物理的学习＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
现在竞争很激烈的。
公办学校属于事业单位，要参加统一的事业单位招聘考试(省或市)。招考简章上有要求的。物理老师的话一般都是：师范类物理专业本科以上，取得教师资格证。可以网上搜索一下里面的教师招聘简章。好的私立学校也不会低于这个要求。公立初中的物理老师不累。因为出公立初中的物理老师，每天的工作量并不是特别的重。一般公立初中物理老师最多带两个班的课，每周大约12节课，其中，新课六节，重复课六节。老师的备课只需要备新课就行了。周末依然可以放假。所以说不累。
公办学校属于事业单位，要参加统一的事业单位招聘考试(省或市)。招考简章上有要求的。物理老师的话一般都是：师范类物理专业本科以上，取得教师资格证。可以网上搜索一下里面的教师招聘简章。
初中物理老师教学反思
在初中物理课堂上，教师扮演着至关重要的角色。他们的教学方法和风格直接影响学生对物理学科的理解和兴趣。因此，每位初中物理老师都应该不断反思自己的教学方式，以提供更好的教育经验。
作为一名初中物理老师，要想实现有效的教学，首先要深入了解学生的背景、兴趣和学习需求。这可以通过与学生进行个人交流、观察学生在课堂上的参与程度以及评估学生的知识水平等方式来实现。当我们了解学生的需求时，我们可以根据他们的学习方式和知识储备，调整我们的教学策略，使其更加具有针对性和灵活性。
以学生为中心的教学方法非常重要。我们应该设计多样化的学习活动，以激发学生的兴趣和好奇心。这可以通过使用实验、模型、动画、游戏和讨论等多种教学资源和方法来实现。这些多样化的学习活动不仅可以加深学生对物理学概念的理解，还可以培养他们解决问题和团队合作的能力。
物理学是一个实践性很强的学科，理论知识与实际应用相结合才能更好地理解和掌握物理学概念。因此，作为一名初中物理老师，我们应该尽可能地为学生提供实践机会。这可以包括实验室实践、实地考察和参与科技竞赛等。通过亲身体验和实践，学生可以更深入地理解物理学的实际应用，激发他们对物理学科的热情。
现代技术在教学中扮演着越来越重要的角色。初中物理老师可以利用多媒体设备、计算机软件和互联网资源等来辅助教学。例如，使用幻灯片展示图像和动画，使用电子白板进行实时演示，使用网络教育平台提供在线学习材料等。这些技术辅助教学的手段可以使学生更加直观地理解物理概念，并且提供更多的资源供他们深入学习和探索。
作为初中物理老师，我们的目标不仅是灌输知识，更重要的是培养学生的思维能力。我们应该引导学生思考、提出问题，并让他们尝试自己解决问题的方法。通过培养学生的批判性思维和解决问题的能力，我们可以帮助他们成为自主学习者，而不仅仅是接受知识的被动接收者。
初中物理教学反思是不断提升教学质量和学生学习效果的重要途径。通过深入了解学生、设计多样化的学习活动、提供实践机会、使用技术辅助教学以及激发学生的思考，我们可以为学生创造一个更好的学习环境。作为初中物理老师，我们应该不断反思自己的教学方式和方法，以提供更好的教育经验，帮助学生更好地理解和掌握物理学知识。
初中物理老师和生物老师比较起来，生物老师好干一点。初中生物这门课，内容相对少一点，要学生理解的知识也少一点，特别是计算这一块，几乎没有。而初中物理则知识点很多，要理解记忆的内容更是多很多，特别是初三物理，太难了。另外，生物是副科，物理能算主科。所以初中生物老师好干点儿。
初中物理老师能不能教数学，那得看这个老师能不能胜任数学学科的教学。如果这个老师本人具有相应的数学素养，再通过教育主管部门组织的转岗培训，就可以去教数学了。在农村学校，对于专业对口要求不是非常严格，跨专业教书的老师在农村学校很多。但是，随着学校建设逐渐规范化以后，跨专业教学的现象必将逐渐消失。
LZ您好
无论初中还是高中物理老师,都应该是正规物理示范系毕业生,或通过相关考试资质取得教师资格的.所以从知识储备等本质上说,初中高中物理老师应没有分别.譬如同样是物理实验,不管是简单还是复杂,物理学的严谨性应是一致的.
然而,初中物理更像是小学自然科学的延伸,本着"让学生爱上这门课"的态度安排教学的情景更多,这体现在初中物理大部分还是学生身边常见的物理应用,就算是公式也只是简单的应用公式而已.
然而高中物理不一样,高中物理大部分内容是牛顿时代建立的古典物理学,而牛顿本身是物理学家同时也是数学家,他提供了"用数学来分析物理"的先河,因而,高中物理的数学逻辑性是远强于初中物理的,这就是说,高中物理教得好的老师,数学也一样教得好.(同理学生也是,数学学得好的,物理也相对轻松)[对比化学,生物,地理都没有这个现象,会感觉好似也没比初中的知识深很多...那是因为古典的上述三个学科还没有和数学联系在一起.]
所以,实话说,升学考试如果录取率或者合格率一致时,高中物理老师需要承受比初中物理老师更大的压力(其他科目实话说,初中高中会是一样大),相应课堂安排的紧凑性,逻辑性也远高于初中.
我爸就是数学老师，初中的那要看你是民学校还是公学校了，如果你是民学校，第一年你的工资是实习工资，只有2000多，到了第2年工资就翻倍了如果你是民学校的，第一年也是实习工资，也就2000多，到了第2年，基本上都6000多的以下也跟工资有关，如果你在教室岗位干了十几年，你以后的工资可以说翻倍了，而且你当班主任，也可以拿钱，或者你上公开课，区里的，省里的，上的成功的话，也可以拿钱，或者在学校担任一些职务，比如副校长，年级组长，拿的钱也比普通老师多，如果你被学校选为优秀老师，你也可以拿钱，反正，当老师当的成功的话，很拿钱的
1． 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
2． 一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！ 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
3． 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
