竞聘答辩时，要明确自己的职位及优势，重点突出个人能力和成就，回答问题要结合实际经验，举例说明，表现积极自信。
要注意言辞得体、礼貌得当，以及对常见问题有预先准备的回答，提高自己的谈判能力和影响力。
竞聘答辩时，回答问题需要注意以下几点：
理解问题：仔细听清问题，确保理解问题的意思和要求。
结构清晰：回答时可以采用“三段式”结构，即先点明回答的主题，然后提供具体的论据和例子支持，最后进行总结。
自信表达：回答问题时要保持自信，清晰地表达自己的观点和想法。
举例说明：可以通过举例说明自己的经验、能力和成就，以增加说服力。
注意语言和态度：用简洁明了的语言回答问题，保持积极、礼貌的态度。
相互交流：在回答问题时，可以适当与面试官进行互动和交流，展示自己的思考能力和应变能力。最重要的是要做好充分的准备，提前了解相关岗位和公司的信息，针对可能的问题进行思考和准备。祝你成功！
作为一个中层正职，想进行竞聘的答辩思路一般是这样的，首先主要是说一下自己在工作当中如何开展工作，如何按照公司的要求把自己的工作做好，同时说明自己在工作当中敢于创新，做出一些新颖的事情，做出一些令公司感到满意的一些新的突破，其次说明自己和员工打成一片关系非常好。
一、有两种说法：１、校长应该有一门学科很专 ２、校长应该只要精于管理就行 请谈谈你的见解
二、新的年轻教师分到学校后，他们认为“我只要把书教好，成绩抓上去就行了，教研不教研无所谓”你作为校长如何作这些老师的工作。
大余县2004年竞聘黄龙小学校长面试试题
一、简答题
1、如何实行科学管理？
2、如何建立校长的权威？
二、怎样才能提高黄龙镇全镇小学的教学质量？
大余县2004年竞聘黄龙小学校长面试试题参考答案
一、简答题
1、1）、制度管理与情感管理相结合。
2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。
3）、行政管理与行为管理相结合。
2、（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是靠自己去建立的。
（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。
（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。
1.
事先准备：结合5分钟演讲的内容，尽可能穷举可能被问到的问题；对每个可能的问题，准备自己的标准答案，背熟；竞聘优势中提到的业绩，要将基础信息背熟。
2.
自我介绍环节：要遵循结构化表达，把最亮的标签列出来。开宗明义讲2~3点竞争优势，要结合最有含金量的业绩来提炼竞争优势，对新岗位的认识：尝试从多个角度来谈，比如宏观/微观。
3.
下一步工作计划：要结合公司最近的发展重点方向，讲讲自己的思考，以及多角度（比如短期/长期，对内/对外等等）的落地措施。
4.
自由问答环节
回答时，首先开宗明义地讲，我从xx、xx、xx等3个方面来回答这个问题。
第一，确保竞聘演讲内容具备竞争性。与其它的演讲方式不同的是，在竞聘演讲中一般都不是来“品示”自己的长处。
第二，做到竞聘演讲目标的清晰化。目标的明确性，是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。
第三，注重竞聘演讲材料的实用性。指所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争“有利”的。
为了提高学校的整体效能，学校校长要有高度的冯聚力。校长的凝聚力来两个方面，一是校长的权力，二是校长的威信。校长的权力是职务产生的，是外界给予的，这种影响力对教职工的影响是带有强制性，弄得不好，会对教职工形成压而不服的后果。而校长的威信是来自校长自身的素质和行为，它对教职工的影响是建立在幸福和基础上，能促使他们很好的完成工作。所以要想提高校长的影响力，校长就要加强自身素质的提高。要是校长只有权力，没有威信，就会大大降低工作效率，只有威信先行，权力随后，才会提高工作效率。校长才能形成强大的凝聚力。
任何事物都有两面行，其实优点有的时候就是缺点。
生产经理竞聘常见问题主要围绕"人、机、料、法、环"五大因素展开。
一丶人员管理。通过计划十检查十监督十考核模式，加强直接下属管理。
二丶机器设备管理。通过组织人员对设备进行维护丶保养，保障生产运行。
三丶物料管理。通过生产计划，监控物料进度，加强成本控制，控制料损。
四丶现场管理。通过5S管理，保障现场秩序，确保安全生产，保证产品质量。
五丶加强制度建设，提升企业员工行为文化。
中层竞争上岗必须做到：
1.了解岗位职能，阐述自己在该方面的条件，这个要用事实说明，切忌干巴巴的说教。
2.阐明自己的施政策略，凸现自己的工作目标，表明自己确实胜任该工作岗位。
3.讲述新岗位入职，不会带来现岗位工作内容的拖后，会继续努力完成上级交给自己的工作内容。
4..强调自己服务上级领导部门的意识，踏实干好本职工作的态度，阐述俯身甘为孺子牛的精神。
