我个人认为面试的时候着正装或者普通的服装都可以，只要衣着得体不暴露，也不会太过于奇装异服都是可以的，可以选择穿裙子，也可以选择穿普通的服装。
音乐教师的面试流程可能因地区、学校、公司而有所不同，以下是一个典型的音乐教师面试完整流程：
1. 面试安排：HR会通过电话或者邮件通知面试信息，包括面试时间、面试地点等。
2. 自我介绍：面试开始，HR会让你进行自我介绍，介绍自己的个人情况、教育背景、教学经验等。
3. 谈教育理念：HR会询问你的教育理念、教学方法等方面，考察你的教育思想和教学能力。
4. 演奏：根据面试要求，可能需要进行演奏，考察你的演奏技能和音乐水平。
5. 教学演示：面试官会要求你进行教学演示，考察你的教学能力和实际操作水平。这可能包括教学计划、课程设置、教学方法等方面。
6. 面试问答环节：HR会问一些面试问题，了解你的态度、动机、工作安排等方面，帮助他们了解你的个人特点和能力。
7. 结束环节：面试结束后，HR会询问你的反馈，并告知你后续步骤，如是否通过面试、签约等。
需要注意的是，在面试前需要准备好简历、自我介绍、教育理念、教学教案和演奏乐器等资料。面试时应保持自信和专业的形象，掌握面试节奏和注意事项，与面试官良好沟通，从而确保面试成功。
面试必备口诀是:
教学原则——
直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性
记忆口诀：寻（循序渐进）直（直观）发（启发）巩（巩固）俐（量力）联（理论联系实际）姻（应材施教）
二、内发论代表人物：
孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
记忆口诀：老佛爷（弗洛伊德）弄（孟子）不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔）干嘛要微服私访。
教育目的个人本位论代表人物——
卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）
记忆口诀：最近股市很猛（孟子），不断跌，很多人赔（裴斯泰洛齐）洛（洛克）， 所以在卢（卢梭）子上唱浮夸（夸美纽斯）祈福（福禄贝尔）。
教育目的社会本位论代表人物——
孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
记忆口诀：双孔（孔子、孔德）特（赫尔巴特）干（涂尔干）涩（斯宾塞）。
教学方法——
a.语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法
b.直观性教学方法：演示法、参观法
c.研究性教学方法：讨论法、发现法
d.实践性教学方法：练习法、实验法、实习法
记忆口诀：动嘴、眼、脑、手。
教师职业道德规范的要求——
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
记忆口诀5：三爱两人一终
德育原则——
教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合
记忆口诀：一连营长，双导三结合
德育方法——
说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。
记忆口诀：淘（陶冶）宝的榜样（榜样示范）在唯品（品德）会上说（说服教育）段（锻炼）子
布卢姆——
布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能
布卢姆记忆口诀：
母亲掌握（掌握学习）着BABY, 想象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微笑（情感）、会跑会跳（动作技能）。
布鲁纳——
布鲁纳：认知结构学习理论、发现学习
布鲁纳记忆口诀：纳米结构（认知结构）是科学家发现（发现学习）的。
我国教育目的的基本精神——
a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；
b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展；
c. 适应时代要求，强调学生个性的发展。
记忆口诀：全面建设个性接班
外
清唱和认曲谱，音乐教学理念的理解。
60分以上为合格。不过考生在查询面试成绩时,看不到具体的分数,只有“合格”与“不合格”。
考生如对本人的面试成绩有异议,可在面试成绩公布10个工作日内向当地考试机构提出申请复核(个别省份为5个工作日,具体时间以面试公告为准)。复查后的反馈结果由当地考试机构告知考生。
答：教师面试各地可能采用不同形式，涉及问题当然也是千差万别，没有最佳答案，很多地方不采用现场答题形式，而是采用模拟讲课形式。
这种形式主要考查考生对课堂教学的驾驭能力，传授知识的能力及解决问题的能力。通过模拟讲课就能淮确判断你是否是合格的教师。
常考的题目有很多，尤其是八年级下学期力学部分，比如浮力、阿基米德原理、物体的浮与沉、机械效率等，当然光学和电学也有一些常考点，我觉得备考的时候还是做到全面准备，不管是感觉简单的还是难的都要做好充分的准备，这样考场上才能做到从容不慌。
音乐教师面试要唱歌，跳舞，弹钢琴。这些是必考的知识点。
是的，随机抽一题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。
抽题室中所抽的题目为试讲的题目，不是结构化答辩的题目。题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文。
复习备考是以全篇课文复习。题目纸下方还有试题要求，不要紧张得漏看题目要求。面试过程1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。
2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。
3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
4.回答规定问题。
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。
8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
1、谈谈你对幼儿园教师工作的认识？ 2、你对自己怎样看待，当一名幼儿教师有信心吗?
3、当你成当为一名新的幼儿园教师，到单位去上班应该怎么做？
4、怎样才能做好幼儿教师工作？
5、你愿为一名优秀的幼儿教师而努力吗？
6、当一名幼儿园教师应加强自身哪些方面的素养提高？
7、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中应注意处理好哪些方面的关系？（童与童、师与童、师与家长、同事、领导） 8、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中，怎么落实好国家幼儿教育方针？（体、智、德、美诸方面全面发展，坚持保育与教育相结合的原则）
9、幼儿教师在实施《指南》保教工作中应注意把握好哪几个方面？ ①关注幼儿学习与发展的整体统一性；②尊重幼儿发展的个体差异；③了解幼儿的学习方式和特点，严禁“拔苗助长
