1、做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。2、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
3、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
4、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
5、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
面试题一般为基本的安全知识储备及责任心考察
cad
制图员面试技巧
cad
制图员面试技巧
一、职业道德
二、基础知识
1
、制图基本知识
（
1
）包含图幅、比例、字体、图线、尺
寸标注
（
2
）三角板、圆规等绘图常用仪器的使用和维护
2
、投影法
中心投影、平行投影、斜投影、正投影的概念及
应用场合
3
、计算机绘图的基本知识（上机考试）
4
、专业图样的基本知识
5
、相关法律、法规的知识（不考）以上内容所有等级全考，
但所占比例不同，在选择题与判断题中出现。工作要求：一、初
级
1
、基本要求的有关知识
2
、描绘墨线图描绘工具的使用，描
绘的程序、步骤，描图的修改方法（选择、判断）
3
、三视图的
知识熟练掌握三视图的知识（补线、补图）
4
、机件表达方法的
知识视图、剖视、断面图的绘制方法（给出组合体的立体图，画
多面投影图或作全剖和半剖）
5
、尺寸标注的知识平面二维图形
或者三视图的尺寸标注，
主要为平面图的尺寸。
要求掌握尺寸标
注的国标，
数字的方向和位置，
圆、
圆弧、
球等要素的标注方法，
重复要素的标注方法，
尺寸标注的组成
（尺寸的四部分）
（改错）
6
、螺纹的基本知识螺纹的画法（包括内、外、旋合画法）、
标注，结构要素的概念及标注
7
、零件图的基本知识：轴类、盘类零件图。复杂程度要求：
（
1
）轴类零件：视图数不少于
2
个，结构轴段数不少于
3
段，
有键槽、倒角、退刀槽。（
2
）盘类零件：视图数不少于
2
个，
结构不少于
2
个同轴线基本体的组合，关带有通孔、凸台、凹
槽、倒角、退刀槽。尺寸数量不少于
15
个。要求能够阅读并能
画出某个视图，并成找出一个方向的尺寸基准。技术要求：粗糙
度不少于
4
个，
等级不少于
3
个级别，
要能解释含义和判别等
级的高低；公差数量不少于
2
个，要求能解释含义。（阅读零
件图，画某个视图，填空）
8
、描绘正等轴测图的基本知识正等轴测图的基本特性，轴
间角，轴向变形系数及描绘正等轴测图应注意的问题（选择、判
断）
9
、图档管理的知识图样的复制方法，折叠图纸的要求，装
订图纸的方法（选择、判断）
二、中级
1
、基本要求的有关知识
2
、一次变换投影面的知识点、线、面的无轴投影，能画出
斜视图和斜剖视图
3
、截交线和相贯线的知识截交线：圆柱被投影面的平行面
截切。相贯线：轴线正交的圆柱，圆锥，球的相贯。圆柱、圆锥
和球相交时轴线要过球心。
基本形体
（包括内表面）
数量在
3
个
以下。
4
、
组合体三视图及机件的表达方法的知识读图和绘图能力。
考生能根据组合体的已知视图画出指定的全剖和半剖视图，
形体
的复杂程度为中级，要有内部结构，带两处以上的截交和相贯。
5
、螺纹联接的规定画法螺栓、螺柱、螺钉、紧固件联接图
的画法（考试形式：补充完整联接件图中所缺线，或给出错误图
画正确图）
6
、零件图尺寸标注的知识（含：倒角、退刀槽、圆角、均
布孔的标注）复杂程度同初级零件图要求（尺寸数量
1015
个）
7
、
零件图的知识：
支架类和箱体类复杂程度：
（
1
）
支架类：
基本视图数量不少于
3
个，
结构包括底板支撑结构、
工作部分、
并带有螺纹孔、凸台、凹槽、铸造圆角。（
2
）箱体类：视图数
量不少于
3
个，主要结构要有箱体、底板、连接孔、定位孔、
凸台、
凹槽、
螺纹孔。
难度中等。
标注：
尺寸数量不少于
20
个，
要能找出三个方向的主要基准。
表面粗糙度符号不少于
5
处
（包
含其余），等级不少于
4
个，要求能解释含义并能标注。公差
数量不少于
3
个，要能解释含义并能标注。
8
、绘制正等轴测图能根据平面立体（不带曲面）的三视图
绘制正等轴测图（不包含一般位置平面
）
9
、描绘正二测、斜二测的基本知识正二测、斜二测的轴
间角，变形系数（选择、判断）
10
、图档管理（选择、判断）
三、高级
1
、基本要求的有关知识
2
、截交线相贯线的知识截交：用特殊位置平面（垂直）截
切圆柱和圆锥的截交线，
用投影面的平行面切球的截交线。
相贯：
圆柱、圆锥、球正交的相贯线，与球相交过球心。
3
、组合体三视图及机件的表达方法的知识（难度，考题都
同中级）
4
、标准件、常用件的知识（齿轮）不考螺纹，考齿轮的基
本概念，参数，计算和规定画法，在选择题出现。
5
、零件图草图的知识测绘的知识，目测零件尺寸的方法，
徒手绘图的技巧。测量工具的使用及草图的
`
适用场合。（选择
题）
6
、装配图的知识阅读方法，装配体有
5
个左右的零件，根
据装配图拆画零件图（
1
）对复杂形体画出某零件的一个视图，
对简单形体要作出某零件的零件图（
2
）看懂装配图，定出拆装
顺序（填空题）（
3
）极限、配合、公差的含义（填空）（
4
）尺
寸的类型。
7
、轴测图的知识绘制一个方向带有圆或圆弧的立体。轴测
剖视，剖后轴测图的画法，剖面线的画法（选择）
8
、图纸规档管理的知识机械产品及组成部分的定义，图样
的定义，零件图、装配图的定义、分类、编号方法（选择）
计算机绘图内容：
一、初级：能绘制简单的二维图并标注尺寸（能输出视图）
1
、初始环境的设置：图幅、标题栏及基本参数、字体、尺
寸、图层的设置。
2
、绘制简单的平面图形，包括型材的断面图。简单的有线
图形，圆弧连接图形，能体现出计算机绘图的能力，有的图形要
标注尺寸。
3
、抄画三视图，体现画投影图的能力并标注尺寸。
二、中级：能绘制简单的二维专业图
1
、初始环境的设置同初级
在当今职场，带班员的角色至关重要，他们不仅需要具备管理能力，还需具备一定的领导魅力。面试作为求职过程中的关键一环，对于带班员的选拔尤为重要。那么，如何在面试中脱颖而出，成功获得带班员的职位呢？下面将为您提供成功面试带班员的十大技巧，帮助您更好地为面试做好准备。
在准备面试之前，了解您申请的带班员职位的相关职责和要求是至关重要的。这将帮助您在面试中更有针对性地展示自己的优势。您可以从公司的官方网站或招聘信息中获取这些信息。
对于带班员而言，管理经验是一个重要的评价标准。在面试中，您应当突出自己在团队管理、人员培训和任务分配方面的经验，使用具体示例说明您的表现，从而使面试官能直观感受到您的管理能力。
行为面试是评估应聘者实际工作表现的有效方式。常见的问题包括：“描述一次您成功解决团队冲突的经历。”在准备时，可以借助SAR（情境-行动-结果）模型来结构化您的回答，确保清晰有力。
带班员的工作往往需要与不同团队成员协作，因此展示您在团队中的合作能力是非常重要的。在面试中，可以通过回顾过去的项目或经历，具体说明您的协作方式，如何倾听他人意见，以及如何鼓励团队共同成长。
面试不仅是用人单位对您的考核，也是您了解公司的机会。在面试的最后，面试官通常会问您：“您还有什么问题吗？”准备一些关于团队文化、成长机会、绩效评估等方面的问题，可以让您展现出对岗位的热情与规划。
个人魅力在面试中起着重要作用。保持微笑，眼神交流，积极倾听，能够让面试官对您产生良好的第一印象。即使感到紧张，也要尽量保持自信，表现出您对带班员职位的渴望与执着。
作为带班员，您常常会面临各种挑战。通过具体的案例展示您如何有效解决问题、优化流程和提升团队效率，能够有效说明您的领导能力和卓越的解决问题能力。
了解应聘公司的文化以及价值观，将有助于您在面试中与面试官产生共鸣。在与面试官交流时，您可以引用相关的公司价值观，表明您对公司的认同和适应能力。
将个人简历和相关材料整理齐全也是面试准备中不可或缺的一部分。确保您的简历清晰简洁，突出与带班员职位相关的经历和技能。此外，准备好推荐信和相关证书，以备面试官需要时进行查阅。
在面试结束时，重申您对带班员职位的兴趣和对公司文化的认同，表达您希望加入这个团队的决心。这将给面试官留下深刻的印象，让他们更加肯定您是合适人选。
总结来说，带班员的面试不仅仅是展示个人能力的机会，更是一个表达您个人特质和与团队匹配度的平台。通过上述十种技巧，您可以在面试中更有信心地展现自己，提高获得带班员职位的机会。
感谢您花时间阅读本文，希望这些面试技巧能帮助您在未来的面试中取得成功，让您顺利成为一名优秀的带班员！
宝育园累
幼师早上七点半入园，保育员有可能会七点五十左右到园，然后提热水，打扫班级卫生，这个精细程度自我安排，比如玩具一个星期消毒一次，自己安排周几，桌子柜子椅子多久擦一次，地板一般前一天拖过不用再拖，然后孩子多的时候还需要帮忙照看孩子，老师接小朋友。接完一起带上来后准备水，加点，看着孩子们入厕洗手吃加点，吃完简单清理，老师组织上课，保育员继续准备水，其他东西。如没有事可帮忙组织幼儿。准备午饭，帮助照顾孩子午餐，午餐后孩子们散步时可以把卫生打扫了，然后需要洗碗的就洗碗
面试没有统一的要求，消防救援人员面试考核测评要素一般主要包括举止仪表、语言表达、逻辑思维（综合分析）、求职动机、职业认知、抗压耐挫、自我调适、个人规划等与消防救援工作相匹配的内容。
面试采用结构化面试形式，结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。通俗一点说，其实就是在约定时间内一问一答的聊天，考官根据咱们的表达能力、思维、形象、内容等进行打分。
1.家庭条件背景，为了测试你是否稳定，是否会随时跳槽。
2.曾经就业经历，当过兵加分，在其他消防机构干过加分。
3.有啥业余爱好，比如篮球打的好加分
4.掌握什么必须技能，比如公文写作，制作预案加分，体能好加分
行李员是24小时岗制，是三班倒的 早班7：30-16：00 中班15：30-24:00 夜班23：30-8：00 每个班都是8小时半，早到的半小时是交接的时间 大概就是这样，有的酒店是早到15分钟交接 但大致都差不多的
一般情况下面试考官会问以下几个主要问题
1.你对你所面试的岗位了解程度是多少
主要是看看你是不是熟悉这个岗位上的一些操作流程。看看你了解多少
2.你为什么会选择来面试这个岗位
看看你的动机是什么。有没有必要的一些所谓的职业精神
3.你理想中的工资是多少
看看给你的和你期待的差别是多少
工地带班和施工员在部门归属、工作内容和级别上有所区别。
1、部门归属不同
工地带班属于施工方人员，归工地包工头管；而施工员是属于项目方人员，归项目经理管。
2、工作内容不同
工地带班就是指挥工人在工地干活，保证完成任务，不出事故；施工员就是指导工人按照建筑图纸正确施工，协调各部门达到施工标准。
3、级别上不同
工地带班其实也是一线工人，只不过是由包工头指定管理部分工人；而施工员是基层的技术组织管理人员。
工程带班职责和范围：
1.工程项目部负责人要把保证安全生产作为第一位的责任，切实全面掌握当班安全生产状况，加强对重点部位、关键环节、危险源点的检查，认真落实安全生产管理相关规定，加强对重点部位、关键环节的检查巡视；并指导现场人员安全作业。及时发现和组织消除事故隐患和险情，及时制止违章违规行为，严禁违章指挥；排查隐患并要求相关人员立即落实整改，现场无法整改的隐患问题，必须下达整改通知单；限期整改并按期复查验收。当现场出现重大安全隐患或遇到险情时，及时采取紧急处置措施，并立即下达停工令，组织涉险区域人员及时有序撤离到安全地带。并报公司生产、安全部门研究处理。
2.严格落实制止“三违”相关规定，及时制止违章违纪行为，在现场发现违章问题，立即纠错并按规定给予处罚，严禁违章指挥。
3.解决生产中的突发问题，现场无法解决处理的，立即报生产技术部。严禁超能力组织生产。
4.现场发生危及职工生命安全的重大隐患和严重问题时，带班人员要立即组织采取停产、撤人、排除隐患等紧急处置措施，并及时向公司主要领导、生产安全部门报告。项目部成立时必须建立项目部负责人施工现场值班带班制度；负责人施工现场带班生产、值班交接班记录由当班负责人填写，由资料员负责整理，并存档备查。
5.项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的80%。因其他事务需离开施工现场时，应向工程项目的建设单位请假，经批准后方可离开。离开期间应委托项目相关负责人负责其外出时的日常工作。
6.工程项目进行危险性较大的分部分项工程施工时，项目负责人必须到施工现场进行带班检查。工程带班相关要求:1、现场带班人员要高度重视，认真履行带班职责，严格执行现场带班人员的规定，减少外出，深入现场靠前指挥，切实把安全生产工作的各项任务落到实处。2、现场带班人员有特殊情况必须向上级请假，并通知相关部门安排人员替班，同时将替班人员通知相关部门及人员。3、现场带班人员必须严格劳保穿戴，不准着便装进入生产现场。4、现场带班人员要认真记录检查问题，并由单位现场负责人签字。5、现场带班人员在巡查中所发现的违章行为，一并给予单位和责任人进行处罚，情节严重的要进行相关教育。
