音乐考研初试通常包括以下几个部分：
1. 政治理论：与其他学科的考研初试相同，音乐专业的考生也需要参加全国硕士研究生招生考试的政治理论考试。这部分主要考察考生的政治理论素养、思想道德品质以及对国家政策、时事政治的了解程度。
2. 外国语：音乐专业的考研初试通常要求考生参加外国语（如英语、日语、俄语等）考试。这部分主要考察考生的外语基本功、阅读理解、写作、翻译等能力。
3. 业务课一：音乐专业的考研初试还包括一门业务课，称为业务课一。这部分通常考察考生的音乐理论知识，如和声、曲式、配器、音乐史等。具体考试内容和要求可能因学校和专业方向的不同而有所差异。
4. 业务课二：音乐专业的考研初试还包括另一门业务课，称为业务课二。这部分主要考察考生的专业技能，如声乐、器乐演奏、作曲、指挥等。具体考试内容和要求可能因学校和专业方向的不同而有所差异。
在准备音乐考研初试时，考生需要根据自己所报考的学校和专业方向，了解具体的考试要求和内容，并进行有针对性的复习和训练。同时，注重平时积累，提高自己的音乐理论知识和技能水平，为考研初试做好充分准备。
初试科目
专硕：政治、英语二、中外音乐简史、和声与曲式分析
学硕：政治、英语一、中外音乐史、和声与曲式分析
所设专业
专硕：钢琴表演、声乐表演、器乐表演、舞蹈表演、音乐教育
学硕：钢琴艺术研究、声乐艺术研究、合唱指挥、音乐教育、作曲、中国音乐史、民族音乐学
报录比
华中师范大学研究生院官网可以查询到近三年的报录比
准备时间
不同的人会有自己的学习习惯，就我看来，前期（考试当年3月份甚至寒假）可以先做英语和主专业的准备，这两项是可以做长线学习的；中期（6月）开始着手所有课程，最晚不要超过7月。
3月-6月，前提基础准备；
7月-8月，黄金学习期，一定要利用好；
9月-11月，反复死磕知识点，背诵部分滚瓜烂熟；
12月冲刺阶段，更多的时间放在最最重点上（其他也不能落！）
1音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长文化成绩较好的考生报考。
2、器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐对口的笔试一般老师是基本的文化课知识，和简谱以及无线谱知识。因为，基本的文化课知识，是每个学科的基础，简谱是音乐科目的基础，无线谱是现在音乐学科的根本，所以，音乐对口笔试的考试，应该是老师音乐方面的基础知识，也看初中阶段的文化课知识。
视唱练耳及乐理:主要考查学生对音乐的灵敏度(包括音乐符号、节奏、节拍、旋律等基础知识),是一个基本的测试项目。这些科目最好每天复习,只有长期反复的练习才能够巩固乐感。
乐器演奏:通常以钢琴为主,如果为其它乐器,需要自行准备乐器,主要测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
声乐演唱:考生自备歌曲三首,内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。共演唱两首,考试时可以选一首最有把握的曲目进行表演,另一首由考官抽选。通过考生的演唱,测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现力等。
音乐表演主要是考主科（相关，乐器及音乐则其一），视唱练耳，素质面试等。在所有的音乐为考试中，视唱，练耳，乐理，都是必考科目，是每一位音乐学习者所必须掌握的基本内容
音乐硕士应聘笔试通常包括音乐理论、音乐史、音乐分析、作曲技巧、演奏技巧等方面的考察。此外，还可能包括视唱练耳、和声分析、乐器演奏、音乐教育等相关内容。
笔试旨在评估申请者的音乐知识、技能和理解能力，以确定其在音乐领域的专业水平和潜力。
申请者需要准备充分，熟悉各个方面的知识，并具备良好的音乐素养和表达能力。
音乐教育面试一般是考视唱。音乐教育专业艺考一般包括声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。在所有的音乐类考试中，视唱练耳和乐理是必考科目，其中乐理和练耳一般是采用笔试形式，视唱一般是采用面试形式
1.掌握和运用与初中音乐教学密切相关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。
1、音乐会考要唱歌
2、笔试和口试。笔试考理论上的知识，而且考前学校都会给发复习提纲，背下来都能过；
3、口试就是让你唱一首歌或者演奏乐器。高中音乐考试唱什么不重要，只要上去唱就会及格的。如果你想要好成绩，就选择一些你比较熟悉的歌。
音乐类统考注重考核或检测考生的演唱(奏)能力、识谱能力、听觉分析能力与音乐基础理论,选拔具备学习音乐专业嗓音条件或器乐演奏基本条件有潜能的学生。考试科目及分值：基本乐理、音乐常识、视唱、练耳、声乐、器乐。专业总成绩满分为300分。
考试形式及要求
（一）声乐
声乐主科主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度等方面进行考核。考生自选一首曲目（歌曲或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试。声乐主科考试不提供现场钢琴伴奏。要求思想内容健康，音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法（喉头稳定，富有共鸣，有气息支撑），吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，表现能力强，形象佳。
（二）器乐
器乐主科主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度等方面进行考核。考生可自选乐器种类，主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等（除钢琴以外，其他乐器考生自备）。要求音准、节奏均好，演奏姿势、方法正确，基本功扎实，演奏技巧高，表现力强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象佳。
（三）视唱
视唱即看谱即唱，主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力等方面进行考核。考生使用考场准备的平板电脑现场抽题，试题为五线谱，不分等级，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
（四）音乐基础知识
音乐基础知识包括音乐理论基础和中外音乐常识两部分内容，是学习音乐应该了解和掌握的基本知识。考生可参考李重光的《音乐理论基础》、《河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南》（河南省教育学会高中等学校招生考试专业委员会编）及现行中学统编教材，掌握音乐基础知识，具备音乐基本鉴赏能力，并能正确表达与运用。
（五）听音识谱（给标准音）
听音识谱采用五线谱记谱，主要考核考生对音高、音调、节奏的听辨和识别能力。考生收听用钢琴弹奏的录音，根据标准音听辨识别旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律片段等。要求考生能够准确听辨识别音高并能辨别正确的节奏节拍划分。
