听说里面管理很混乱，不人性化，加班多，没加班费。
如果你不介意工资低待遇差并且是单身的话可以考虑。
祝你好运。
四川省2021年下半年中小学教师资格考试(面试)将于本周末举行，为进一步做好疫情常态化背景下的考试组织工作，确保广大考生的生命安全和身体健康，现将本次面试有关事项再次通知如下：
准考证打印时间：2022年1月3日至1月9日;
面试时间：2022年1月8日至9日(具体时间及考点信息以准考证为准);
成绩查询时间：预计2022年3月1日。
1 需要先在成都业成官网上报名，并上传个人简历和其他相关材料。2 通过审核后，会接到面试通知，需前往成都业成面试。3 面试过程包括笔试、面试和技能测试等环节。4 如果通过面试，会收到录取通知。在参加面试的过程中，需要注意仪表端正、谈吐得体、回答问题要清晰明了、思维敏捷等方面。同时，应在面试前了解公司的基本情况及业务领域，以便更好地展示自己的能力和优势。
四川公务员考试成绩计算方式
不加试彝、藏语文的职位：
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
加试彝语文的职位：
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
加试藏语文的职位：
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处
2021教招面试时间集中在6月下旬，但各区域略有差距，如青白江区是6月26日，新都区是6月26和27日。
挺好的
法定代表人
龙庭江
任职1家企业
成立日期
2022-04-11
经营状态
存续
注册资本
100万人民币
统一社会信用代码
91510104MA7N6HLP8T
工商注册号
510104002991869
组织机构代码
MA7N6HLP-8
纳税人识别号
91510104MA7N6HLP8T
企业类型
有限责任公司(自然人独资)
行业
互联网和相关服务
营业期限
2022-04-11至无固定期限
登记机关
锦江市场监督管理局
核准日期
2023-08-31
注册地址
四川省成都市锦江区东大街牛王庙段100号1栋1单元12层1202号
经营范围
许可项目：互联网信息服务；第一类增值电信业务；第二类增值电信业务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准）一般项目：技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；企业管理咨询；信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；企业形象策划；软件开发；数据处理服务；企业管理；物业管理；社会经济咨询服务；计算机系统服务；广告设计、代理；广告制作；广告发布；机械设备租赁；电子产品销售；财务咨询；税务服务。（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）
面试一般在笔试成绩出来以后半个月，大概今年在7月进行吧，抓紧时间准备哟，祝上岸！
在文学史上，有一首伤感的诗《少年易老学难成》，充满了对时光流逝和人生短暂的思考和倾诉。但这首诗的作者和题目一直以来都是个谜。
《少年易老学难成》是一首无名之作，没有作者署名，也没有明确的来源。由于这首诗的内容与中国古代文人墨客的心境和人生哲学相符，因此广为流传，并且被不同的人赋予了不同的题目。
对于《少年易老学难成》的题目和作者的探讨，学界存在不同的观点。有一些学者认为这首诗可能出自唐代文人，因为唐代是中国文学发展的黄金时期，有许多优秀的诗人。另一些学者则认为这首诗是后来被匿名传诵的作品，可能是在唐宋以后的时期创作的。
尽管没有明确的证据指向某个具体的作者，但有几位文人被认为可能与这首诗有关。宋代文学家秦观的名字最常与《少年易老学难成》联系在一起，他的诗作风格和内容与这首诗相似。康熙时期的学者王士禛也被认为是可能的作者之一，他的诗集中有类似的主题和情感。
无论这首诗的作者是谁，它都具有一定的文学价值和影响力。它呈现了人们对时光流逝和人生短暂的思考，引发了人们对青春与成长的共鸣。无名之作的题目也使这首诗具有了更加神秘的色彩，增添了它的魅力和吸引力。
至今，《少年易老学难成》的题目和作者仍然是个谜。然而，这首诗所传达的情感和主题在人们心中留下了深刻的印象，并引发了对人生意义的思考。无论作者是谁，我们都可以从中感受到青春的脆弱和珍贵，进而更加珍惜每一段宝贵的时光。
2021成都中考作文题目：写给三年前的自己或者写给两个月后的自己，两个题目二选一。
2021年成都市的中考作文题目“写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”，关注学生成长体验，旨在引导学生做生活的有心人，巧妙而不露痕迹。本次命题从学生的生活出发，引导学生关注自己成长的心路历程，或回首过往或期待未来。简单而朴素的命题，让所有学生都有话可写，写作内容可实可虚、可大可小。
立意解读：对话主题，定文之神
作文题目贴近初中生的生活，立足曾经、现在与未来三个时间节点，启发学生用理性的眼光审视自我、规划自我与成就自我，对于学生而言具有很强的现实意义。就立意空间而言，学生可以与自我对话，畅所欲言，写出真我。
我认为是”责任“
世界的责任，华侨的责任，医生的责任，军人的责任，群众的责任，学生的责任等等这个话题很容易引起共鸣，可能是在疫情中的一个个小故事，然后写你认为最好的一种，最敬佩的一种。
我认为如果遇见这一类，可以从医生写起，疫情中的小故事有很多，冲在第一线的医生也有很多引申话题。这只是我自己的想法。
