称为兰州一中，位于甘肃省兰州市，是一所省级示范性高中，它是甘肃省历史上第一所中等学校，是甘肃省内的重点高中，也是一所具有百年历史的省级示范性高中。
3、天水市第一中学:位于甘肃省天水市，长期是甘肃省重点中学，2000年被甘肃省教育厅评定为首批省级示范性普通高中。
4、兰州大学附属中学:兰州大学附属中学（兰州三十三中）是甘肃省政府命名的首批省级示范性高中，为全国和谐校园先进单位，是全国百所特色示范校之一。
5、兰化一中:兰州化学工业公司总校第一中学，简称兰化一中，位于甘肃省兰州市西固区，创建于1959年，前身是兰化中学，甘肃省省级示范性高等中学。
6、金川总校第一高级中学:位于甘肃省金昌市金川区，创建于1962年，是甘肃省级第一批示范性普通高中。该校的校训是：求真达诚。
7、兰炼一中:学校是由始建于1960年的兰炼中学，2000年经甘肃省教育厅验收命名为首批省级示范性高中。
8、甘肃省庆阳第一中学:庆阳一中，始建于1940年，是甘肃省首批示范性普通高中，也是甘肃省普通高中课改实验样本校 。
9、静宁县第一中学:简称静宁一中，静宁县城关镇中街，始建于1941年9月24日，是甘肃省示范性普通高中。
10、定西市第一中学:始建于1941年，位于甘肃省定西市安定区，是甘肃省重点中学、示范性高中，也是甘肃省普通高中课改实验样本校。
5、兰州化
线路1：从兰州车站出发,乘坐126路(五一新村-排洪南路),抵达省人大.约4.91公里 线路2：从兰州车站出发,乘坐137路(兰通厂-兰州车站),抵达华富大厦.约3.77公里 线路3：从兰州车站出发,乘坐6路(兰州车站-市一医院),抵达华富大厦.约4.02公里 线路4：从兰州车站出发,乘坐7路(绿莹花园-铁三校),抵达交警支队.约4.39公里 线路5：从兰州车站出发,乘坐34路(兰州车站-兰州车站),抵达交警支队.约5.64公里
1 是一个重要的教育改革项目。2 该课题的目的是通过对教育体制、教学方法、教育资源等方面的改革，提高甘肃省的教育质量和教育水平。3 该课题的包括但不限于：教育资源的合理配置、教师培训与发展、教学方法的创新、学生评价体系的建立等。通过这些改革措施，可以促进甘肃省教育事业的发展，提高学生的学习效果和综合素质。
甘肃省教育厅下发《关于严禁中小学校利用节假日补课的紧急通知》，要求各市(州)教育局、有关办学单位严禁以任何形式利用节假日进行补课，切实保障广大中小学生法定休息权利，还学生一个完整的假期。
该通知指出，当前，正值中小学校寒假，但部分地区中小学校利用寒假集体上课或补课等违规现象仍然比较突出，学生、家长及社会反应强烈。为坚决纠正中小学利用节假日补课和各种随意侵占学生休息时间的行为，进一步规范中小学办学行为，甘肃省教育厅下发通知，要求各地、各中小学校要把学生的安全健康摆在第一位，贯彻落实《甘肃省义务教育条例》、《甘肃省教育厅关于规范办学行为加强中小学幼儿园管理的通知》等有关规定，除高三年级外，中小学校不得以任何名义组织学生在法定节假日和寒暑假补课或参加各类辅导活动。
通知要求，各地教育部门和中小学校要高度重视，自觉遵守和执行法律规定，认真落实通知要求，确保政令畅通。要严格责任追究制度，凡是违反规定擅自组织学生补课发生安全责任事故、引发上访上诉案件、造成社会不良影响等的，按照“谁审批、谁负责”的原则，严厉追究有关责任人的责任。
甘肃省教育厅指出，要加大中小学寒暑假违规补课等现象的监督检查力度。各级教育行政部门都要设立举报电话、信箱或网站，拓宽监督举报渠道，认真受理、核实本地有关反映举报。经查属实的，要立即予以纠正，并按规定对有关责任人严肃处理。
对于高三年级确需要在寒暑假组织学生补课的，甘肃省教育厅要求：严格执行“三自愿”原则。即“学生自愿”、“家长自愿”和“教师自愿”利用节假日进行补课的，中小学校要统筹安排制定补课计划，并按照学校管理权限报教育行政部门审批备案；严格限定补课时间。各级教育行政部门要严格审批高三年级寒暑假补课时间，寒暑假补课天数分别不得超过暑假天数的三分之一、寒假天数的二分之一。
此外，甘肃省教育厅要求，各级教育行政部门要严格审批程序，高三年级寒暑假补课计划，必须在学期结束前按学校管理权限报教育行政部门审批。逾期申报的，一律不予受理。今年寒假已组织高三年级进行补课的，必须补办补课审批手续。
甘肃教育厅2022年寒假放假时间，一学期又接近了尾声，寒假快到了，很学生都想知道，放假的具体，时间2022年寒假放假时间是1月15日，放假以后老师们也可以放松一下，学生们可以回家开始寒假生活，这次寒假生活，学生们最好不要外出，因为现在疫情还没有结束。
你好！甘肃省教育厅的项目（报考规划项目、重点项目和重大项目）属于地厅级级别，与省社科联项目同属于地厅级级别。省自然科学基金、省科技计划项目(软科学)一般、重点和重大项目、省社科规划项目(重大、重点项目)属于省级项目。
2014年1月13日甘肃省教育厅就寒假工作下发通知，明确要求除高三年级可以在“三自愿”原则下补课外，其他年级在假期一律不得补课，如有违令补课，将发现一起查处一起。。
同时严禁以任何形式强制学校、学生购买教辅器材，严禁学校统一订购，代购规定以外的教辅材料。
严禁教师以布置作业为名变相要求学生购买和征订教辅材料！
为进一步有效推动省教育厅精准帮扶文县脱贫攻坚工作的有序开展，精准掌握帮扶需求，集聚强化帮扶工作力量，提高帮扶工作效率，确保省教育厅在文县的12个帮扶村按期整村脱贫，决胜全面建成小康社会,特制定本管理办法。
一、队长配备
1.驻村工作队队长的配备采取自愿报名和组织选派相结合的原则。在厅机关和厅直单位范围内，采取个人自愿报名（现任工作队队长也可报名）、单位(处室)审核推荐、厅党组研究，择优选派12名干部任驻村工作队队长。驻村工作队队长原则上应有基层工作经验，对群众有深厚感情，熟悉农村工作,善于做群众工作，协调推动能力强，作风扎实、不怕吃苦、甘于奉献。2.驻村工作队队长驻村时间为2018年至2020年，共3年。驻村帮扶工作经历视为基层工作经历。
二、工作职责
3.驻村工作队队长负责制定帮扶工作队月、季度、年度工作计划，并组织实施。4.负责协调本帮扶工作组落实帮扶责任，并配合做好实施、管理和监督工作。
5.负责协助帮扶责任人紧密联系贫困户，及时沟通对接帮扶信息。
6.带头落实好“一村一规划”、“一户一对策”帮扶制度，制定好积极有效的帮扶计划。
7.负责做好帮扶人员进村入户帮扶工作记录，发现、推广帮扶工作中的好经验、好做法。
8.动态摸排贫困户贫困状况、致贫原因、脱贫需求，广泛宣传精准扶贫教育惠民政策，并做好相关解释工作。
三、管理制度
9.驻村工作队队长原则上保持稳定，不得随意频繁更换。因特殊原因需要调整变化时，要报告厅人事处和厅扶贫办，并经厅党组研究后进行调整替换。
10.驻村工作队队长帮扶工作期间，实行帮扶村、乡镇、县、厅扶贫办四级管理制度，以帮扶村、乡镇和厅扶贫办为主。11.驻村工作队队长要有驻村考勤登记，确保每年达到220个工作日以上(含因公出差、开会和培训)，其中驻村时间达到160天以上。
12.驻村工作队队长每次驻村前和离开时均要向乡(镇)报到登记，考勤结果作为对驻村工作队队长年度考核的重要依据。因特殊情况需请假的，3天以内（含3天）由乡镇党委批准，3天以上请假需经厅扶贫办、派出单位共同批准，未经批准，不得擅自离岗。对无故离岗情节严重造成恶劣影响的，厅党组予以召回，并责成派出单位对其进行严肃处理。
13.驻村工作队队长要设立驻村工作记录本，每日要如实记录驻村期间的工作情况、学习情况和民情日记。
正厅级别单位。
1、省委外宣办与省政府新闻办公室一个单位，两块牌子，属于正厅级别编制；
2、所以省委外宣办主任是正厅级别（相当于省教育厅厅长、天水市市长级别）；
3、省委外宣办副主任是副厅级别（相当于省教育厅副厅长、天水市副市长级别）。
