支教老师八大行为准则
一、安全第一。
二、遵纪守法,入乡随俗。不传教,不涉及政治。
三、为人师表、言传身教,为孩子们树立一个正面榜样。
四、热爱支教事业,用心教学。
五、提倡环保,定期进行环保教育。
六、爱护尊重孩子,为学生建立尊重他人尊重自己的价值观。
七、关爱团队成员,提倡团队精神。
八、传播有责任的公益爱心。
支教细则
●安全第一
1.任何时候与场合,支教老师都应该把自身安全及学生安全放在第一位。
2.不提倡携带贵重物品进入支教点。在校期间要妥善保管好现金、手机、电
脑等私人物品,请勿随意摆放。
3.尽量避免夜间出行。
4.特别提防被狗、蛇等动物咬伤。独行时可随身携带竹木棍,既可防狗,也
可作为登山杖,有助安全。
5.支教期间禁止从事危险的登山、徒步穿越等野外活动,少去不去有安全隐
患的地方。如有不测,后果自负。
6.严禁组织学生到危险地段游玩、拾柴、务农等活动。
7.对天黑后回家的一、二年级学生,或在恶劣天气,老师应尽量护送至安全
地带。
●遵纪守法,入乡随俗。不传教,不涉及政治。
1.不做任何违反国家法律、地方法规、学校规章制度的事情。
2.入乡随俗,尊重当地的风土人情和宗教习惯,对待当地百姓要文明礼貌。
3.不要留在老乡家吃饭、留宿,包括学生或其他村民家。
4.不要对村民家里的东西表示感兴趣,更不随意接受或主动要求老乡的任何馈赠,包括土特产和农副产品。不接受学生及家长超过常情的礼物。
5.不要接受家长和村民的赴宴邀请,不参与村民之间的请客送礼。
6.不要向学生、家长、当地村民承诺或暗示承诺与支教无关的经济或物质援助,以及能力不可能达到的事宜。
7.妥善对待当地村民对我们志愿团体或支教老师提出的建议、意见和要求,如有异议或难以处理的事宜,及时向【田字格助学】转达,协商解决。
8.任何时间或场合,不参与当地村民对于政府机关的讨论,不指责政府,不参与地方选举、拉票,不参与当地经济纠纷、人事纠纷。
9.不歧视任何宗教信仰,也不传教。
●为人师表、言传身教,为孩子们树立一个正面榜样。
1.爱护学生,关心学生心理、身体、知识能力的健康成长。
2.注意仪表仪容,衣服发型端庄整洁。不能在上课时间穿拖鞋,也不能穿着
过短的短裤或短裙。男老师要注意理发和修刮胡子,女老师不明显染发、
不戴奇异首饰。
3.上课时间不准抽烟,不接电话。
4.早睡早起,具备规律的作息时间和良好的生活习惯,严禁行为怪异或颓废。
5.保持宿舍和办公室的整洁,树立良好的教师形象,不得要求或接受学生及
家长为自己处理洗衣做饭等个人内务。
6.带领学生维持教室的干净整洁,树立讲卫生讲文明的好习惯。
7.有效管理业余时间,不聚众打牌、赌博、酗酒、斗殴,尽量少玩不玩网络
游戏,少去不去网吧、酒吧等娱乐场所。
8.不得给学生传授不良习惯,比如抽烟、喝酒、打牌、网络游戏等。
●热爱支教事业,用心教学。
1.作为支教老师,教学第一,不因贪图玩乐或个人的其他追求而耽误教学。
2.严谨备课,认真教学,尽心尽责。
3.建立安静有序的课堂,注重教学实践的效果。
4.服从学校的教学分配,及时沟通教务安排。有特殊要求应及时向【田字格助学】提出,由【田字格助学】与学校协商解决。
5.建议家访,对家长不理解不支持的教学要求做耐心解释争取获得认同。
6.应妥善处理与自己家庭亲属之间在支教行为上的沟通,并获得支持,避免在教学期间发生由于家庭强烈反对而诉诸于【田字格助学】或支教学校的
现象,影响支教计划和教学效果。
●提倡环保,定期进行环保教育。
1.提倡节约及环保的理念,向学生灌输环保意识,并以身作则。
2.在校的日常生活中,注意节水节电,节约使用文具用品,爱惜教具,引导孩子从小养成珍惜资源的好习惯。
步骤/方式1
先向学校的领导提出申请,写好申请书。
步骤/方式2
等待领导同意后盖章。
步骤/方式3
接下来就可以去祖国需要的地方支教贡献自己的力量。
支教生的教资笔试一般需要考的科目如下,
1.支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》,教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。
2.特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。
教师职业一直备受年轻人的青睐,因为它不仅赋予了我们教育下一代的责任,还是一个充满挑战和机会的职业。其中,教师笔试是你成为一名合格教师的重要一步。在这篇博文中,我们将探讨如何为教师笔试做好准备,给自己增加成功的机会。
教师笔试是教师招聘过程中的一项重要环节,通常由教育部门或学校组织。它的目的是通过考察考生的知识、能力和思维能力来评估他们是否适合从事教育工作。教师笔试内容涵盖了教育学、心理学、学科知识、教育法律法规等多个方面。
在教师笔试中,你将面临各种题型,包括单选题、多选题、填空题、问答题等。这就要求你具备广泛的知识背景和灵活的思维能力。
为了在教师笔试中取得好成绩,你需要制定有效的备考策略。下面是一些建议,帮助你迈出成功的第一步:
在备考之前,你应该仔细阅读考试大纲,弄清楚考试内容和要求。通过了解考试范围,你可以更有针对性地准备,避免遗漏重点内容。
制定一个合理的学习计划对于备考非常重要。根据你的时间和能力,合理安排每天的学习任务,确保能够系统地复习各个知识点。同时,要为自己留出充足的时间进行模拟考试和强化训练。
了解考试题型和题目难度是非常重要的。通过做大量的真题练习,你可以熟悉常见考点,掌握解题技巧,并提高解题速度。还可以通过对比答案和解析,找到自己的不足,有针对性地进行复习和补充知识。
教师笔试中经常会涉及到学科知识,因此你需要注重基础知识的积累。通过阅读教材、参考书和相关文献,增加自己的知识储备,提高对学科知识的全面理解。
和其他备考考生一起学习可以带来许多好处。你可以互相交流经验、讨论问题,相互督促。另外,参加专业的培训班也是提高备考效果的一种方式,因为专业老师可以指导你制定学习计划,帮助你理清复习思路。
在备考过程中,除了制定合理的备考策略,还需要注意以下一些技巧和注意事项:
合理规划时间,高效利用每一天。不要等到考试前才开始准备,而是要提前把握时间,分阶段进行复习。另外,注意休息和调整状态,保持良好的精神状态。
在答题过程中,你需要注意题目的关键词,正确理解题目要求,有针对性地进行解答。如果遇到不懂的题目,可以先跳过,不要浪费太多时间。完成其他题目后,再回头解答。
教师笔试的时间通常比较紧张,因此做好时间管理非常重要。根据每道题的分值和难度,在答题卡上做好标记,控制好答题进度。对于耗时较长的题目,可以先做简单的题目,留出更多时间。
在答题过程中,要仔细审题,理解题目要求。完成答题后,要仔细核对答案,确保无误。如果时间充裕,可以再次检查答案,避免因粗心导致的错误。
教师笔试是成为一名合格教师的重要一步,为此需要做好充分的准备。通过认真了解考试内容、制定合理的学习计划以及大量的真题练习,你将为自己增加成功的机会。在备考过程中,要注意高效利用时间、掌握题目解答技巧以及良好的时间管理和答题技巧。
希望这篇博文能够帮助到你更有效地备战教师笔试,实现教师梦想!祝你考试顺利!
缴教师资格证考试时间安排:
教师资格证笔试考试时间在每年的3月和10月,2021上半年教资考试笔试时间3月13日,面试时间是5月15-16日,2021下半年教师资格证考试笔试时间10月30日,面试时间是2022年1月。
教师资格考试报考条件需满足基本条件、户籍及人事关系条件、试点省份条件及不得报考的条件等四个方面。
流程如下,1.自愿报名。符合条件的优秀退休教师,按照自愿原则,选择支教的地区及岗位,并附上相关证明材料,上交给拟报名的受援县(市、区)教育局进行资格审核。
2.资格审查。各受援县(市、区)教育局对报名人员材料进行审核,确定面试人员名单。并通知入围面试人员考核的时间和地点等具体事宜。
3.面试考核。通过资格审查的应募人员须参加由所报县(市、区)教育局组织的面试考核和体检。按照面试成绩排名,由高到低确定拟招募人员名单。
4.公示公布。应募支教志愿者面试考核、体检合格后,由各受援县(市、区)教育
外派教师不算支教。
劳务派遣教师即你与另外一个劳务公司形成劳动关系,劳务公司将你派遣到学校担任教师工作,由该学校给你发放薪酬的用工方式。实际上你与劳务公司存在劳动关系,与学校形成的是用工关系。劳务派遣制教师属于外派人员,做教师也是临时性的,不属于在职教师。
顾名思义,顶替在职教师的岗位完成支教。就是由即将毕业的大学生到有顶岗支教名额的学校去顶岗。这期间,你要完完全全担当起这个教师的职务,相当于这个职位现在就是你的。
二者都属于非在编教师。
1.该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
2.该同志拥护中国共产党的领导,忠诚并献身于党和人民的教育事业,政治方向明确,教育思想端正,与时俱进,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学的能力。
3.该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
4.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,思想政治素质较高,具有较强的指导、管理、协调能力,能做到廉洁自律,工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
5.该同志思想政治素质高,具有较强的协调能力,工作作风好,业务能力强,工作认真负责,工作实效突出,能做到廉洁自律,宽以待人。
6.该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。在各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度,能和同事们和睦相处,互相帮助。
7.该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握业务知识和我单位重点工作,有较强的沟通能力,工作认真负责,能够胜任自身的本职工作。
8.该同志工作认真负责,积极主动,业务能力扎实,业务水平优秀,胜任岗位工作,对待所负责工作进行有效指导,并提出建设性意见,有一定的领导能力,做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。
9.该同志工作认真刻苦,热情周到,专业技能水平优秀,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
10.该同志严格遵守学校各项规章制度,认真学习党的教育方针政策,在教育中勇于创新,学生德育思想教育到位,课堂管理完善,服从领导安排,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。
11.该同志热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,具有良好的道德品质和师德修养,遵守纪律,工作认真负责,态度端正,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,圆满完成各项教学任务。
12.该同志尊重领导,团结同事、谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。
支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。在我们国家,好的老师都愿意在经济发达的地方来教学,在一些偏远地区,老师非常缺少。为了解决这种教育资源不均衡的问题,一些老师会去这些偏远学校去支教。并不是所有人都可以去支教,是有一定的条件限制的。
支教老师需要什么条件?
一般要求的条件都是这样的:
1.身体健康,无不良嗜好。
2.年满18周岁。
3.具备大专及以上学历,师范类专业毕业生或有相关工作经历者可优先考虑。
4.身体素质良好,适应能力强,能吃苦耐劳,富有爱心和责任心。
5.具有团队精神,易相处,善于与人沟通,服从团队管理。
支教老师是指到别的地区一般是比较偏远的地区支援教学活动的老师,工作关系还在原单位,只是到偏远地区工作一年到三年(具体时间是由教育局规定的),在那里教学,把自己的经验和先进的教学方法传授给当地的老师,与当地老师相互学习,相互进步,支教期满后自动回到原单位工作。