综合分析能力是结构化面试关键点考察的一种能力，在面试中，它要求考生对所考查的事物、现象、概念不但能从宏观方面进行总体考虑，而且能从微观方面予以考虑，并能充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
综合分析类问题，具体又可分为哲理类、公共政策类、社会问题类、政府自身建设类和漫画类，五大题型。
1、哲理类
例如，一个猎豹一直追逐一只羚羊，虽然旁边有不少惊慌失措的羚羊，但它只认定了它所追逐的一只，因为它知道，被它追逐的这只羚羊很快就会筋疲力尽，而其它羚羊力气还有很多。谈谈你对这个故事的理解。
此类问题的可以从多角度解答，思路可以较为发散，例如上题，既可以从执着、坚持的角度作答，也可以从“执着中保持清醒的头脑，善于思考”,“知己知彼，百战百胜”等角度做答。
2、公共政策类
例如，09年以来，北京、上海、天津、沈阳、广州、南京等多个大中城市为水价上涨进行听证或者调整了水价，有些城市上涨幅度甚至达到了45%.你的看法是什么？
此类问题需要在了解国家的方针政策的基础上，展开分析，或者积极支持或者辩证分析，并能提出自己建设性的意见和建议，例如上题可以按以下思路解答。
【亮明观点】推进资源性产品价格和环保收费改革，既是完善社会主义市场经济体制，改善资源配置效率的客观需要，也是推动节能减排，促进我国经济发展方式转变的迫切要求。
【利弊分析】作为与民生密切相关的公共产品，自来水的属性首先在于公益性，其次才是商业性，调价应当充分考虑广大居民尤其是困难群众的承受能力。否则，一刀切式的提价，不但起不到节约用水的约束作用，反而会伤害部分群众的利益，损害社会公平。我国作为最缺水的13个国家之一，节约用水的必要性自不待言，水价偏低也是不争的事实，因此，借助于价格杠杆调控也无可厚非。但将节约用水的希望完全寄托在涨价上，显然没看到我国水价机制的根本问题。只有真正建立和理顺水资源的价格机制，才能一劳永逸解决水资源浪费问题。
【政策优化】合理水价的形成，一方面要合理确定供水的真实成本，另一方面要改进管理、投资和监管机制。要建立和完善以合理配置水资源、改善水资源利用率为核心的水价形成机制，充分发挥价格杠杆在水资源配置、用水需求调节和水污染防治等方面的重要作用。运用价格机制加大污水处理力度。运用价格机制促进节约用水。
3、社会问题类
例题：“蚁族”,是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。你如何看待“蚁族”问题？
此类问题，类似于申论，可以参照申论的基本解答思路，也符合认识事物的基本思路，即，提出问题--分析问题--解决问题，当然三个层面可以根据具体情况有所侧重。例如上题可以按以下思路做答。
【提出问题】这个现象的出现，不是空穴来风，而是有一定的原因的。我们应该辨证地分析，慎重地对待。
【分析问题】大学毕业生宁愿“蜗居”于经济发达的大城市，甘当“蚁族”,也不愿去中西部地区和农村就业，在这种选择背后，有一种“剪刀差”不容忽视：中西部地区和农村需要人才，却难以吸引大学毕业生。与之相对的是，过多的大学毕业生集中于发达地区的大城市，造成劳动力的相对过剩。这就形成了鲜明的对照，一面是欠发达地区和农村的就业“洼地”,另一面却是发达地区和大城市的就业“井喷”.这种就业“剪刀差”,其实源于另外两种“剪刀差”--地区间的“剪刀差”和工农“剪刀差”.地区间经济发展不平衡，使得大学毕业生大量流向经济发达的大城市；工农间的“剪刀差”,则形成了两个局面：其一，几千万农民工涌向城市，与大学毕业生抢饭碗；其二，农村基本上处于一种就业真空地带，很难为大学毕业生提供就业机会。
【解决问题】对于“蚁族”聚居区，政府和社区应当负担起更多的责任。一是改善他们的居住环境，同时避免增加他们的生活成本。二是完善社会公共服务，增加文化和体育等活动设施，营造良好的社会治安环境。三是有关部门可为“蚁族”提供切合实际的就业培训，提供心理辅导等。政府还应加大扶持中小和非公企业发展的力度，鼓励青年人创业，这是解决他们就业问题的主要出路。
4、政府自身建设类
从2005年开始，一些突发性事件的接连发生，人们的目光越来越投向政府自身建设，民众对政府的要求越来越高，批评的声音也越来越尖锐。就该类题目所涉及的问题来看，主要集中在公务员作风建设、廉政建设、公信力建设、节约型机关建设等方面。
这类问题的解答框架，与社会问题类的题目有很多相似之处，考生完全可以遵循认识问题、分析问题、解决问题的基本框架来组织答案。但是这类题目往往在考察考生的智慧，爱动脑筋的考生往往避开问题的实质不谈，顾左右而言他，从容自若地牵着考官的思维，在愉悦的氛围中，展示本身的学识、修养和能力。
5、漫画类
某些社会问题可以通过漫画的形式的表现，成为讽刺漫画类。
这类题目，往往是把一些社会热点问题通过漫画的形式展示出来，考查考生的综合分析问题的能力。对于此类问题的回答，参考步骤如下：一是认真阅读给出的漫画，不能忽视其中的任何一个细节。二是准确定位漫画的主题，分析漫画所折射、蕴含的哲理和寓意，给出合情合理的诠释。三是联系生活实际，站在政府的角度，给出可行性的对策和建议。
这几种题型也是广大考生必须要掌握的基本类型。只要大家掌握了基本题型基本的学习技巧，头脑里有了足够的知识储备，在回答问题的时候能够从题目的实际出发，充分调动相关的知识，做到观点正确，角度合理，条理清晰，逻辑严谨，语句流畅，在面试中以高分胜出是毋庸置疑的。
必须知道招考单位要从面试中了解我们什么
我们要时刻提醒自己:面试是一种特殊的考试活动,它的主要目的是测查和评价应试人员的能力和素质。借助这样的考试活动,考官们要为招考单位挑选最适合招考单位某一职位的相对优秀的人员。既然是这样,我们就必须要知道,我们在哪些方面表现突出,考官们才会欣赏我们,并会给我们打高分。
知满天公务员考试网专家指导:而这就涉及到了考官们试图在较短的时间内了解我们的一个主要方式:设置观察要点。
观察要点大致包括:举止仪表,求职动机与拟任职位的匹配性,自我情绪控制,人际交往的意识与技巧,计划、组织、协调能力,应变能力,言语理解与表达,综合分析等方面。而这些观察要点均有不同的权重与更细致的操作内容。正因为如此,我们就有必要在应试之前按这些观察要点来快速地修正我们的言行,提高我们的基本能力。
公共知识是指一个群体的每个人不仅知道这个事实，而且每个人知道该群体的其他人知道这个事实，并且其他人也知道其他的每个人都知道这个事实……这涉及一个无穷的知道过程。
公共基础知识属于综合性考试，考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、公文等诸多方面，范围广泛，内容庞杂。
地方公务员录用考试中关于公共基础知识的考核则不尽相同。有的省份取消了公共基础知识作为独立的一科，而把公共科目列为笔试单独一科的省份基本上趋于标准化测试，即全部为客观性试题，用计算机阅卷；但仍有一些省份采取传统的测试方式，即考试题型分为主观试题和客观试题两部分。
指导思想
精于阅读，把厚书变为薄书。“读薄”的目标是将百万计的文字读成十万计的文字，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，准确定位。“读薄”的方法是“一纲五点”——“一纲”即严格按照考试大纲进行梳理；“五点”是指紧抓常见考点、高频考点、新增考点、易错考点和热门考点。
善于思考，把他有变为已有。在“读薄”的基础上需要进一步思考，融会贯通，把“他有”真正变为“已有”，真正达到“读懂”的目的。公共基础知识不仅仅考查考生的基础知识和基本理论，更重要的是考查考生运用理论知识分析和解决实际问题的能力。
勤于练习，把理论变为考分。对于考生而言，掌握相关知识十分重要，但获得考试高分更为关键。因此，复习备考的最高境界就是把书“读透”，把理论转化为高分。把书“读透”最管用的方法是潜心研究历年真题，洞察命题规律，然后有针对性的进行强化练习，这样才能将重要考点牢牢掌握，有效提高考试分数。
公共关系学的概念、范畴及其本质（说明"什么是公共关系"）；
（2）公共关系的起源和发展的历史（说明"公共关系的来龙去脉"）；
（3）公共关系的行为主体及其功能（说明"谁在搞公关？搞什么？"）；
（4）公众对象分析（说明"与谁开展公关活动"）；
（5）公共关系的管理过程（说明"公共关系怎样做"）；
（6）公共关系的媒介及其应用方法（说明"公共关系用什么手段和方法来进行"）；
（7）公共关系实务活动（说明：公共关系工作主要做些什么"）；
（8）公共关系的职业道德和法律制约；
（9）公共关系在中国应用和研究的国情和特色
答：公共知识和公共基础知识是不一样的，但是他们又是相互联系，相互统一的，公共知识指的是大众的，广泛的，普遍性的必须要学习和了解的知识，比如，公共交通标识，法律法规常识，中国特色社会主义理论，中国历史文化等等，而公共基础知识则指的是最基本的知识。
会计面试常见问题大全：
1、一般纳税人可抵扣票证有哪些?纳税申报的流程如何?
2、客户扣款(已开具发票)如何进行会计处理?需要附哪些原始单据?
3、年终奖是如何计算缴纳个人所得税的?
4、财政年报和汇算清缴报表口径有什么差异?
5、公司购买装修材料用来装修租用的办公用房，如何进行会计处理?
6、公司开办费如何进行会计核算?所得税清缴时如何进行调整?
7、你为什么离开以前的公司?
8、你目前的工作是什么?说说你工作的流程。
9、你觉得费用支出如何处理?(一般为服务行业)
10、公司成本如何核算?(一般为制造企业)
其实，在各种会计面试场合，有一些会计面试常见问题，比如会计招聘考官往往会问及工作经验方面的问题。如果你的工作经验非常丰富自然不成问题，而对于缺乏经验者(尤其是会计专业大学生)往往成为硬伤。
面试试题很多。例如，1.你有过硬的医疗技术却得到医院领导认可，你怎么办。
2.在你正在值急诊班时，送来了一个重症病人，家属米带钱来，你救还是不救。
3.在你当班时，来了一个有重大传染病者，你怎么办？等等。
《公共基础知识》主要考核范围涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面。
具体来说：
题型上，一般包括单选、多选、判断，但是也有一些招考单位多数倾向于公基+写作的形式。
方式上，因为其内容庞杂，所以考起来综合难度大，灵活程度高。
时间上，由于题量的原因，很多考生甚至无法完成全部题目，所以合理安排答题时间也是需要掌握的技巧。
综合基础知识和公共基础知识的区别不大，他们都是一门综合性学科，包含众多知识点，考试形式多样，各个省份侧众点不同。
他们的区别主要是名字上的不同，其他考试内容基本上相同。最大的区别在于考试试卷上的题形有所不同。这在于出题老师思路和所报考单位职位的不同上。一定要认真研究当地考试公告上所规定的考试内容及报考职位。
公共基础知识一般包含：包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技、国情、省情、生活常识等知识面 综合基础知识一般包括：包括事业单位管理与改革及相关热点、时政热点、法律常识、马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、行政管理、公文写作、自然常
政治学科是大学学科体系中的公共性、通识性的学科内容。公共基础知识的政治知识是指那些理论上应该被大众掌握和了解的政治学科公共基础知识，是一种通识性的知识体系，并且这些内容有着容易理解和大众化的特征，在学习起来不会有很大的困难和阻碍。
