不爱吃饭的豆豆，老师帮帮我，爱挑食的嘟嘟
个人基本简历
目前住地： 白云区 民 族： 汉族
户 籍 地： 河南 身 材： 165 cm 61 kg
婚姻状况： 离异 年 龄： 37
诚信徽章： 人才测评：
◆ 求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 行政/后勤、其它类、
工作年限： 6 职 称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 两个星期
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州 广州 广州
◆ 工作经历
公司名称：广州亚加达外语职业技术学校起止年月：2010-10 ～
公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职务：生活指导老师
工作描述： 在校科长的领导下,积极热情的用心做好服务,做学生的知心朋友,对学生进行制度化,人性化的管理.
一.按学校住宿计划安排,接待安排住宿生,接待要住宿的学生或家长参观宿舍.必须熟悉住宿环境和条件.
二.管好宿舍.进行防火,防盗,防灾害事故等安全防范教育,发现宿舍的不安全隐患,要及时处理和报告,对学生的投诉,报失,要求作笔录.接报了盗窃案件要做好登记,及使报告立即到现场,并做力所能及的调查.
三.管好宿舍区纪律,卫生,生活秩序.热情服务,精心管理,亲切指导,严格督促,耐心培养学生的自我管理,自我教育,自我服务的自觉性,关心培养文明宿舍,搞好文明宿舍评比.表扬好人好事,对学习较差,违纪的后进生要重点帮助,要因人而已,做好转化工作.每周一至五,检查内务卫生,做好记录,每天公布一次.督促学生按时作息,午休及晚寝宿舍要悠静舒适.
四.宣传,执行<宿舍管理暂行规定><安全用电管理规定>等.维护宿舍设备设施完好,安全节约用电.
五.按:关心,引导,知情的要求,关心学生学习生活,与学生沟通,广泛与学生交知心朋友,发现问题及时帮助,并与班主任联系.对责任区宿舍的新生,要求两个月内要基本认识和了解,对室长等学生干部要熟悉.住宿学生之间发生矛盾要及时妥善调处.
六.做好学生退房,搬行李物件出校门的放行服务.
七.宿舍发生突发事件时,当班要第一时间出现在现场,按照突发事件的原则要求,该汇报的汇报,该配合的做好配合;不当班的接到电话要及时赶到现场.尽心尽责控制,制止事态发展.
八.每周参加政治理论学习和业务学习以及经验交流.在学习中工作工作中学习.
九.时刻关注学生生活和学习情况,热情服务,用心服务.
离职原因：
公司名称：广州市广播电视大学东方分校后勤管理处起止年月：2008-08 ～ 2010-07
公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职务：生活指导老师
工作描述： 在校后勤主任的领导下,积极热情的用心做好服务,做学生的知心朋友,对学生进行制度化,人性化的管理.
一.按学校住宿计划安排,接待安排住宿生,熟悉住宿环境和条件.
二.管好宿舍.进行防火,防盗,防灾害事故等安全防范教育,发现宿舍的不安全隐患,要及时处理和报告,对学生的投诉,报失,要求作笔录.接报了盗窃案件要做好登记,及使报告立即到现场,并做力所能及的调查.
三.管好宿舍区纪律,卫生,生活秩序.热情服务,精心管理,亲切指导,严格督促,耐心培养学生的自我管理,自我教育,自我服务的自觉性,关心培养文明宿舍,搞好文明宿舍评比.表扬好人好事,对学习较差,违纪的后进生要重点帮助,要因人而已,做好转化工作.每周一至五,检查内务卫生,做好记录,每天公布一次.督促学生按时作息,午休及晚寝宿舍要悠静舒适.
四.宣传,执行<宿舍管理暂行规定><安全用电管理规定>等.维护宿舍设备设施完好,安全节约用电.
五.按:关心,引导,知情的要求,关心学生学习生活,与学生沟通,广泛与学生交知心朋友,发现问题及时帮助,并与班主任联系.对责任区宿舍的新生,要求两个月内要基本认识和了解,对室长等学生干部要熟悉.住宿学生之间发生矛盾要及时妥善调处.
六.时刻关注校外生的人身安全,用电安全以及个人财物的安全,做好宣传引导工作.
七.宿舍发生突发事件时,当班要第一时间出现在现场,按照突发事件的原则要求,该汇报的汇报,该配合的做好配合;不当班的接到电话要及时赶到现场.尽心尽责控制,制止事态发展.
八.每周参加政治理论学习和业务学习以及经验交流.在学习中工作工作中学习.
九.时刻关注学生生活和学习情况,热情服务,用心服务.
离职原因：学习新的知识,寻找新的发展空间
公司名称：广州市黄振龙凉茶有限公司行政事务部起止年月：2007-11 ～ 2008-07
公司性质：民营企业所属行业：(食品,饮料,化妆品)
担任职务：部管理员
：一.负责每周定期开放公司娱乐室,以及娱乐室内的各种娱乐设施的维护和保管.
二.每天到宿舍巡查,了解员工的生活及住宿情况,便于有情况能及汇报和处理.
三.协助行政部完成部分工作及部门内部日常事务工作.
四.协助行政部做好保安管理工作,消防安全及设备的管理工作.
五.协助行政部监督餐厅做好餐饮卫生以及采购食品事务的管理工作.
六.协助行政部进行内务管理,为其他部门提供及时有效的行政服务.
离职原因：学习社会,寻找新的学习机会
公司名称：广州市火车头纺织有限公司工艺部起止年月：2006-05 ～ 2007-09
公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业
担任职务：工艺部班长
工作描述：一.在工艺部经理的领导下，做好日常生产管理工作.做好本班员工的思想稳定工作,及时与员工思想沟通.却保本班员工思想积极稳定.
二.协调班组生产工作，按照生产计划提前安排各项生产准备工作，为各工序做好物资、工具准备。负责现场生产产品质量控制以及所辖范围内的所有人员调度和管理工作，组织好安全生产，文明生产。
三.负责班组范围内的安全工作，现场管辖范围内的“5S“工作，日常员工考勤和计件数据记录或抽点工作，以及各项生产数据记录等.
四.搞好在制品、半成品的管理工作，现场辅导员工各项实操技能，监督各个工序严格按照《作业指导书》操作生产，使生产处于有效控制.以确保产品的质量和数量.
五.负责定置摆放规划，及时控制各种生产物资损耗数量和追踪物
六.适时制止所辖班组内各项违规行为，并加以正确指导
七.负责班组范围内机械日常保养和模具的安装及维护.
八.严格执行公司的各项管理制度，配合质量和技术人员做好质量监督工作.
九严格执行公司的各项管理制度，配合质量和技术人员做好质量监督工作.
十.时刻严格要求自己,管好自己,积极学习以提高个人综合素养,以确保能更好的为公司服务和员工服务.
十一.完成工艺部经理布置的其它任务.
作为一名富有责任感和热爱教育的生活老师，面试是你展示自己能力的机会。准备充分并掌握一些面试技巧，将有助于你在生活老师的面试中脱颖而出。本文将分享一些实用的面试技巧，帮助你为生活老师职位的面试做好准备。
在面试之前，你应该对所应聘的学校或机构进行一番了解。查看他们的网站，了解他们的教育理念、课程设置以及教师团队。这样你就能更好地理解他们的需求，并在面试时展示出你的了解和合适性。
此外，还需熟悉面试过程和常见的生活老师面试问题。对常见问题进行准备，思考你的回答并保持流利和自信。
面试开始时，自我介绍是必不可少的。在自我介绍中，强调你的教育背景、工作经验和对学生的热爱。使用生活老师面试技巧，突出你的独特之处。
例如，你可以强调你的语言能力、沟通技巧以及与学生建立良好关系的能力。这将体现你作为一名生活老师的资质和潜力。
在面试过程中，你会被问到各种各样的问题。无论是关于你的教育理念、教学方法还是与学生家长的沟通，你都需要用生活老师面试技巧来回答问题。
首先，确保你理解问题的意思并准确回答。要结合个人经验和实例，以便让面试官更好地了解你的能力和经历。
另外，当回答问题时，注重表达清晰，语言简洁。使用专业术语和关键词，展示你对教育领域的了解和专业素养。
有些学校或机构可能要求你进行示范课程。这是一个展示你教学能力和风采的机会。在准备示范课程时，考虑以下生活老师面试技巧：
在面试结束时，通常会有一个环节给你提问。这是一个了解学校或机构更多信息的机会，也是展示你对职位的兴趣的时候。使用生活老师面试技巧，提出一些有针对性的问题。
例如，你可以问他们关于教学资源的支持、学校文化、教师发展机会以及学生家长关系的问题。这将体现你的关注和对教育的追求。
在成为一名生活老师的道路上，面试是关键的一步。通过充分的准备和掌握生活老师面试技巧，你将能够在面试中展现自己的能力和热情。
准备工作是成功的关键，了解学校或机构并熟悉常见问题和面试过程。在面试中，通过自我介绍、回答问题、示范课程和提问面试官等环节，展示你作为一名合格生活老师的素质和潜力。
愿这些生活老师面试技巧能够帮助你在面试中取得好的结果！祝你好运！
工作经历、主要管理措施，处理师生关系的方法。
特岗老师是教育系统中一种特殊的工作岗位，特指暂时派遣到学校任教的教师。在小学音乐教育领域，特岗老师也扮演着重要的角色。特岗老师面试是评定他们是否适合从事音乐教学工作的关键步骤之一。下面列举了一些常见的特岗老师面试题目。
我是通过音乐教育专业本科学位获得深厚的音乐基础知识和教育理论。我也积极参与了各种音乐活动和比赛，例如合唱团、器乐团和音乐会演出。在大学期间，我还参与了一些音乐教学实习，积累了一定的教学经验。
音乐教育在小学生的学习中扮演了多个重要的角色。首先，音乐可以提高小学生的感知能力和创造力，培养他们的想象力和艺术修养。其次，通过音乐教学可以培养小学生的协作精神和团队意识，使他们学会合作和分享。此外，音乐还可以提高小学生的语言表达能力和情绪管理能力，培养他们的审美情趣和品味。
我认为音乐教育应该注重培养学生的兴趣和潜能。我会通过多种形式的音乐活动和教学方法，激发学生对音乐的兴趣和热爱。我鼓励学生们积极参与音乐创作和表演，培养他们的创造力和表达能力。我也注重培养学生的音乐鉴赏能力，让他们通过欣赏各种音乐作品来提高自己的艺术修养。
为了组织一堂有趣的音乐课，我会结合音乐教材和实际情况，灵活运用多种教学方法。首先，我会选择适当的音乐素材和歌曲，根据学生的年龄和兴趣设计不同的教学活动。其次，我会采用互动式教学，与学生们进行互动交流，引发他们的学习兴趣。我也会通过一些游戏和小组合作活动增加课堂的趣味性和参与度。最后，我会定期组织学生们进行音乐表演和演出，让他们有机会展示自己的才艺。
在处理学生之间的纷争和冲突时，我会秉持公正和客观的原则。首先，我会耐心倾听每个学生的意见和诉求，了解问题的来龙去脉。然后，我会与相关学生进行私下的交流，帮助他们互相沟通和解决问题。如果问题无法在课堂上解决，我会及时向学校的领导和辅导员报告，并与他们共同协商解决方案。
一个音乐活动的成功与否可以从多个方面来评价。首先，我会观察学生参与活动的积极性和主动性，是否能够主动参与并享受音乐活动。其次，我会评估学生在音乐表演或演奏中的表现和技巧提高情况。最后，我会关注活动的反馈和影响，例如学生们对活动的评价、家长的反馈以及与学校其他活动的关联性。
在实际教学中，我会采用系统性的教学方法，帮助学生们逐步提高音乐技能。首先，我会从基本的音乐知识、歌曲和节奏入手，逐步引导学生掌握音乐的基本要素和技巧。其次，我会组织学生进行器乐和合唱的练习，提高他们的音乐演奏和合唱技巧。最后，我会鼓励学生进行个人音乐创作和表演，培养他们的创造力和表达能力。
我会不断提升自己在音乐教育方面的专业能力和素养。我计划参加一些音乐教育的培训和研讨会，了解最新的教学理念和方法。我也会加入一些音乐教师的交流组织，与其他音乐教育工作者共同学习和分享经验。此外，我还计划在未来继续深造，争取获得硕士或博士学位，提升自己的学术水平和教学能力。
以上是一些常见的特岗老师小学音乐面试题目，希望能够帮助面试者更好地准备面试。在面试过程中，应该结合自己的实际情况和经验，积极回答问题，展示自己的才华和教学理念。祝愿每一位特岗老师面试成功！
首先面试就是你是什么职位，然后就要多久以前是什么工作的。
自我介绍，笔试，面对面问答都不难，问一些工作经历，对工作的认知，对工作能不能吃苦，对孩子有没有耐心
面试官提的问题：
孩子带手机到学校，你怎样处理
答学校规定不能带电子产品到学校，可以放置在生活老师那里，有事可以通过学校办理的IC卡打电话，或到生活老师那里打
应该是问你一些关于怎么和小学生在生活中沟通？怎么在生活上关心他们？保障小学生生活的问题
要有责任心，有爱心，有健康证，会做饭，懂得育儿的常识
各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
1、面试自我介绍的内容 ：
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。 这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
2、面试自我介绍的时间
一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、面试自我介绍的重要性
通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
4、面试自我介绍的要点
（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。
自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容， 你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。
（2）自我介绍要有充分的信心。
要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。
应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。
面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。
5、面试自我介绍的注意事项
（1）应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
（2）情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
（3）有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
（4）有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
（5）有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
（6）有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。
这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”！。
6、面试自我介绍结束
对于你的自我介绍，考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下，继续下面已经安排好的问题。这时考官会说：“我们十分欣赏你的能力……”或“你的自我介绍很精采……”等，那么一声“谢谢“将是你最得体的应答。
