清正在德，廉洁在志。
身有正气，不言自威。
有公德乃大，无私品自高。
官多一分廉，民增一分福。
劲松立险处，正气显人格。
名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。
多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。
莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。
清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。
廉如清风常拂面，贪似毒药蚀灵魂。
为官应立公仆志，从政最贵爱民心。
挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。
勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。
布勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。
智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。
勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。
一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。
德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。
戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。
德行天下，人心归一。因为一个人的道德行为和品质直接会影响到整个社会的稳定和和谐，只有全体人民共同遵守公德、做一个有修养、有素质的人，才能让社会变得更加美好。在日常生活中，我们不仅要注意自己的行为，还要关注他人的行为，积极推进全社会的道德建设，这样才能实现人心归一，建设一个和谐的社会。
社会公德的基本要求
1、文明礼貌
社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。这是处世做人最起码的要求。
2、助人为乐
助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。
3、爱护公物
爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。
4、保护环境
为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。
5、遵纪守法
法律是对公民行为的必要约束及规范，是对道德的补充。自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。
社会公德是构建和谐社会的重要组成部分，也是每个公民应该具备和遵守的基本道德规范。为了解社会公德在当代社会的现状和问题，本文通过开展一项社会公德问卷调查，以探讨人们对社会公德的认知和行为情况。
本次问卷调查旨在了解现代社会中人们对社会公德的了解情况、对社会公德的重视程度以及在日常行为中是否遵守社会公德规范等问题。
采用问卷调查的方式进行数据收集，通过面对面、电话等途径，向不同年龄、职业、教育程度和地区的受访者发放问卷，包括开放式问题和封闭式问题。开放式问题用于了解受访者对社会公德的理解和认知，封闭式问题用于获取具体的行为情况和态度评价。
通过对收集到的数据进行统计和分析，得出以下结论：
根据问卷调查结果显示，大多数受访者对社会公德的概念有一定的了解，认为社会公德是指个人在社会生活中应该遵守的行为规范和道德准则。然而，仍然有一部分受访者对社会公德的含义存在模糊或不清晰的情况。
调查结果显示，大部分受访者表示对社会公德非常重视，认为社会公德是社会秩序和和谐稳定的重要支撑。同时，也有少数受访者认为社会公德的重要性相对较低，他们倾向于个人利益优先与道德规范相对抵触。
在被调查的受访者中，有高比例的人表示在日常行为中能够遵守社会公德，尊重他人、守时、排队、爱护公共环境等方面都能够表现良好。然而，也有部分受访者承认自己在某些情况下可能会存在一定程度的违反社会公德的行为。
通过本次问卷调查发现了一些问题，并提出了相应的改进建议：
由于个体差异和教育水平的不同，一部分人对社会公德了解不深或认知模糊，需要加强社会公德的宣传和教育力度，提高公民的道德素质和公德意识。
对于那些违反社会公德的行为，应加强监督和执法力度，提高违规行为的成本，增强公民遵守社会公德的自觉性。
不同的地域、职业和文化背景可能对社会公德的理解和践行产生一定的影响，需要针对不同人群制定相应的社会公德规范和教育措施。
通过本次社会公德问卷调查，我们对现代社会中人们对社会公德的认知和行为情况有了初步的了解。不论是个人还是社会，都应该加强对社会公德的重视和培养，不断提升整个社会的素质和文明程度。通过社会公德的践行，我们才能共同建设一个和谐、文明、有序的社会。
这个其实很好区分:
私德律己，公德律人。
所以只要区分好什么是私德，什么是公德，就可以解决大部分问题。私德、公德又是很好区分的：处于
私域
内的道德即私德，处于公域
内的道德即公德。所以问题又变为如何定义公域与私域。私域又很好定义：由某个或某些个人控制的区域就是私域。
公域又很好定义：由全体成员共同控制的区域则为公域。
一切私域里面发生的事情都是主人的消极自由
，任何人（公权除外）不允许入侵私域。我们常说的道德绑架大部分就是指侵犯私域的道德绑架。以上是理论。下面可以举例子：例子1、排队被插队，所处的区域显然是公共场所，这个区域由全体成员共同控制，你如果认为全体成员确定的规则是不许插队，当然可以发出指责。例子2、公共场所随地吐痰是不好的道德，但我在自己家里随地吐痰就是我自己的私德，你要管就是道德绑架。例子3、打飞机伤害身体，但这行为是发生在由个人控制的区域，就是私德，你要管就是道德绑架。例子4、生育小孩，是发生在一个家庭所控制的区域，是私德，你要管就是道德绑架。结论：归根到底，我们要保护自己的消极自由，别人想控制我们的消极自由就是道德绑架。
当然，公德也存在道德绑架，但公德是全体成员的事，民主决定就是解决办法，只要遵守"己所不欲，勿施于人"这个道德判断的核心原则，就不会有大错。--------------------------------------------------------------------补充------------------------------------------------------------根据评论补充一些内容：如何界定行为是否符合公德？由合法公权判断即可。这个暂不展开了。
公德和私德存在纠缠不清的情况吗？ 存在，公德和私德是有纠缠在一起的情况，但很少发生这种情况。 为什么存在纠缠不清的情况？因为大家所认为的私域的范围不同，即由个人控制的范围不同。举两个例子：例子1、嫖娼。嫖娼是嫖客与性工作者两人的私域，不存在影响第三人的情况，所以嫖娼是私德。以上表述对吗？显然有问题，因第三人是嫖客的老婆，嫖娼伤害配偶的感情是显而易见的。近来黄海波嫖娼的事件为何得到大部分网友的认同？因为黄海波没有老婆，因为大家判断这是黄海波的私域。黄海波：这是我的私域！
但是，配偶之间也是别人家庭的私域，如果配偶同意对方嫖娼，这也可以算私德。香港就认为一楼一凤（私域）是合法的，而组织卖淫(公域)是不合法的。例子2、吸毒。吸毒是私域行为，应该属于私德。这个表述更加有问题。社会上的瘾君子大多都因为买不起毒品而犯罪，这不是个人能控制的区域，这是严重影响到别人的区域。所以网民对李代沫的行为极为反感。但这个世界有一个国家吸毒是合法的。那是荷兰，因为荷兰认为，吸毒不能由个人控制的原因不是毒品本身，只要吸入的量吸入的品种控制好，吸完毒品后有区域让吸毒者缓解，这还是属于私域行为，事实也证明，荷兰让吸毒合法大大降低了因毒品造成的犯法事件。社会公德包括面很广，总体是:敬老爱幼，助人为乐，不损坏公共财物，爱护环境，尊守公共秩序，不打人不骂人，文明礼让，这些基本的做人准则我们每个公民都应该具备，如人人都不能以社会公德约束自己，我们的社会环境就乱套了，那将是一种灾难，
体现美好社会公德的例子是非常多的。比如在公交车给老人孕妇残疾人等让座。
又比如在马路上牵老人小孩过马路，看见老人跌倒了，扶他起来等。
又比如在公共场所自觉排队，不大声喧哗，不毁坏公共财物等。
体体现美好社会公德的还有义务献血义务植树等。
1、语言文明：自觉使用普通话，自觉使用文明用语；语言有亲和力，以欣赏激励为主；不说粗话、脏话，不恶语伤人，不讽刺、挖苦学生。
2、举止文明：
1）对来访客人和学生家长要以礼热情接待，不刁难、指责、训斥学生家长。不接受学生、家长馈赠的财物，不请家长办私事、不接受家长的宴请。
2）对学生的教育要晓之以理、动之以情，作耐心细致的思想工作，不体罚和变相体罚学生。
3）要以身作则，模范地遵守社会公德，严于律己，注重身教，不在教学场所吸烟，不在上课时间使用手机等通讯工具。
4）举止有礼，谈吐文明，作风严谨，情趣高雅，自尊自爱。
5）不参与违反社会公德、损害教师形象的一切活动。
3、衣着文明：服饰庄重得体，不浓装艳抹，不穿奇装异服，不穿过露、过透、过短服装，不穿无跟鞋，男教师不留长发，女教师装饰适度。
二、敬业爱生，治学严谨
1、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。<
2、在岗期间不从事第二职业，不搞有偿家教，不参与影响教育教学的任何活动。
3、热爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，把爱心献给每一个学生。尊重学生人格，建立民主、平等、亲密的师生关系；坚决杜绝一切有损学生身心健康的教育方式，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研素养。
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵循的行为准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。社会公德水平的高低影响着社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明程度的外部标志。在迈向现代化的进程中，社会公德比以往任何一个历史时代都更为重要。社会公德具有维护和保障社会生活正常进行的功能，对于培养人的高尚品质，养成良好的道德习惯，树立良好的社会道德风尚，创造安定团结的社会环境，促进精神文明建设的发展，都具有十分重要的意义。 社会公德的范围包括两个方面：一方面是在事关重大的社会关系、社会活动中，应当遵守的由国家提倡的道德规范；另一方面是在人们日常的公共活动中，应当遵守、维护的公共利益、公共秩序、公共安全、公共卫生等守则。 主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。 文明礼貌是中华民族的优良传统，是人类为维系正常生活共同遵守的基本道德规范。在人们的相互交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现，也体现着一个人内在的思想道德水平和文化修养，体现着他尊重人、关心人， 以及文明交往的风度和艺术。讲文明礼貌，能促使人们之间团结友爱，既有利于社会，又可以美化生活。 助人为乐是为人民服务精神的直接体现。任何人都是社会的人，都不能脱离他人的帮助而存在，也不能脱离他人的关心而生活。人与人之间需要相互依存、相互关心、相互帮助。 爱护公物是社会公共生活中的基本要求。它要求公民要关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。 保护环境是我国的基本国策，也是社会公德的基本内容之一。它涉及到每个人的切身利益。保护环境不仅仅是指讲究公共卫生、美化个人生活环境等，还包括减少环境污染，维护生态平衡，合理开发利用自然资源、能源等广泛内容。由于我国人口众多，人均资源不多，保护环境对于可持续发展，维护子孙万代的根本利益，具有特别重要的意义。 遵纪守法是社会公共生活的又一基本要求。对于一个公民来说，是否自觉维护公共场所的秩序，纪律观念强不强，法制意识强不强，体现着他的道德风貌。遵纪守法同时也是保证社会健康有序发展的基础。 社会公德的主要特点是： ⑴ 共同性。社会公德是社会全体成员必须共同遵守的公共成员准则。 ⑵ 群众性。社会公德具有广泛的群众基础，反映社会所有成员的共同利益。 ⑶ 继承性。它是前人在社会生活中逐步积累起来的，而又代代相传的维护正常生活秩序的经验结晶。 我国宪法把遵守社会公德作为公民的义务，以法律形式确立下来，我国的每一个公民都应该养成自觉遵守社会公德的良好习惯。
社会公德的基本要求
1、文明礼貌 社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。这是处世做人最起码的要求。
2、助人为乐 助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。
3、爱护公物 爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。
4、保护环境 为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。
5、遵纪守法 法律是对公民行为的必要约束及规范，是对道德的补充。自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。
