党务专业属于马克思主义理论一级学科。
中共党建专业是全国高等院校文科重点学科，是全国同类学科中建立最早、知名度最大、培养人才最多的学科专业。本专业主要研究中国共产党的历史发展、理论、政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，认识并反映中国革命、建设、改革的发展规律和党自身的发展。
1.一般问你的专业知识，比如电子，计算机，通信等方面，但也不排除问其它方面的问题；
2.笔试可能考专业，可能考其它的，比如智力题等；
党务的专业学习包括党的基本理论学习，党章学习，和其他关于党的理论知识的学习
党务工作是中国普通高等学校专科专业。
中文名 党务工作
专业代码 590102
学科门类 公共管理与服务大类
专业类别 公共事业类
（一）基层党务工作
1. （初始岗位：党务工作者）
在行政单位、事业单位、社区（街道委员会）、企业（包括非公企业和新经济组织）、具有法人资格的社会团体（民间组织）和中小学从事党务工作、思想政治工作人员。熟悉党的路线、方针、政策，并能结合实际较好地加以运用和贯彻。有做一般思想政治工作的能力，能胜任本岗位的工作。
2. （发展岗位：党务管理者）
在行政单位、事业单位、社区（街道委员会）、企业（包括非公企业和新经济组织）、具有法人资格的社会团体（民间组织）和中小学中从事党务工作、思想政治工作的管理人员。比较熟悉党的思想政治工作的基本原则、优良传统和中国革命史及中国国情等知识。具有从事本职工作的实际能力和经验，联系群众，能帮助群众解决一般思想认识问题。
3.（目标岗位：党务工作负责人）
行政单位、事业单位、社区（街道委员会）、企业（包括非公企业和新经济组织）、具有法人资格的社会团体（民间组织）等党务工作、思想政治工作部门负责人。起草本职工作范围内的文件、文章；有做思想政治工作的实践经验，密切联系群众，能独立在群众中进行宣传、讲解工作，有较强的口头、文字表达能力和组织能力。
（二）中小学思想政治教育岗位群
1. （初始岗位：初级教师）
负责学生的思想政治工作及教学、科研方面的工作，基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生。
2. （发展岗位：中级教师）
具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。
3. （目标岗位：高级教师）
能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出。
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
培养能在基层党政机关、企事业单位、社会团体和城乡社区和中小学从事党务宣传与管理等工作和思想政治教育工作的高素质应用型人才。本专业要求学生通过三年的系统学习，在政治素养、道德品质、业务知识和教育教学能力等方面达到国家规定的全日制专科毕业水平，具备从事党务工作以及思想政治教育工作的基本能力。
（二）培养规格
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。
（2）掌握马克思主义哲学、政治学、管理学、社会学、法学的基本原理，了解党务工作前沿知识和发展趋势，及时了解并深刻领会党和国家的路线、方针、政策和法规，具有运用马克思主义立场、观点、方法及相关专业知识去分析和解决实际问题的能力。
（3）熟练掌握党务管理工作、社会调查、公文写作的基本方法，熟练运用信息技术，能够充分运用互联网开展党建工作。
（4）了解基层党政机关、企事业单位、社会团体和城乡社区等组织的党务工作要求，掌握党员教育管理工作、干部工作、反腐倡廉工作、党内民主建设等的方法与规程。
（5）掌握思想政治教育教学的基本技能和方法，具有较强的中小学思想政治课教学实践能力及一定的教学改革研究能力；
（6）具有良好的职业道德和职业素养，遵守履行道德准则和行为规范；具有良好的职业形象和服务意识，诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；
（7）具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。
（8）乐于主动学习，具有创新创业意识和能力。
六、专业主干课程
中共党史、政治学概论、马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、管理学原理、党务管理学、思想政治教育方法论与案例分析、公共组织学等。
七、主要实践性环节
职业技能素养实训、实习、毕业设计（专业能力测试）等实践环节。
你好，华师大党务管理专业的就业方向主要包括以下几个方面：
1. 党政机关：毕业生可以选择在党政机关从事党务管理、组织人事、政策研究、宣传文化等工作，如党委、党工委、组织部门、宣传部门等。
2. 企事业单位：毕业生可以选择在国有企事业单位从事党务管理和组织人事工作，如党委办公室、人力资源部门、党建工作部门等。
3. 社会组织：毕业生可以选择在党建工作较为重要的社会组织从事相关工作，如党建引领示范单位、社区居民委员会等。
4. 高校和科研机构：毕业生可以选择在高校和科研机构从事党建工作和党建研究，如高校党委办公室、党建部门、政治理论研究机构等。
5. 媒体传媒：毕业生可以选择在媒体传媒行业从事党建宣传工作，如电视台、广播台、报社、网络媒体等。
6. 其他领域：毕业生还可以选择在其他领域从事党建工作，如文化艺术界、体育界、军队等。
需要注意的是，就业方向的选择还受到个人兴趣、能力和经验等因素的影响，毕业生可以根据自身情况进行选择和发展。
目前感觉不好找，就是什么都学一点，但是都不会学精，
就是涉及中国共产党的事务，一般居委会或者社区党务工作者都是党建部门的！！！
2017年12月20日，中共中央印发了《中国共产党党务公开条例（试行）》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
《条例》根据《中国共产党章程》制定。是为了贯彻落实党的十九大精神，推动全面从严治党向纵深发展，加强和规范党务公开工作，发展党内民主，强化党内监督，使广大党员更好了解和参与党内事务，动员组织人民群众贯彻落实好党的理论和路线方针政策，提高党的执政能力和领导水平。
《条例》共二十七条，自2017年12月20日起施行。
党务公章一律为圆形，中央刊镰刀、锤子，直径为4.2cm, 圆边宽为0.1cm，镰刀、锤子外刊党组织名称，自左而右环行，印章使用简化的宋体字。
党务教育是党的建设的重要组成部分,关系到党的事业的长远发展。作为党务教育的主要实施者,党务教育人员的专业能力直接影响到党务教育工作的质量和效果。因此,如何提升党务教育人员的专业能力,成为当前党建工作的重点任务之一。
党务教育人员是指从事党的理论教育、党史学习、党风廉政建设等工作的专职或兼职人员。他们肩负着传播党的理论、引导党员群众学习党史、推动党风廉政建设等重要职责。因此,党务教育人员必须准确把握自身的职责定位,充分认识到自身工作的重要性和特殊性,切实增强责任感和使命感。
党务教育工作涉及面广、内容复杂,要求党务教育人员具备扎实的理论功底。一方面,党务教育人员要深入学习马克思主义理论,准确把握党的基本理论、路线、方针和政策;另一方面,还要不断学习党史、国史、地方史等相关知识,增强对党的历史传统和优良作风的理解和认同。只有理论功底扎实,才能更好地开展党务教育工作。
除了理论基础,党务教育人员还需要具备丰富的业务能力。首先,要掌握党务教育的各种方法和技巧,如课堂授课、讨论交流、现场教学等,提高党务教育的针对性和实效性。其次,要善于运用现代信息技术,利用多媒体、网络等手段,增强党务教育的吸引力和感染力。再次,要具备良好的组织协调能力,能够有效组织各类党务教育活动。最后,还要具备一定的写作能力,能够撰写高质量的理论文章和工作总结。
理论知识和业务能力的提升,离不开实践锻炼。党务教育人员要主动深入基层,与广大党员群众进行广泛交流,了解他们的需求和困难,不断丰富自身的工作经验。同时,还要积极参与各类党建实践活动,如党员教育培训、党风廉政建设等,在实践中检验和提升自己的工作能力。只有紧跟基层实际,才能更好地开展党务教育工作。
提升党务教育人员的专业能力,离不开完善的培养机制。一方面,要建立健全的培训体系,定期组织各类培训活动,帮助党务教育人员系统学习理论知识和业务技能。另一方面,要建立完善的考核评价机制,对党务教育人员的工作表现进
