①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平，坚持共同富裕的目标。
②要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
③再分配 更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极分化，实现收入分配的公平。
蛋糕可以根据不同的分类标准分成不同的类别，以下是一些常见的分类方法：
1.根据材料分类：
- 奶油蛋糕：以奶油为主要材料的蛋糕，口感轻盈、柔软。
- 巧克力蛋糕：以巧克力为主要材料的蛋糕，口感浓郁、甜美。
- 水果蛋糕：以水果为主要材料的蛋糕，口感清爽、多汁。
2.根据口感分类：
- 软蛋糕：口感柔软、绵密，如戚风蛋糕、天使蛋糕等。
- 硬蛋糕：口感坚实、有嚼劲，如芝士蛋糕、提拉米苏等。
3.根据形状分类：
- 圆形蛋糕：是最常见的蛋糕形状，通常可以切成两层或三层。
- 方形蛋糕：是另一种常见的蛋糕形状，通常切成小块或小圆片食用。
- 心形蛋糕：是一种浪漫的蛋糕形状，通常作为情人节或婚礼等特殊场合的甜点。
4.根据用途分类：
- 生日蛋糕：是庆祝生日时必不可少的甜点。
- 婚礼蛋糕：是婚礼上必不可少的甜点之一，通常是多层的、华丽的。
- 派对蛋糕：是各种派对和聚会中常见的甜点之一，可以根据主题和场合选择不同的口味和形状。
1、慕思蛋糕，是一种高级蛋糕，主要原料是明胶凝结乳酪及鲜奶油，可以不用烘烤，即可食用。季要储存要低温，冬季无需冷藏，可保存3-5天。
2、海绵蛋糕，主要是鸡蛋，将鸡蛋液里打进空气，烘焙后，空气受热膨胀，蛋糕变得松软，这类蛋糕可以不加油脂，但是，储藏时需注意低温保存，冬季可保存3天，夏季可保存1天。
3、芝士蛋糕，主要原料是乳酪，算是一种高级蛋糕，价格亦不菲，储存时，也是需要低温冷藏较好。
4、布丁蛋糕，原料主要是用黄油、鸡蛋、白糖、牛奶混合，通过冷藏或烤制而成的一种欧式蛋糕。夏季要低温冷藏，冬季无需冷藏可保存3-5天。
5、戚风蛋糕，像个小坯子一样，主要是用乳沫类和面糊类蛋糕综合制成，蛋白、蛋黄分开，分别打发，然后混和调至均匀。成品膨松，清淡不腻。储存时，最好是低温冷藏，冬季可保存3天,夏季可保存1天。
6、天使蛋糕，主要原料是无油脂成分的蛋白部分，成品比较爽口，而且颜色雪白，如天使，所以被称为“天使蛋糕”。这是一种健康蛋糕，适合心血管疾病的人食用，也需低温冷藏。
7、面糊类蛋糕，主要原料是固体油脂，分为基本奶油蛋糕和重奶油蛋糕，最好低温冷藏。
一般都是把第一块蛋糕切给妈妈，但我记得我5岁生日那天，我却把第一块蛋糕切给了我爸爸，因为那时切蛋糕是按照年龄大小来排列的，记得那时候我分蛋糕的顺序是这样的：我先把第一块蛋糕送给了爸爸，因为爸爸是1969年出生的，是我们家“三姐妹”中的“大女儿”，随后又把第二块蛋糕送给了妈妈，因为妈妈是1970年出生的，而且妈妈生我那天在肚子上挨了一刀，当她接过蛋糕的时候对我说了声谢谢，最后还把剩下的蛋糕留给我自己吃。（
四寸，六寸，八寸，十寸，十二寸，十四寸
大家好！今天我要与大家分享一个令人垂涎欲滴的甜点——100分巧克力蛋糕。巧克力蛋糕是许多人的最爱，而这款100分巧克力蛋糕更是其中的翘楚。它融合了浓郁的巧克力味道、松软的口感和迷人的外观，让人难以抗拒。无论是孩子还是成人，都会为之沉迷，终身难忘。
想要制作一款完美的100分巧克力蛋糕，首先需要准备以下食材：
制作100分巧克力蛋糕的步骤如下：
100分巧克力蛋糕的口感令人陶醉。外表金黄饱满，有着诱人的巧克力香气。切开蛋糕，细腻的巧克力层与松软的蛋糕体交替出现，入口即化。巧克力的微苦与甜蜜相融，让你沉浸在无尽的满足中。每一口都带来一种绝妙的味觉享受，让人回味无穷。
要想让100分巧克力蛋糕更加美味，可以搭配以下酱料：
通过以上的制作步骤和搭配建议，你现在可以尝试制作一款拿得出手的100分巧克力蛋糕。它是一款让人心动不已的甜点，无论是在家庆祝生日、与朋友聚会，还是作为美味的奢侈品享受，都能给你带来前所未有的满足感。不妨动手亲自制作一次，让你的味蕾沉浸在巧克力的香甜中。愿你享受制作的乐趣，品尝这款美味蛋糕带来的愉悦。
当谈到美食高地，哈佛大学很可能不会是人们首先想到的地方。然而，这所名校不仅培养出了无数优秀的学者和领袖，也孕育了众多美食爱好者和创新者。分巧克力蛋糕哈佛就是其中一项令人瞩目的成果。
分巧克力蛋糕哈佛是一项独特而受欢迎的糕点制作技艺，它结合了精湛的巧克力制作技术和创新的分层设计。在哈佛大学的餐厅和周边甜点店，你都可以找到这道美味而精致的甜点。
巧克力作为世界上最受欢迎的甜品之一，具有独特的魅力。它的口感丝滑细腻，独特的味道让人难以抗拒。巧克力还被认为具有一定的抗氧化特性和提神的能力，因此在许多场合被视为最佳选择。
巧克力的魔力不仅体现在味觉上，还体现在其与各种食材的完美搭配上。从坚果到水果再到奶制品，与巧克力相结合的食物总能创造出无与伦比的美味。
分巧克力蛋糕哈佛就是将巧克力的独特魅力发挥到了极致。
分巧克力蛋糕哈佛最引人注目的地方就是它独特的分层设计。不同于传统的蛋糕，它将每层蛋糕的材料和口味都巧妙地进行分离，创造出令人惊艳的层次感。
这种分层设计不仅令人赏心悦目，还使食用过程更加丰富多样。每一层都有独特的口味和质感，让人在品尝的过程中享受到不同的风味和体验。
分巧克力蛋糕哈佛的制作过程非常复杂，需要经验丰富且技艺高超的糕点师傅来掌握。然而，品尝这道美食则相对简单，只需前往哈佛大学的餐厅或周边的甜点店即可。
尽管分巧克力蛋糕哈佛在制作时追求精细和创新，但它的味道却保持了经典和平衡。每一口都充满了浓郁的巧克力味道，并伴随着多种口感的协同作用。
作为一道既美味又艺术的甜点，分巧克力蛋糕哈佛对于那些喜欢巧克力并追求品味的人来说，绝对是一次难忘的美食体验。
分巧克力蛋糕哈佛的诞生不仅仅是为了满足人们的味蕾享受，更是哈佛大学创新精神的体现。
哈佛大学一直以来都鼓励学生在各个领域进行创新和探索。分巧克力蛋糕哈佛就是在这样的创新氛围下应运而生的产物。
通过将巧克力的制作艺术与独特的分层设计相结合，这道美食展示了哈佛学子们对于美学和美食的独特见解。它不仅是一道美味的甜点，更是哈佛大学创新精神的体现。
分巧克力蛋糕哈佛是一道令人瞩目的美食创新，它将巧克力的独特魅力与分层设计的精妙相结合，创造出了一道既美味又艺术的甜点。无论是哈佛大学的学生还是游客，都可以在这道美食中尽情享受巧克力的魅力。
分巧克力蛋糕哈佛不仅仅是一道美食，它更代表了哈佛大学的创新精神和学子们在各个领域的无限潜力。作为一所拥有悠久历史和卓越学术声誉的名校，哈佛大学的美食也不容小觑。
如果你对美食和创新感兴趣，不妨一试分巧克力蛋糕哈佛，品味哈佛大学的独特风味。
“做蛋糕”和“分蛋糕”,原是比喻生产与分配的关系,现在则是用来比喻发展经济与保障和改善民生的关系.“做蛋糕”和“分蛋糕”哪个更重要?这看似简单、浅显、不言而喻的问题,却有着各种不同的答案,反映着复杂的经济、社会关系和丰富、深刻的理论内涵.在各种不同的答案中,有两个颇具代表性的观点.一种观点是：“做蛋糕”更重要,因为只有做了“蛋糕”才能分“蛋糕”,只有做大“蛋糕”才能分好“蛋糕”
.另一种观点是：“分蛋糕”更重要,因为“蛋糕”分得不公平,做“蛋糕”的总吃不到“蛋糕”,这“蛋糕”就总也做不大.
横切和竖切是一样的.横切平均5分,侧切5分,切个五分之一的长方形剩下平均四分,还有切下四个拐角.想到这几种,但是应该是大于4种方法的
现代美术教育已经成为培养学生创新能力和审美情趣的重要一环。随着对学生个性发展的关注日益增多，教师们也在不断探索新的教学方法和理念，以更好地引导学生进行艺术创作。而美术分蛋糕教学作为一种活跃在校园中的教学方式，引起了广泛的关注和讨论。
美术分蛋糕教学，顾名思义，就是将一个完整的美术创作过程分解成若干个独立的小步骤，就像蛋糕一样，将其切分成多个层次，逐步堆砌完成最终的作品。这种教学方法的目的是帮助学生更好地理解和掌握艺术创作的技巧和过程，使他们能够逐步提升自己的创作能力。
在美术分蛋糕教学的过程中，教师需要准备一系列具有层次感和渐进性的艺术项目和任务。对于初学者来说，可以从简单的几何形状开始，逐步引导学生进行构图和色彩搭配的实践。随着学生的发展，可以逐渐增加难度，引导他们进行更复杂的创作，如风景画、人物画等。
美术分蛋糕教学相比于传统的美术教学方法，具有一些明显的优势。
美术分蛋糕教学的优势不仅体现在教学过程中，也能为学生的艺术发展和未来的职业发展带来积极的影响。
美术分蛋糕教学的核心在于培养学生的艺术思考方式。传统的美术教学往往注重学生的技法和表现能力，忽视了学生的艺术思考和创造能力的培养。而美术分蛋糕教学通过将创作过程分解成多个步骤，强调学生在每个步骤中的思考和决策。
在美术分蛋糕教学中，学生通过逐步完成每个步骤，思考如何运用色彩、线条、形状等来表达自己的创意和情感。他们需要思考如何构图、如何达到想要的效果、如何表现主题等。这种思考方式不仅有助于学生在艺术方面的发展，也能培养他们的逻辑思维能力和创造力。
尽管美术分蛋糕教学在培养学生的艺术思考方式方面有很多优势，但也存在一些值得反思和完善的地方。
首先，美术分蛋糕教学强调的是创作过程的分解和渐进，而忽视了学生的创造力和想象力的发展。在制定艺术项目和任务时，教师应该给予学生更多的自由度和发挥空间，鼓励他们在创作中展现个性和创新。
其次，美术分蛋糕教学往往只关注作品的最终效果，而忽视了学生创作过程中的思考和决策。教师应该引导学生在每个步骤中思考和分析自己的作品，帮助他们发现问题并提出改进的方法。
最后，美术分蛋糕教学在一定程度上会将学生的创作过程变成了机械的分解和执行。教师应该通过灵活的教学方式和多样化的教学资源，引导学生在创作中发现美、感悟美、创造美。
美术分蛋糕教学作为一种独特的教学方式，在培养学生艺术思考方式方面具有独到之处。教师们应该充分发挥这种教学方法的优势，通过精心设计的艺术项目和任务，引导学生逐步提升自己的艺术创作能力。
然而，美术分蛋糕教学也需要教师们的不断探索和反思，以使其更好地适应学生的需求和发展。只有不断完善教学方式和理念，才能更好地培养学生的艺术潜能，激发他们的艺术创造力。
