毕加索是抽象派画家，他一生钻研事业，所以对于自己外貌没有稍加管理，所以比较潦草，
西江月和谐社会
芳草小桥流水，和风细雨轻雷。桃红柳绿斗芳菲，极目层峦叠翠。万里春光明媚，山川掩映霞辉。莺啼燕语暗香随，吟咏和谐社会。
人月圆中华颂
东风浩荡春光媚，万里展新容。山川起舞，花香鸟语，姹紫嫣红。龙腾虎跃，家兴世盛，人寿年丰。中华特色，和谐社会，永世昌隆。
忍受了漫长的隐痛
终于听到
一声响亮的呐喊
构建和谐社会
修复被重度污染的家园
穿越时空隧道
用智慧之箭满弓
射落贫穷
让田野长出希望
天空飞起理想
愚昧做古
野蛮灭绝
万物捧出爱心
谈论给予
讲求奉献
每一棵花草都漾溢微笑
心灵洒满阳光
呼吸自由自在
生活幸福美满
巍巍长城
滔滔黄河
带着风采
带着浪漫
屹立于东方之巅
陶渊明
饮酒
采菊东篱下，
悠然见南山。
山气日夕佳，
飞鸟相与还。
此中有真意，
欲辩已忘言。
1、齐心协力 qí xīn xié lì 解释：形容认识一致，共同努力。
2、同心同德 tóng xīn tóng dé 解释：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。
3、步调一致 bù diào yī zhì 解释：步调：行进的步伐。比喻行动和谐一致。
4、志同道合 zhì tóng dào hé 解释：道：途径。 志趣相同，意见一致。
5、情投意合 qíng tóu yì hé 解释：投：相合。 形容双方思想感情融洽，合得来。
6、心有灵犀一点通 xīn yǒu líng xī yī diǎn tōng 解释：比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。
7、同气相求 tóng qì xiāng qiú 解释：比喻志趣相同的人自然结合在一起。
8、情投意忺 qíng tóu yì xiān 解释：双方感情和心意都很投合。
9、莫逆于心 mò nì yú xīn 解释：心中没有抵触。指情感一致，心意相投。
10、息息相通 xī xī xiāng tōng 解释：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
招储备干部,一般在台湾企业比较多.他们的所谓干部就是以后的主管或技术专家等等.
这种面试一般比较好过,别当心,你注意以下几点:
1.专业相对要扎实.你是学机械,我想象制图,工艺,加工设备种类,热处理方法等等你至少要说得上来;
2.你要真诚,诚恳,有什么说什么,不懂就不懂,别装懂
3.谦虚虚心,态度要好
4.表达决心
5.最好你准备些问题问他们,不要只是薪酬的问题,你可以问问将来发展的事情
祝成功!
把所有角度能看到的放到一个方向，一个纬度里，人是如此复杂多变
横批：和谐教育上联：校树校花展示校园新风景 下联：教鞭教案奋书教育大文章 教书教人寻求教育好良方教书教人营造教育好氛围 师德师道发扬师者美情怀 师风师德弘扬师道好精神师心师爱表明师长好品行 童心童趣构筑童年好时光童言童语袒呈童稚巧心思 童谣童话编织童梦妙时光学德学艺养成学子好品格
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
1、科文班，科，指科学，科研，文，是指文学，文致。班级取名“科文班”，能够看出期望学生们均衡发展，文理共同提高。
2、佳学班，佳，寓意完美，美妙。学，代表着学识，学习等意思。给班级取名“佳学班”，表示期望学生们品质完美，学习提高。
3、慧通班，慧，是指聪慧，慧黠；通，是指博识渊博，通儒。取名“慧通班”，期望学生们为人聪慧，学士渊博，表现出对学生的完美愿望。
人与自然和谐共生，希望对你有帮助
