教师公招现场招聘通常会有结构化面试环节，其考察内容主要包括以下几个方面：
1. 教育背景和教学经验：考官可能会询问您的教育背景、所学专业、毕业院校、所授课程等情况，以及您的教学经验、授课年限、授课科目等情况。
2. 教育教学理论知识：考官可能会询问您对于教育学、心理学、教育法律法规等方面的理论知识掌握程度，以及在教育教学实践中如何运用这些理论知识。
3. 教育教学实践能力：考官可能会询问您的教育教学实践能力，包括如何制定教学计划、如何进行课堂管理、如何评价学生学习成果等方面。
4. 专业素养和考德素质：考官可能会询问您的专业素养和考德素质，包括您是否具备良好的职业操守、是否能够严格遵守教育教学规范、是否具备较强的沟通能力和团队协作能力等方面。
5. 情景模拟演练：考官可能会组织一些情景模拟演练，让您在实际教学场景中展示您的教育教学能力和应对能力。
需要注意的是，不同地区和学校对于教师招聘的要求和考察内容可能会有所不同，建议您在参加面试前，仔细阅读招聘公告和相关材料，了解面试考察内容和形式，以便更好地准备和应对面试。
教师招录面试大观苑 面试和教师面试 面试测评的主要内容如下：
1、仪表风度
2、专业知识 5、综合分析能力 9、求职动机 招聘教师面试测评
教师招聘结构化面试是教招面试的重要环节，主要考察考生的教师职业素养、应变能力、逻辑思维能力等。具体到分数线，它并没有一个固定的标准，因为这在很大程度上取决于具体的招聘单位、岗位需求以及考试难度等多种因素。
然而，根据一些考生和专家的经验，如果得分在80分以上，一般可以认为表现较好。例如，有考生分享他们在教师编制面试中取得90.71分的高分并成功入选。同时，要想在面试中获得高分，除了专业知识和技能外，还需要展现出差异性，包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性等方面。
请注意，虽然这些测评要素为面试提供了一定的参考方向，但实际评分过程仍然较为主观，依赖于当时在现场的主考官来进行现场的评价和感受。因此，准备面试时不仅要提升自己的专业技能和综合素质，也需要了解和适应具体的面试环境和要求。
这个主要还是看竞争对手的实力，如果竞争对手参与结构化面试的经历比较多，面试经验比较丰富的话，那么想要在教师招聘的结构化面试中拉开差距还是比较困难的。
结构化面试是有固定的题库以及评分标准的一种面试方式，可操作性强，目的是降低面试官的主观因素干扰，尽量统一标准。
完整的结构化面试是从职位分析、考核要素、评分标准、评估结果组成的。
不是随便一个题目就可以扔到结构化面试的题库里去的。
一个题目是结构化题目还是半结构化题目？这是个错误的问题。负分。
教育学，教育心理学，法律法规，技能知识以及新课改！
题型分值如下，举止仪表，语言表达能力，一般在20分左右。
综合分析注重考察考生的思辨能力，侧重考察考生对于一些社会热点事件、政府的方针政策或者名言警句的看法。
因此对于这一环节，同学们在备考的时候要注意关注时政热点、积累素材，在答题中既能从宏观层面上对题目进行分析、也要有微观层面的分析，此外，还需要对于话题的本质、影响有着自己独特而全面的见解并能提出切实可行的解决措施。
银行结构化面试题可能包括以下一些问题：
请介绍一下你自己，包括你的教育背景、工作经验等。
你为什么选择我们银行而不是其他银行？
你是如何应对工作中的挑战和压力的？
你认为在银行工作中最重要的技能是什么？
请描述一次你在工作中遇到的困难，你是如何解决的？
你认为在银行工作中，团队合作和独立工作哪个更重要？
你对银行业务的了解有多少？
你对银行未来的发展趋势有什么看法？
请描述一次你在客户服务中的成功经历。
在你看来，一个好的银行职员应该具备哪些素质？
你认为在银行工作中，哪些技能最重要？
你是如何保持对金融市场变化的敏感性的？
你是否有处理复杂问题的经验？请举例说明。
在工作中，你如何保证自己的工作效率和质量？
你认为在银行工作中，最需要什么样的团队合作？
以上问题仅供参考，不同银行的结构化面试题可能会有所不同。在参加面试前，建议提前准备并熟悉相关知识和技能。
大学教师结构化面试经常问到的问题就是涉及到职业理想，教育理念，专业知识三个方面。
职业理想主要涉及到你今后这三五年的规划是怎样的？你有什么样的优缺点可以胜任这个工作岗位？
在教育理念方面主要是教育教学方面的。专业知识就涉及到你所承担的工作岗位的性质。
1.具有中华人民共和国国籍；
2.年龄在18一35周岁，部分岗位对年龄有特殊要求以《招聘岗位表》为准；
3.遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱教育事业，有志于从事教师职业，遵守教师职业道德规范，具有良好的品行，具备教育教学基本能力；
4.应往届高校毕业生，且具有国家承认的符合拟招聘岗位要求的学历，具体详见《招聘岗位表》；
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质；
6.具有符合岗位要求的工作能力；
7.具备拟招聘岗位所需的其他资格条件；
8.报考者选报志愿须与所学专业一致，不得跨专业报考，对专业的具体要求以《招聘岗位表》为准。
