教师资格证的面试主要由说课+试讲+结构化三部分组成，其中说课和试讲基本上就是模拟讲课，模拟讲课的内容一般取自当地现行体育教材，一般体育学科面试会有一些比如说运动前的准备、相关运动技能的分解讲练等等一般难度不大，如果没有经验建议可以系统化的准备一下，望采纳谢谢。
习题一
1. 题目：400米耐久跑
2. 要求：
（1）安排跑的专项准备活动；
（2）设计两种以上的练习方法；
（3）教学中有纠错环节。
习题二
1. 题目：排球正面双手垫球
2. 内容：
3. 要求：
（1）设计一节教学；
（2）十分钟内讲完；
（3）排球正面双手垫球的两种辅助练习的方法。
小学体育面试抽题范围包括：
体育教育理论、教学设计与实施、教学评价与反思等方面的内容，以及健美操、武术、田径、足球、篮球、排球和体操这七个运动项目中的一个或多个。具体抽题范围会在面试公告中进行详细说明。
在小学体育教师的面试过程中，面试官通常会要求候选人进行一次说课，以展示其教学能力和教学理念。说课稿是非常重要的，它能够体现教师的专业素养和教学经验，同时也是面试中的一次关键表现。以下是一份关于小学体育教师面试说课稿的示例，希望对大家有所帮助。
本节课的教学目标包括以下几个方面：
本节课主要介绍XXX的基本动作和技能的学习。
本课采用授课法，通过示范、指导和练习相结合的方式进行教学。
（1）导入：通过展示精彩的体育运动视频，激发学生对体育的兴趣。
（2）讲解：清晰地介绍XXX的基本动作和技能，并向学生展示正确的姿势和动作要领。
（3）示范：自己进行示范，并要求学生观察并模仿。
（4）指导：针对学生的不同问题，进行个别指导和纠正。
（5）练习：组织学生进行练习，注重合作与竞争，培养团队精神。
（6）总结：通过让学生分享自己的体会和收获，对本节课进行总结和回顾。
（1）重点：掌握XXX的基本动作和技能要领。
（2）难点：培养学生的团队合作意识和沟通能力。
在本节课的教学过程中，我发现学生们对体育运动的热情很高，他们积极参与，并且在团队合作方面展现了出色的表现。但是，也有一些学生在掌握XXX的基本动作和技能上存在一些困难，需要我给予更多的指导和支持。
在今后的教学中，我将更加注重个别学生的差异化指导，帮助他们克服困难。同时，我还会设计更多的团队合作活动，让学生们在合作中互相学习、共同进步。
总的来说，本节课虽然取得了一定的成果，但也有一些不足之处。通过反思和总结，我将不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的体育教育。
以上就是我准备的小学体育教师面试说课稿，希望能够在面试中展示出我的教学能力和教学理念。谢谢！
小学体育教师面试一般讲3道题。小学体育教师资格证面试主要考察三类：
一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。
一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。
还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。
小学体育教资面试可能会出现以下几类问题：
1. 学科基本知识，例如小学体育课程目标、内容、评价标准等方面的问题。
2. 小学生身体素质评测与训练，例如常见的协同力、柔韧性、爆发力、耐力等方面的测试项目及如何进行训练。
3. 运动技能训练，例如传接球、跑步、跳跃、投掷等常见的运动项目及相关技能的训练方法。
4. 课堂教学设计，例如如何制定小学体育教学计划、课堂活动设计和教学方法使用与评价。
5. 学科教育研究，例如对小学体育运动技能和身体素质发展的认识、认识到学童体育心理和行为的意义及影响因素等研究成果。
以上只是可能出现的题目类型之一，具体面试题目还要看各个地区的具体情况。建议面试前多了解一些本地区小学体育课程标准和教学要求，并提前准备好答题素材。
一、小学篇
1.《我是什么》
要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。
2.《村居》
要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。
3.《爬天都峰》
要求：复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书。
4.《小镇的早晨》
要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。
5.《西湖》
要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。
6.《石榴》
要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书。
7.《金色的草地》
要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。
8.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文
9.《去年的树》
要求：试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。
10.《蟋蟀的住宅》
要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅
11.《观潮》
要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象!
12.《爬山虎的脚》
要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。
13.《触摸春天》
要求：理解文中含义深刻的句子;互动;体会盲童的内心世界，感受春天的美好。
14.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。
一、小学体育试讲常考的题目
1、田径：持轻物掷远方
2、田径：跨越式跳高
3、田径：蹲踞式跳远
4、小篮球：运球投篮
5、田径：跳绳
6、小排球：垫球
7、小足球：运球绕杆
8、田径：快速跑
9、体操：前滚翻蹬跳
10、队列队形：行进间
11、田径：立定跳远
12、田径：接力跑
13、器械：支撑跳跃
二、小学体育比较常考的问答题目
1、如何上好开学的第一节体育课？
2、立定跳远有好几个环节，其动作要领是什么？
3、广播体操教学应该注意些什么？
4、如何让低段学生对体育产生兴趣？
5、如何合理搭配体育课教材内容？
6、体育教师备课应备哪些内容？
7、在投掷教学中，你是怎样加强安全教育的？
8、要组织学校的小型运动会，《竞赛规程月》应包括哪些方面的内容？
1. 教育教学理论知识：包括教学方法、课堂管理、学生评估等内容。
2. 学科知识：根据所申请的科目，可能会涉及到有关该学科的课程内容、教学方法等问题。
3. 教育心理学：包括对学生心理发展、学习困难、班级管理等方面的理解。
4. 教育法律法规：了解教育相关法规、政策，以及对学生权利的保障等方面的知识。
5. 个人素质与教育理念：可能会涉及到个人的教育理念、职业规划，以及解决实际教育问题的能力等方面。
小学的体育教师面试答辩常问的问题有：
1. 请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。
2. 请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。
3. 体育与健康课程标准的基本理念是什么?
