这个嘛没有统一的答案 比如你对当今教育领域中某类问题的看法？或者是谈谈你自己的职业规划 都是有可能的
公立教师招聘不一定由校长面试。公立教师招聘，一般由人事局，教育局，编制办组织，选用各校的优秀教师面试，每名教师评分后，优胜者当聘。
当然还须上述部门进行资格审查，政审，身体检查的环节，如果都没问题，通过后即能被正式聘用，成为一名在编在职的正式教师了。
这个应该是结构化答辩面试的一个题目；
没有固定的答案，每一个人的答案可能都不同，不管是从家庭，还是社会，亦或者是自己童年的一个梦想，只要你从容淡定的阐述你的想法，说出你的理由，三观正，这个题一点都不难！
这是我的一个考生在资格证答辩中这个问题的回答思路，参考下她的答辩思路！
首先，教学创意的作用，富有创意的教学方法可以激发学生的兴趣和积极性。使学生主动的参与教学互动，潜能得到充分发挥。
其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。
肯定有才艺展示啊，有些是写教案试讲，有些是说课，然后结构化的面试会问你几个问题，例如你为什么要当幼儿教师，你觉得幼儿教师应该怎样教小朋友？等等
一、有两种说法：１、校长应该有一门学科很专 ２、校长应该只要精于管理就行 请谈谈你的见解
二、新的年轻教师分到学校后，他们认为“我只要把书教好，成绩抓上去就行了，教研不教研无所谓”你作为校长如何作这些老师的工作。
大余县2004年竞聘黄龙小学校长面试试题
一、简答题
1、如何实行科学管理？
2、如何建立校长的权威？
二、怎样才能提高黄龙镇全镇小学的教学质量？
大余县2004年竞聘黄龙小学校长面试试题参考答案
一、简答题
1、1）、制度管理与情感管理相结合。
2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。
3）、行政管理与行为管理相结合。
2、（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是靠自己去建立的。
（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。
（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。
校长后备人才的面试题目具体如下
1、什么是学校管理目标？学校管理目标体系包含哪些内容？
2、什么是校长负责制？
3、基础教育课程改革的具体目标是什么？
4、课程标准与教学大纲的区别有哪些？
5、教育部在2002年提出了以促进学生发展为目标的评价体系，请说出其中基础性发展
目标的六大方面。
6、班主任工作的主要内容包括哪些方面？
安监局在面试招聘的时候题一般来说和普通公务员面试的题目相同。安监局面试大多数地方都是普通的结构化面试，主要的题目一般有观点题，情景题，特殊情况处理题等类型，如果进入面试，一定要针对性质的训练这些题目，特别是情景题难度是比较大的。
自我介绍是面试中的常见问题，用以展示你的个人信息、教育背景、工作经验和技能等。重点展示适合教师职位的背景和经验，突出你的教育理念和教学方法。
这个问题是考察你是否对学校进行了相关的调查和了解。在回答时，可以提及学校的历史、特色课程、师资力量和校园文化等方面。
教师面临学生行为问题时，需要采取合适的措施进行处理。回答此问题时，可以强调倾听学生、与家长合作、设立奖惩机制等方面的方法。
示范课是评估教师教学能力的重要环节。在回答时，可以介绍教学设计的目标、教学内容的选取与组织以及教学活动的组织和评估等方面。
回答此问题时，可以强调教师的责任感、爱心、耐心和教学热情等。同时，还可以阐述教师应具备的专业知识和教学技能。
与家长的沟通对于学生成长至关重要。回答此问题时，可以强调定期家长会、电话邮件沟通、家访等方法，并强调倾听家长的意见和建议。
回答此问题时，可以介绍启发式教学、合作学习、多媒体教学等现代教学方法。同时，还可以根据你所申请的教学科目或学段进行具体的阐述。
评价教学案例需要全面考虑教学目标、教学内容和教学方法等方面。回答此问题时，可以从设计合理性、教学效果和学生反馈等方面进行评价。
学生差异化教学是教师工作中的一个重要方面。回答此问题时，可以谈论如何根据学生的不同学习需求和能力水平进行教学内容和教学方法的调整。
回答此问题时，可以介绍你的教学目标、教学计划和教学方法等内容，并强调如何根据学生的学习需求和能力进行调整和优化。
面试题一般为基本的安全知识储备及责任心考察
