（一）未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校（限普通高校全日制在校生）或居住地在邹城市的中国公民。
（二）符合相应的学历条件和要求。
1.报考幼儿园、小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
2.符合上述相应学历层次的应届毕业生可凭在校学籍证明（或学生证，但学生证上需注册到本学期）报考。
3.符合相应学历层次的普通高等学校全日制3年级（含）以上在读学生可凭在校学籍证明（或学生证，但学生证上需注册到本学期）报考。普通高校全日制3年级（含）以上在读学生是指普通高校全日制在读3年级及以上专科、本科学生和普通高校全日制在读专升本本科生、研究生。其中，初中入学的“3+4”本科生，“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不能报考。
（三）参加国家统一的教师资格考试笔试，各科成绩均合格且在有效期内。
申请认定教师资格的思想品德、身体健康、普通话水平等方面的条件将在考生面试通过后申请教师资格认定时进行审查，考生应提前查阅了解（可参考山东省教育厅网站发布的山东省2020年中小学教师资格认定公告）。
（1)引课较好，考查学生的知识面；
（2)注意：不能利用多媒体代替板书；
（3）能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果；
（多分几组效果可能更佳）
(4)教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学
实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。
教师面试，通常是参考公务员面试，都是结构化面试，不太难。
一、公务员面试一般情况下是4道题20分钟，而教师面试基本在3道题，15分钟。所以，在题量上简单一点。
二、题型上通常也是1.分析题，2.组织管理题，3.或处理人际关系题，或处理突发事件题。也有可能会出自我认知，也就是介绍自己。
三、学习方法，建议报个班。面试注重口语表达，必须做到“打开嘴、说得对、说得好”。这就要求“脱敏”。也就是说，在有人的面前，不紧张，从容大方得体。这些靠自学是远远达不到。
四、掌握了各种题型答题方法后，就是多练习，我们管这叫“习题战术”，即掌握的题越多，越能增加见识，就越游刃有余。
一、招聘范围和条件
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）遵守宪法和法律；
（三）具有良好的品行和适应岗位的身体条件；
（四）招聘岗位要求的专业、学历学位、技能条件；
（五）在规定的学制内正常毕业并按期取得学历学位证书；
（六）应聘人员年龄应在40周岁（含40周岁）以下（1979年7月22日以后出生）；
（七）根据中共中央组织部办公厅、人力资源社会保障部办公厅《关于应对新冠肺炎疫情影响做好事业单位公开招聘高校毕业生工作的通知》（人社厅发〔2020〕27号）要求，此次招聘主要面向应届高校毕业生和国家规定的择业期（2年）内未落实工作单位高校毕业生；
（八）招聘岗位所需的其他资格条件。
在职人员应聘的，须经有用人权限部门或单位同意；定向、委培毕业生应聘的，须定向、委培单位同意；已签订就业协议的2020年应届毕业生，须与签约单位解除协议或经签约单位同意。相关同意证明或解除协议证明须于报名截止日（2020年7月25日）前取得，对按时出具确有困难的，最迟于面试前现场资格审查时出具并提供。
香港和澳门居民中的中国公民可应聘符合条件的岗位。
曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘，在读全日制普通高校非应届毕业生也不能用已取得的学历学位作为条件应聘。
应聘人员不得报考有《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号）中应回避情形的岗位。
一)具有中华人民共和国国籍;
(二)遵守宪法和法律;
(三)具有良好的品行和适应岗位的身体条件;
(四)招聘岗位要求的专业、学历学位、技能条件;
(五)在规定的学制内正常毕业并按期取得学历学位证书;
(六)应聘人员年龄应在40周岁(含40周岁)以下(1979年7月22日以后出生);
(七)根据中共中央组织部办公厅、人力资源社会保障部办公厅《关于应对新冠肺炎疫情影响做好事业单位公开招聘高校毕业生工作的通知》(人社厅发〔2020〕27号)要求，此次招聘主要面向应届高校毕业生和国家规定的择业期(2年)内未落实工作单位高校毕业生;
(八)招聘岗位所需的其他资格条件。
在职人员应聘的，须经有用人权限部门或单位同意;定向、委培毕业生应聘的，须定向、委培单位同意;已签订就业协议的2020年应届毕业生，须与签约单位解除协议或经签约单位同意。相关同意证明或解除协议证明须于报名截止日(2020年7月25日)前取得，对按时出具确有困难的，最迟于面试前现场资格审查时出具并提供。
香港和澳门居民中的中国公民可应聘符合条件的岗位。
曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘，在读全日制普通高校非应届毕业生也不能用已取得的学历学位作为条件应聘。
应聘人员不得报考有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)中应回避情形的岗位。
肯定有才艺展示啊，有些是写教案试讲，有些是说课，然后结构化的面试会问你几个问题，例如你为什么要当幼儿教师，你觉得幼儿教师应该怎样教小朋友？等等
教师招聘面试试讲，一般会抽一些学科典型课题。面试试讲目的熟练面试的过程，积累面试经验，，帮考生提前找面试的感觉，反复面试讲，能提升面试成绩。
所有参加面试的考生，都会试讲，试讲时最好选教材中比较典型，独立的课题，这也是面试正考的选题目标，这样的题目容易接受，便于考生完美体现，易于得出结论，更能体现考生的能力。
自自招聘教师面试方案如下：
一、面试者须出示学历及教师资格证。
二、问答，（1）你为么选择教育教学工作？（2）你准备当一名怎样的教师？（3）口述你的育人经验及具体工作方法。（4）假如学生厌学，你怎么引导其爱学？
（5）假如学生犯了错，你用什么方法及措施让其纠错？
（6）你最善长的教学方法是哪种？
一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。
说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教 学组织形式。
说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短， 而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。
试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。
在教师公开招聘 面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评 价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。
但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地 考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。
通过一份教案可以看出设计者的教育思 想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一份教案，以评价考生的教案设计能力。
答辩的形式一般是评委提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲的过程中即兴提出的。
问题涉及的范围非常广泛，既有涉 及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。
由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此一般的教师公开招聘面试中都会有 答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。
教师招聘考试一般采取说课和结构化面试的方式，有详细的评分标准，多个评委当场打分，当场出分。应该说还是比较公平的。我没参加过培训，也没找人托关系，自己考上的。我同学和朋友也不少是自己考的。当然，不可否认也有个别人找关系进的，我想在任何国家恐怕都不可避免，我相信这种是少数。
总之，机会还是有的，相对还算公平，看你自己水平了。
