两年服务期很快就满了，我选择了留任。因为，我发现这里有我发光放热的舞台，我热爱这种感觉。最后，我想对爸爸说：生前，您为我操劳了一辈子。现在，我的工作、生活都朝着积极向上的方向前进，请您放心，你们也要好好照顾自己。
特岗教师是指由政府开展的支持农村、偏远、贫困地区基础教育的特殊岗位教师计划的参与者。在特岗计划中，教师们往往需要在艰苦的条件下工作，为学生的教育事业贡献力量。在特岗服务期满后，教师们面临着留任或不留任的选择，而这个选择将对他们的职业生涯产生重大影响。接下来将探讨特岗留任和不留任之间的区别，帮助教师们更好地做出决策。
特岗留任是指特岗教师在特岗服务期满后选择继续留在原地或继续从事特岗教育工作的行为。选择特岗留任的教师往往深知自己对当地教育事业的重要性，愿意继续为学生的教育发展贡献自己的力量。
特岗留任的优势在于，教师可以继续在熟悉的环境中工作，与学生建立更加深厚的情感联系，对学生的成长起到更大的帮助作用。此外，特岗留任还可以获得一定程度的政府支持和关注，为教师提供更好的教学条件和发展机会。
不过，特岗留任也面临一些挑战。由于特岗地域的偏远性和艰苦条件，留任教师可能面临更大的工作压力和挑战。同时，特岗地区的教育资源相对匮乏，教师们需要克服更多的困难，保证教学质量。
特岗不留任是指特岗教师在特岗服务期满后选择离开特岗地区，回到城市或其他地方从事教育工作或其他职业的情况。选择特岗不留任的教师通常认为自己在特岗地区的工作已经完成，或者个人发展需要寻求更好的机会。
特岗不留任的优势在于，教师可以获得更好的发展机会和职业晋升空间。在城市或发达地区从事教育工作，教师可以接触到更多的教育资源和先进的教育理念，有机会提升自己的教学水平和专业素养。
然而，选择特岗不留任也会带来一些挑战。离开特岗地区意味着教师将与学生和当地教育事业失去联系，可能会造成一定程度的教育资源流失和人才缺失。同时，教师需要适应新的工作环境和生活方式，可能需要重新适应城市的生活节奏和工作机制。
1. 教育责任
特岗留任的教师继续承担特殊岗位教育的责任，为当地教育事业做出贡献，对学生的成长负责；而特岗不留任的教师选择追求个人发展，为自己的职业生涯寻求更好的发展机会。
2. 环境适应
特岗留任需要适应偏远地区的环境和工作条件，需要有较强的适应能力和抗压性；特岗不留任则需要适应城市或其他地区的生活方式和工作方式，需要具备更好的适应能力和沟通能力。
3. 职业发展
特岗留任可能会限制教师的职业发展空间，但可以获得政府支持和关注；特岗不留任则有更多的职业发展机会，但需要面对更大的竞争和挑战。
4. 教育质量
特岗留任对保证当地教育质量至关重要，需要教师投入更多的精力和资源，确保教学质量；特岗不留任可能会造成一定程度的教育资源流失，影响当地教育事业的发展。
在特岗留任和不留任之间做出选择，并不是一件容易的事情。教师需要综合考虑个人发展需求、教育责任和职业发展机会等因素，做出符合自身情况的决策。无论选择留任还是不留任，都应该尊重教师的选择，并为教育事业的发展贡献自己的力量。
郎平没有同意留任。
郎平原中国女排主教练，排球运动员出身，运动员时期获得过奥运金牌，退役后做教练工作，带领中国队获得里约奥运会金牌，在东京奥运会上因带队没有获得预期战绩，奥运结束后宣布不在执教中国女排，主要是因为郎平的年龄也大了，且浑身有伤病，所以没有留任。
不管别人怎么说，不管别人怎么看，想想自己，如果你真正离开了，能不能立即找到好工作，你能不能适应新环境，你能不能干得舒心，你能不能让新领导满意，新同事怎么看你，你们关系是否融洽？
最重要的是收入，工资能否按时发放，工资与现在相比能否接受？
如果你还不满意，或者新领导不满意你，你继续换工作？
为了家庭，为了自己，一定要慎重考虑，最好三思而后行。
可能会有以下问题：你为什么想继续留任？你对部长或者学生会主席的工作有什么认识？你对学生会未来有那些规划或者说建议？学习与工作冲突了你会如何处理？
回答技巧：从容淡定，不要紧张，展现自己的领导能力，表达自己未来认真为学生会服务的决心和毅力，
指曾经所有来上岗的职工数与现留任岗位的职工数的比值。计算方法是：现留任岗位的职工数除以曾经所有来上岗的职工数。例如，现留任岗位的职工数为70，曾经所有来上岗的职工数为110，70/110=0.63.6=63.6%，既留任率=留任人数（签订合同）/招聘人数！
员工留任度是20世纪早期和中期的经济的发展概念。
到了21世纪知识经济时代，核心人才已经成为企业发展快慢乃至兴衰的重要影响因素。一名核心人才的流失，意味着至少2个月的招聘期、3个月的适应期，6个月的融入期；此外，还有相当于4个月工资的招聘费用，超过40%的失败率。这些统计数据都让HR越来越意识到：留住核心人才，就意味着节省成本，也意味着效率的保障、创造的价值。保留人才，并让人才保持较高的敬业度和忠诚度，受诸多因素的影响。
良好的职业发展前景、开放的企业文化、完善的管理制度、有竞争力的薪酬福利，都发挥了积极的作用。反观员工离职因素，组织缺乏透明度、员工不理解企业战略、员工与直接经理的冲突等是导致员工与企业的信任度降低，不愿意继续留在组织中的原因。
您好，我是xx级水产养殖一班**，现任研究生会体育部干事，结合自身能力及实际情况做深入思考后希望留任体育部部长一职，以能够继续为院学生会贡献己力，将这个组织建设的更好，也希望在工作中实现自己更高的价值目标，故特别递交本人留任申请。
通过一年来在体育部的工作经历，在各位老师及师兄师姐的指导栽培下，对学生会、体育部工作也有了一定的了解和认识，个人能力也得到了相应的提高，可以说，这段经历，让我受益颇多。
首先这一年的工作经历让我认识到，我们研究生会确实是一支为同学服务的团队，在学院管理中起着很大的作用。所以能够在。
是指作为超出雇佣双方约定的工资标准之外的奖金，其实可视为一种特殊福利待遇，企业完全可以对留任奖金的数额、支付及兑现条件、支付方式、扣减标准等进行设定。
法律依据：《关于调整机关工作人员工资标准的实施方案》 在调整机关行政人员工资标准的同时，适当调整机关工人的岗位工资和技术等级（职务）工资标准。机关工人的奖金部分按照其在工资构成中的比例相应提高。
留任社团就是继续留在社团里面,为社团发光发热。如果你觉得比较耽误生活或者学习那可以选择不留任。如果想要锻炼自己的组织协调能力，想提升自己一些能力可以留任。这个有利有弊，关键还是看你，不过你既然问了感觉你好像还挺纠结的，或者就是你心里有了一个答案只是需要别人的支持而已。
